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Profesorado emérito

Steven

Steven es historiador del arte y cofundador de Smarthistory. Como miembro emérito de Khan Academy, crea, edita y publica contenido de historia del arte.

Beth

Beth es historiadora del arte y cofundadora de Smarthistory. Como emérita de Khan Academy, crea, edita y publica contenido de historia del arte.

Jay

Jay ha hecho muchos de los videos de química de Khan Academy, y es curador de los contenidos de química del sitio. Tiene una licenciatura en bioquímica y un posgrado en medicina. A Jay también le fascina el arte y hace retratos en cobre y acero. Hacer dibujos de moléculas orgánicas le permite combinar sus intereses artísticos y científicos.

Matemáticas

Mike

Mike obtuvo una maestría en educación secundaria y enseñó teatro y comunicación durante 11 años en Arkansas y Massachusetts antes de dirigir su atención al Internet. Tiene experiencia en capacitación de emprendedores, comercio en línea y optimización de motores de búsqueda. Es socio fundador de una sociedad de comercialización de motores de búsqueda y de un sitio de comercio en línea dedicado a la moda sureña llamado Bourbon & Boots.

En su tiempo libre, le gusta correr, nadar, leer y educar a sus 3 hijos, 3 perros y 7 gallinas. Siempre con la ayuda de su hermosa pareja y compañera granjera suburbana, Susan.

Lisa

Lisa es una especialista en matemáticas de nivel básico y medio en Aventura, Florida, apasionada por ayudar a que los niños y adultos comprendan las matemáticas. Trabaja en el panel editorial para la revista del Consejo Nacional de Profesores y Matemáticas de Estados Unidos Teaching Children Mathematics (Enseñándoles matemáticas a los niños) y ha publicado juegos de problemas y un estudio de investigación sobre los modelos visuales en la resolución de problemas.

Lisa también hace presentaciones a nivel nacional sobre matemáticas de tronco común y matemáticas del modelo de Singapur, tiene un blog en mathspot.net, y diseña aplicaciones de celulares para estudiar las matemáticas del tronco común estadounidense.

Per

Per solía enseñar matemáticas a estudiantes de nivel medio superior en escuelas públicas de Chicago.

Ahora, además de escribir problemas de matemáticas, enseña matemáticas a estudiantes universitarios y estudia teoría de conjuntos en Berkeley.

Rhonda

Rhonda es profesora emérita en el Bryn Mawr College, donde enseñó e investigó en el campo de las matemáticas durante treinta y un años.

También es socia fundadora del programa EDGE (acrónimo en inglés de Mejorando la Diversidad en la Educación Superior), que apoya a las mujeres que estudian para obtener un doctorado en ciencias matemáticas . Fue codirectora de EDGE de 1998 a 2011.

Sandy

Sandy tiene un profundo amor por enseñar matemáticas de cualquier nivel a estudiantes, padres y personas al azar en la calle.

Su cita favorita de Einstein es "Si no puedes explicarlo de manera simple, no lo entiendes suficientemente bien." Antes de trabajar en KA, era ingeniera eléctrica, profesora de matemáticas de nivel medio y tutora de estudiantes de 7 a 70 años de edad.

Sharon

Sharon es profesora de corazón, ha enseñado a niños, adultos, y adultos que enseñan a niños en las escuelas en Bay Area. Se regocija al hacer lo que sea necesario para ayudar a otros a ver la belleza y la elegancia en las matemáticas.

A Sharon le atrajo Khan Academy cuando empezó a jugar ella misma con el sitio y vio su potencial para cambiar cómo sucede la educación.

Tara

Tara es una profesora de matemáticas de la Ben Franklin High School en Nueva Orleans.

Antes de eso, ella estaba viviendo, aprendiendo y enseñando en Filadelfia. Obtuvo su maestría en Educación de las Matemáticas de Drexel.

Liat

Liat es profesora certificada en Aventura, Florida. Por medio de su pasión por las artes, disfruta atraer a los niños al pensamiento matemático y ayudarlos a desarrollar un amor por el aprendizaje a edad temprana. Liat ha publicado varios juegos de programas en Teaching Children Mathematics y también es instructora certificada de zumba.

Gail

Gail empezó su carrera como maestra de tercer grado en Massachusetts y, desde entonces, enseña en jardín de niños y primer grado. También ha trabajado como maestra de inglés como segunda lengua hasta cuarto grado, pero sobre todo con alumnos de jardín de niños.

Gail tiene una licenciatura en inglés y educación de niños pequeños, y una maestría en educación. Le encanta crear ejercicios de matemáticas y animar a los niños pequeños a explorar el mundo de las matemáticas, en especial cuando se trata de sus dos hijas.

Brad

Brad es profesor y jefe del departamento de matemáticas de la escuela Hillside Student Community. Brad estudió la carrera de Física en el College of Wooster, pero sus verdaderas pasiones son enseñar materias optativas de matemáticas y ciencias de la computación. Inspirado por Sal y el movimiento de cursos abiertos, Brad ha experimentado con cambiar su optativa de introducción a la programación y actualmente está grabando todas sus clases de precálculo para su clase modificada de precálculo. También le gustan mucho la escalada en roca y ñoñear en Coursera.

Casey

Casey es la fundadora de Eclectic Music de Atlanta, donde cientos de niños toman clases de musica. Casey comenzó a interesarse en la educación matemática cuando comenzó con Little Middle School, un programa académico de enseñanza en casa. Mientras que los mitos sobre el talento confrontan a los estudiantes de música y matemáticas por igual, Casey cree que cualquiera puede tener éxito con excelentes materiales y tutorías. Le emociona ser parte del esfuerzo de Khan Academy de proporcionar una educación de calidad para millones.

Ben C.

Originario de Virginia, Ben se graduó de la Universidad de Virginia en 2010. Después de titularse, anduvo en bicicleta a través de los Estados Unidos, fue voluntario como profesor de inglés en Honduras, y trabajó en un gimnasio de escalada en roca. Luego trabajó como tutor de matemáticas de nivel medio superior y fue profesor de matemáticas de nivel medio por un año. Ben ha sido consejero de un campamento por seis veranos y le encantan las actividades atléticas y en exteriores. Espera un día iniciar su propio campamento de verano.

Sarah

La pasión de Sarah por la enseñanza incluye ayudar a sus alumnos a entender las matemáticas y desarrollar el gusto por aprender. Durante varios años, Sarah ha sido maestra de escuela primaria en Reno y Las Vegas, en Nevada. Sarah tiene una licenciatura en educación primaria y especial de la Universidad de Nevada en Reno. También tiene una maestría en planes de estudios e instrucción de la Universidad de Nevada en Las Vegas.

Teri

Teri adora desarrollar actividades de matemáticas para involucrar a los estudiantes y ayudarlos a comprender las matemáticas. Además de dar clases de matemáticas de nivel medio y medio superior, ha ayudado a desarrollar productos digitales e impresos para cursos de matemáticas a nivel medio superior y universitario. Antes de su trabajo en educación de las matemáticas, desarrolló programas de visualización de datos de radar y satelitales para un grupo que investigaba la ionósfera.

Ben L.

Después de graduarse de la Universidad de Columbia con un título en Estudios Cinematográficos, Ben recordó que su verdadera pasión eran las matemáticas. Se unió a la New York City Teaching Fellows y tomó un puesto en la Brooklyn's High School of Telecommunication Arts an Technology, donde enseñó todo el espectro de cursos de nivel medio superior a lo largo de ocho maravillosos años.

Cuando no está escribiendo preguntas para Khan Academy, Ben disfruta viajar, leer y jugar al fútbol.

Lori

Lori es instructora universitaria en Luisiana. Durante los últimos 5 años, ella ha enseñado y coordinado álgebra de primer nivel universitario y cursos de precálculo.

Ella recibió su licenciatura en Matemáticas por la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign y su maestría en Matemáticas de la Universidad de Southern Illinois en Carbondale.

Chris

Chris es un tutor de preparación de exámenes que vive en Oakland, California. Obtuvo una licenciatura en ciencia cognitiva de la Universidad de California en Berkeley, en 2010. También ocupa su tiempo escribiendo para un blog educativo y cantando en grupos a cappella.

Como tutor, Chris solo puede ayudar a alumnos de familias que pueden pagar asesorías caras, así que le encanta formar parte de un proyecto que ayudará a llevar la educación a alumnos de todos los orígenes.

Brenda

Habiendo vivido toda su vida en el sur de Illinois, Brenda tiene experiencia como profesora en las escuelas públicas y en el sistema de universidades comunitarias de Illinois. Actualmente disfruta trabajar con Khan Academy y da clases en universidades comunitarias.

Obtuvo su licenciatura y su maestría de la Universidad de Illinois del Sur en Carbondale.

Duane

Después de haber crecido en una granja en Iowa, Duane recibió un doctorado en Matemáticas de la Universidad Estatal de Colorado. Duane ha sido parte del profesorado de matemáticas en la Universidad de Loras y en la de Loyola Marymount y actualmente se encuentra entrando en su 28vo año como profesor en el Departamento de Matemáticas en la Universidad de California, Davis.

Duane es un ávido ciclista, viajero internacional y embajador de buena voluntad del baloncesto, y ha sido miembro del personal de tutores de baloncesto varonil de la Universidad de California en Davis durante 18 años.

Ivan

Ivan completó sus estudios de licenciatura en Ingeniería Eléctrica, y luego hizo una maestría en Física y un doctorado en Ciencias de la Computación, todos en la Universidad McGill.

Entre sus intereses de investigación se encuentran la teoría de la información (cosas cuánticas) y el aprendizaje informático (cosas de datos). Ivan ha sido maestro de matemáticas y física durante más de 12 años como tutor privado. Acaba de escribir un manual de matemáticas y de fundar una empresa editorial de manuales.

Ryan

Ryan es oriundo de Carolina del Norte. Obtuvo su licenciatura en Matemáticas de la Universidad de Reed.

En su tiempo libre, disfruta de los videojuegos frustrantes y jugar mal al tenis.

Cloud

Cloud creció en Los Ángeles, California. Después de una temporada en Mineápolis, Minnesota, investigando celdas solares, se dio cuenta de que allá hace frío y ¡regresó al calor! Al haber usado Khan Academy en sus estudios, siente que todos deberían tener la oportunidad de tener acceso a una educación de calidad.

A Cloud le encanta el campo y trata de escalar siempre que es posible. También le gusta meterle mano a las cosas y construirlas de la nada.

Katie

Durante nueve años, Katie fue maestra de matemáticas en preparatorias públicas y privadas y escribió en colaboración el libro Mathematics Learning and Leadership by Design (Aprendizaje de matemáticas y diseño de liderazgo). Katie diseña seminarios de aprendizaje profesional interactivo para maestros de matemáticas acerca de la creación de un sentido activo, y capacita a maestros líderes para crear relaciones de asesoría con sus colegas.

Como apasionada de la educación de matemáticas, en la actualidad Katie estudia un doctorado en planes de estudio e instrucción.

Kathy

Comprometida con proporcionar una instrucción matemática excelente para todos sus alumnos, Kathy ha sido líder de la educación matemática por más de 20 años en educación media y superior. Como fundadora y directora del Mathematics Leadership Corps (Cuerpo de liderazgo matemático) de la Universidad Loyola Marymount, Kathy colaboró en el libro Mathematics Learning and Leadership by Design (Aprendizaje de matemáticas y diseño de liderazgo), que también usa como libro de texto, asesora a maestros líderes para que sean agentes del cambio dentro de sus organizaciones y además progresa al borde del caos.

Por si fuera poco, Kathy es maestra en una escuela pública de Los Ángeles, California.

RB

Ryan Benjamin

Después de hacer su tesis de licenciatura, en la Universidad de Pensilvania, acerca de los problemas y barreras que debían enfrentar los alumnos de la preparatoria West Philadelphia para terminar sus estudios e ir a la universidad, Ryan decidió que quería seguir ahondando en su pasión por la educación. Se unió a DC Teaching Fellows en 2009 y se mudó a la capital de Estados Unidos a enseñar matemáticas (y ser jefe de departamento) en la preparatoria Anacostia durante tres años. Ahora es director de datos y evaluación de la escuela independiente Washington Latin Public y tiene la fortuna de ser director de la Escuela de Verano, maestro de geometría y álgebra II, asesor del equipo del Tazón de los Cuestionarios y tocar la trompeta en la banda de jazz de estudiantes.

En la Universidad de Pensilvania, Ryan se especializó en estudios urbanos y español y trabajó en la asociación de alumnos. Además, en 2011, obtuvo una maestría en planes educativos e instrucción en la American University. También da asesorías privadas en varias disciplinas.

Jared Nakamura

Jared se graduó de la Universidad Tecnológica de Michigan con una licenciatura en matemáticas aplicadas. Mientras estudiaba la carrera, me gustaba dar asesorías de física y calificar trabajos de cálculo. Ahora estudio para convertirme en actuario. Me gusta dibujar, escribir y tocar el piano.

Stacy Beaudoin

Stacy lleva 11 años siendo maestra de matemáticas en preparatoria. A lo largo de su carrera, ha desarrollado el gusto de crear actividades y evaluaciones educativas. Hace poco, decidió seguir su pasión y cambiar de actividad. Ahora trabaja como editora asistente en una casa editorial y disfruta la elaboración de contenido en el proyecto SAT de Khan Academy. Stacy obtuvo su licenciatura en la Universidad Bowdoin y su maestría de matemáticas en la Universidad Nuevo Hampshire. Cuando no está trabajando, a Stacy le gusta leer, pasear con su perro y pasar el tiempo con sus sobrinos.

Matthew Lancellotti

Matt se designa a sí mismo como imaginomatemático. En Khan Academy, elabora preguntas de SAT y forcejea a diario con JavaScript.

Matt se graduó de la Universidad de Rutgers con una licenciatura en matemáticas y música. Matt ama el tenis, el violín y el piano.

Kevin Glynn

Después de postular para un doctorado en física en la Universidad de California, en Davis, Kevin cambió de camino. Estudió, obtuvo su maestría y empezó a dar clases de física y matemáticas en Carver, Massachusetts. Kevin, como viejo admirador de Khan Academy y creyente en “Una escuela para todo el mundo”, está entusiasmado en llevar su experiencia como ingeniero, maestro y físico —académica y profesional— a los alumnos del mundo. A Kevin lo inspiran su esposa y sus seis hijos, con quienes vive en Massachusetts.

Tian Yu Yen

A Tian Yu le entusiasma enseñar matemáticas, ¡desde que estaba en preparatoria! Como educador del área de Denver, a Tian Yu le encanta mostrar a sus alumnos que las matemáticas son ¡entendibles, interesantes y divertidas! Fuera de las matemáticas, a Tian Yu le gusta bailar, jugar y tocar capoeira. “Berimbau tocou na capoeira. Berimbau tocou, eu vou jogar!”

Fred Chapman

Fred es profesor universitario de matemáticas y ciencias de la computación. Obtuvo su doctorado en matemáticas aplicadas en la Universidad de Waterloo en Ontario, Canadá, bajo la supervisión de Keith Geddes, quien colaboró en la invención del sistema informático de álgebra llamado Maple. En su tesis de doctorado, Fred inventó una nueva familia de desarrollos de serie infinita para funciones multivariables que bautizó “serie de Geddes”, en honor a su supervisor. Fred es experto en software matemático y un defensor convencido de la tecnología educativa. Está tan entusiasmado, ¡que está revisando y editando todas las preguntas de matemáticas de Khan Academy!

Charlotte Auen

Charlotte es una defensora del aprendizaje individual a ritmo propio; ha aplicado ese principio en su propia vida y durante su carrera como maestra. Se especializó en rompecabezas y juegos durante su primera licenciatura (aunque su expediente académico de la Universidad Mary Baldwin los llama matemáticas y ciencias de la computación) y encaminó su maestría hacia las matemáticas y las artes lingüísticas para alumnos de educación media. Cuando no está escribiendo contenido para KA, Charlotte es miembro activo de la comunidad de sordos local (aunque ella no tiene problemas con sus oídos) y hace excursiones con su marido.

Sid

Sid se ha desempeñado como asesor de varias materias durante 10 años en 2 países. Le apasiona ayudar a que la educación innovadora y de calidad esté al alcance de todos; por lo tanto, le encanta trabajar en Khan Academy.

Sid se graduó en la Universidad de Chicago y obtuvo una licenciatura en Matemáticas, y también aprendió ruso. Le encanta programar y jugar ajedrez, y disfruta los juegos de palabras y el pingpong.

Sulinya

Sulinya tiene tres títulos en ingeniería y física del MIT. Desde niña, a Sulinya le han encantado los rompecabezas, resolver problemas y las competencias de matemáticas. Su misión es hacer que las matemáticas sean divertidas e interesantes para los estudiantes, no solo para ayudarlos a sobresalir, sino para que desarrollen pasión por el tema.

Ciencias físicas

Brittany Enzmann

Biología

Brittany es una bióloga entusiasmada con la educación e investigación. Recibió su doctorado en Biología de la Universidad de California en Los Ángeles, y se especializa en la evolución, ecología y comportamiento de insectos sociales. Llevó a cabo una investigación posdoctoral en la Universidad Estatal de Arizona, sobre las capacidades quimiosensoriales de las hormigas y los efectos epigenéticos en el comportamiento de las hormigas. Le encanta enseñar y desarrollar materiales educativos innovadores para Biología y Ciencias Ambientales. Además, Brittany disfruta la fotografía, los viajes y el té con leche.

Becky Anderson

Biología

Becky está cursando su doctorado en Neurociencias, en la Universidad de Rhode Island (URI). Antes de asistir a URI, recibió su licenciatura y maestría en Ciencias Biológicas en la Universidad de Dartmouth y la Universidad Estatal de Plymouth, respectivamente. Becky está especialmente interesada en el comportamiento animal; anteriormente, investigó los ritmos biológicos de los cangrejos de herradura, y ahora estudia la neurobiología de la agresión en las langostas.

Paul King

Química

Paul King es un escritor independiente y un asesor académico que vive en la ciudad de Nueva York. En 2009, se graduó con Magna Cum Laude de la Universidad de Delaware, donde obtuvo su licenciatura en Química. En 2015, fundó su propia compañía de asesoría: Paul King Prep LLC. El trabajo de Paul con Khan Academy implica aportar y escribir artículos sobre temas de química avanzada para preparatoria. Puedes contactar a Paul o aprender más acerca de él por medio de su página web: PaulKingPrep.com.

Richard Graham

Física

El doctor Graham es un físico experimental especializado en física atómica y láseres. Originario de Nueva Zelanda, estudió su doctorado en la Universidad de Canterbury, con investigación en el giróscopo láser de anillo más grande del mundo: un instrumento subterráneo utilizado para la medición precisa de la rotación de la tierra. Desde entonces, ha trabajado en la Universidad de Washington, en el desarrollo de la tecnología para usar trampas de iones individuales como parte de una computadora cuántica.

Humanidades

Melissa Graeber

Melissa se especializó en literatura inglesa en la Universidad Estatal de San Francisco y, al mismo tiempo, dio clases de inglés en preparatoria con sus primeros alumnos. Como profesora del departamento de inglés de una preparatoria alternativa, se lanzó a realizar una modificación completa del programa de estudios, con énfasis en el aprendizaje generativo basado en la indagación. Al mismo tiempo, colaboró con alumnos y maestros para desarrollar proyectos finales de último año y un programa para redactar ensayos universitarios. Además, Melissa ha trabajado en la oficina del rector de la Universidad de California como analista de articulación de preparatoria para ayudar a las escuelas de todo el estado a desarrollar y mejorar sus planes de estudio de inglés.

Tamra Andrews

Tamra es una escritora independiente y bibliotecaria universitaria con más de 20 años de experiencia en la elaboración de contenido educativo. Vive en Spicewood, Texas, en las afueras de Austin y trabaja para varias editoriales y desarrolladores de exámenes centrados en evaluaciones de nivel básico a medio superior. Tamra se graduó en la Universidad de Texas en Austin, con una licenciatura en inglés y una maestría en biblioteconomía y ciencias de la información. Escribió guiones de astronomía para la radio durante varios años y ha publicado libros de astronomía histórica y mitos celestiales. Su biografía y un borrador de sus primeros trabajos se publicaron en Something About the Author (Algo acerca del autor), volumen 129 (y en) Contemporary Authors Online (Autores contemporáneos en línea, Gale 2002).

Ali Hedberg

Ali obtuvo su licenciatura en historia en la Universidad Brown y, después, se convirtió en maestra de educación media, en Boston. Ha dado clases de inglés, historia, educación especial y salud, en sexto y octavo grados. También tiene experiencia dando asesorías a maestros sin experiencia acerca de las mejores prácticas instructivas. Además de disfrutar la enseñanza, historia y literatura, a Ali le encanta mantenerse activa, jugar con su hijo y viajar. Quiere visitar y excursionar en todos los parques nacionales del Sendero de los Apalaches.

Rosie Friedland

Rosie obtuvo su licenciatura en historia en la Universidad de California, en Irvine, en 2011. Es la Directora regional de servicios para residentes de una sociedad sin fines de lucro que consigue alojamiento de bajo costo, donde busca y crea recursos para los residentes que lo necesitan.

Laura

Laura se graduó de New Saint Andrews College (Nueva Universidad de Saint Andrews) con una licenciatura y maestría en artes liberales y teología; mientras estudiaba, se desempeñó como "azote" de la clase, fue seleccionada como becaria de honor del Instituto de Estudios Interuniversitarios (ISI) y ayudó a fundar y asesorar a un club local de oratoria y debate. Posteriormente realizó una maestría en Ciencias Biológicas en la Universidad Estatal de Luisiana (LSU-Shreveport), donde trabajó como asistente de investigación para editar manuscritos, otorgar propuestas y otros documentos técnicos. Fuera del trabajo y la educación, sus intereses incluyen el CrossFit, la música coral y experimentar con los efectos combinados de la falta de sueño y la cafeína.

Aaron LaDuke

Aaron empezó su carrera de educación como maestro de inglés de preparatoria en la zona rural de Carolina del Norte, con Teach for America (Educación para Estados Unidos), y ha seguido enseñando literatura y escritura en preparatorias y universidades públicas y privadas. Obtuvo un doctorado en literatura estadounidense en la Universidad de Ohio y ahora trabaja como conferencista en el departamento de lenguas y literatura de la Universidad A&M de Texas en Kingsville. Aaron acaba de pasar un año en su estado natal de Dakota del Norte, trabajando en los campos petroleros de la formación de Bakken y escribiendo acerca de la bonanza energética actual que está ocurriendo en ese lugar.

Michelle Getchell

Historia de Estados Unidos

Michelle Getchell obtuvo su doctorado en Historia en la Universidad de Texas, en Austin. La Sociedad de Historiadores de Relaciones Exteriores de Norteamérica y el Consejo Norteamericano para la Educación internacional han financiado su trabajo, que ha aparecido en Journal of Cold War Studies, Southern California Quarterly y en Beyond the Eagle's Shadow: New Histories of Latin America's Cold War. Ha realizado estudios postdoctorales en seguridad internacional y política exterior de Estados Unidos en el Dartmouth College y miembro del Instituto Kennan del Centro Internacional Woodrow Wilson para Académicos. Da clases de historia en la Universidad Shaw, en Raleigh, Carolina del Norte y actualmente trabaja en su primera monografía: un análisis de las relaciones Estados Unidos-Unión Soviética-América Latina durante la guerra fría.

John Louis Recchiuti

Historia de Estados Unidos

John estudió en la Universidad Wesleyan y en la Universidad de Warwick, Reino Unido, antes de obtener su doctorado en Historia en la Universidad de Columbia. Preside el Departamento de Historia en la Universidad de Mount Union. Ha dado clases en la Universidad de Michigan, la Universidad de Columbia, CCNY y La Universidad de Nueva York. Es miembro del Consejo Nacional para la Enseñanza de la Historia; su libro de 2007, Compromiso Cívico (Civic Engagement), fue nominado para los premios Bancroft y Parkman.

Preparación para los exámenes

Anh-Chi Furey

Anh-Chi has taught LSAT since 2008 and currently works in the non-profit sector of education to promote equity and inclusion for all students. She lives and golfs in San Diego with her husband and three dogs (not including all of the dogs that visit the doggie daycare center she runs out of her home).

Danny Coleman

Danny spent six years as a full-time test-prep instructor and has worked with over 1500 students in Montreal, Toronto, New York City, and Saudi Arabia. He has 99th percentile scores on the GRE, GMAT, and LSAT. He currently lives in Carbondale, Illinois, where he teaches composition and studies fiction at Southern Illinois University.

Jess Hendel

Jess Hendel is a Los Angeles-based writer. She has a BA in Sociology from Amherst College and an MFA in Writing for Screen and Television from USC's School of Cinematic Arts. She's worked for many years as a tutor and educational content writer.

Annie Hollister

Annie Hollister is a JD candidate at Harvard Law School. She holds a BA (Hons) in Philosophy, Politics, and Economics and an MSc in Sociology from the University of Oxford. She grew up in New York City and is delighted to return to the East Coast after ten years in Oxford, London, and San Francisco.

Salud y medicina

Carole Yue

Universidad de California, Los Ángeles

La Dra. Carole Yue es profesora asistente de psicología en la Universidad Covenant, en Lookout Mountain, Georgia. Obtuvo su doctorado en psicología en la Universidad de California, en Los Ángeles. Como maestra e investigadora, se interesa por el aprendizaje multimedia, la metacognición y las aplicaciones educativas de la psicología cognitiva.

Jasmine Rana

Escuela de Medicina de Harvard

Jasmine Rana es candidata de medicina de la Escuela de Medicina de Harvard, en Boston. Obtuvo su licenciatura en biología en la Universidad Wellesley. Se interesa en especial por la educación médica.

Jeffrey Walsh

La Escuela de Medicina de la Universidad George Washington

En 2014, el Dr. Jeffrey P. Walsh obtuvo su grado de M.D. en la Escuela de medicina y ciencias de la salud de la Universidad George Washington. Actualmente, está terminando su residencia en psiquiatría en Kaiser Permanente, en el sur de California.

Matthew Barry Jensen

University of Wisconsin

Con una maestría en ciencias (MS) y un doctorado en medicina (MD), Matthew B. Jensen es profesor asistente de neurología de la Escuela de medicina y salud pública en la Universidad de Wisconsin. Obtuvo su doctorado en medicina en la Universidad de Iowa y su maestría en ciencias en investigación clínica en la Universidad de Wisconsin. Terminó su residencia de neurología en la Universidad de Iowa y su especialización (fellowship) de neurología vascular en la Universidad de California en San Diego.

Patrick van Nieuwenhuizen

Columbia University College of Physicians and Surgeons

Patrick estudió física en Princeton y luego pasó dos años fundando y atendiendo una organización sin fines de lucro en Zimbabue. Ahora estudia medicina en la Universidad de Columbia.

Raja Narayan

University of California, Irvine School of Medicine

Raja R. Narayan obtuvo su licenciatura en química en la Universidad de California en Berkeley en 2009 y una maestría en salud pública (MPH) en bioestadística aplicada y epidemiología en la Escuela de salud pública de la Universidad de Yale en 2014. Actualmente, Raja es estudiante de medicina de la Escuela de medicina de la Universidad de California en Irvine y durante el otoño siguiente va a solicitar la residencia en cirugía general.

Ronald Sahyouni

University of California, Irvine School of Medicine

Ronald Sahyouni está en el Programa de capacitación de científicos médicos (MD/PhD) de la Escuela de medicina, en la Universidad de California en Irvine. Ron se graduó con una licenciatura doble en biología molecular y celular de la Universidad de California en Berkeley. Ha llevado a cabo investigaciones sobre células madre de glioblastoma (tumor cerebral) en el Departamento de neurocirugía de la Universidad Johns Hopkins y le interesa tratar los desórdenes neurodegenerativos con terapias basadas en las células madre.

Ross Firestone

Albert Einstein College of Medicine

Ross Firestone es estudiante de doctorado (MD/PhD) en la Universidad Albert Einstein College of Medicine. Su investigación de tesis está centrada en la enzimología.

Ryan Scott Patton

University of Arkansas

Ryan Patton es estudiante de medicina en Emory University School of Medicine. Antes de la escuela de medicina, se graduó en la Universidad de Arkansas, con una licenciatura en enfermería, y pasó varios años trabajando como enfermero registrado en una unidad de cuidados intensivos de cirugía. También dio clases de rotaciones clínicas de cuidados intensivos, en el programa de enfermería de la Universidad de Arkansas. Sus pasiones son el cuidado de la salud y la educación, y está entusiasmado de conjuntar ambas pasiones en Khan Academy.

Shreena Desai

Georgetown University

Shreena J. Desai obtuvo su licenciatura en ingeniería biomédica en la Universidad de Connecticut en 2013 y su maestría en fisiología complementaria y medicina alternativa en la Universidad Georgetown en 2014. Además, Shreena es investigadora pasante en el National Cancer Institute (Instituto Nacional de Cáncer) y en la División de tratamiento y diagnóstico de cáncer de los National Institutes of Health (Institutos Nacionales de Salud).

Sydney Brown

Pomona College

Sydney Brown pasó tiempo estudiando neurociencia en la University College de Londres, Inglaterra, y luego recibió su licenciatura en neurociencia en Pomona College. Actualmente, está estudiando para convertirse en asistente médico.

Tracy Kim Kovach

University of Virginia School of Medicine

Tracy Kovach es estudiante de cuarto año de medicina de la Universidad de Virginia y está buscando una residencia en cirugía ortopédica.

Jay Skipper

Khan Academy

El Dr. Jay Skipper es editor colaborador de química. Obtuvo su doctorado en medicina en la Universidad de Florida del Sur en 2006. Actualmente, es un profesor que disfruta pasar tiempo con su esposa y pintar retratos. Antes, Jay usaba su tiempo libre dando asesorías y ahora está encantado de poder ayudar a otros estudiantes por medio de Khan Academy.

Joshua Cohen

University of Miami

Joshua Cohen es estudiante de medicina de la Escuela Miller de medicina de la Universidad de Miami. Obtuvo su licenciatura en la Universidad de Michigan y una maestría de ciencias en fisiología y biofísica de la Universidad Georgetown. Sus intereses de investigación y clínicos se encuentran en el campo de la cardiología invasiva.

Amy Fan

University of Virginia

Amy W. Fan es una pediatra en su último año de residencia. Se graduó de la Universidad de California, San Diego con una licenciatura en Antropología Sociocultural.

A. J. Grieco

Albert Einstein College of Medicine

Actualmente, A.J. estudia su doctorado en la Universidad Albert Einstein de Medicina y tiene una maestría en ciencia biomédica.

Ian Mannarino

University of California, Irvine

Actualmente, Ian Mannarino estudia una licenciatura dual MD/MBA en la Universidad de California, Irvine, y planea graduarse en junio de 2015. Después de graduarse, seguirá con su capacitación médica en anestesiología y cuidados perioperatorios. A Ian le interesan en especial la educación en salud y la implementación de políticas.

Lisa Miklush

Gonzaga University

La Dra. Lisa Miklush obtuvo su doctorado en la Universidad de San Diego y actualmente es profesora asistente en la Universidad Gonzaga.

Nauroz Syed

Eastern Virginia Medical School

Nauroz Syed es candidata a Doctora en Medicine en la Escuela de Medicina Eastern Virginia. Obtuvo su licenciatura en neurociencia en la Universidad Johns Hopkins y su maestría en ciencias de la salud en microbiología molecular e inmunología en la Escuela Bloomberg de salud pública de la Universidad Johns Hopkins. Tiene planes de tomar una capacitación en medicina interna.

BY

Bianca Yoo

Colegio de Medicina de la Universidad de Vermont

La Dra. Bianca Yoo es residente de medicina interna en Chapel Hill, Universidad de Carolina del Norte, y quiere especializarse en cardiología.

Jeff Otjen

Hospital Infantil de Seattle

El Dr. Jeffrey Otjen es radiólogo pediátrico en el Hospital Infantil de Seattle y profesor asistente de radiología en la Universidad de Washington. Recibió su doctorado de medicina de la universidad Baylor College of Medicine y recibió una certificación doble en pediatría general y radiología general, además de su especialidad en radiología pediátrica. Da clases a estudiantes y residentes de medicina en el Hospital Infantil de Seattle y la Universidad de Washington.

Vishal Punwani

Hospital St. Vincent de Melbourne

Vishal Punwani es candidato al doctorado en medicina por la Escuela de medicina de Melbourne, con antecedentes de estudios en biología y nutrición. Ha ocupado puestos de maestro de laboratorio de biología y anatomía humana en la Universidad de Victoria, la Universidad de Columbia Británica y la Universidad de Melbourne. A Vish le apasiona la medicina y la fisiología, pero como cualquier canadiense normal, piensa que lo mejor del mundo es el hockey sobre hielo y tener una amabilidad sin límites.

Jimmy Howick

Universidad de Jacksonville

Jimmy Howick estudió su licenciatura en la Universidad de Jacksonville gracias a una beca de beisbol, pero dejó los estudios en 2011 al ser seleccionado para jugar beisbol profesional con el equipo Astros de Houston. Cuando terminó su carrera como beisbolista, regresó a la Universidad de Jacksonville y se graduó en el Colegio Davis de negocios. Actualmente, está acabando el Programa premédico postlicenciatura en la Universidad Georgetown, y el año próximo solicitará su entrada a la escuela de medicina.

Matthew McPheeters

Escuela de medicina de la Universidad de Minnesota

Matthew es un estudiante MD/MBA en la Escuela de Medicina y en la Escuela Carlson de Administración de la Universidad de Minnesota. Actualmente, trabaja en la porción Maestría en gestión y administración de negocios (MBA) de sus estudios, con enfoque en la industria médica. Después de graduarse, tiene planeado entrar al campo de la neurocirugía.

Brooke Miller

Universidad de Texas en Austin

Brooke es candidata doctoral en psicología del desarrollo en la Universidad de Texas en Austin. Sus investigaciones se centran en cómo se desarrollan los conceptos de autenticidad en los niños y el papel que la autenticidad puede desempeñar en la educación.

DSP

David Santo Pietro

Universidad de California, Davis

David es creador de contenido de física. Obtuvo su maestría en física en la Universidad de California, en Davis, en 2006. Actualmente, David es maestro de física de preparatoria en The Meadows School de Las Vegas y está investigando la efectividad de varios métodos pedagógicos en la enseñanza de la física. Ha publicado investigaciones sobre nanotubos de carbón y, ahora, está investigando cómo las limitaciones del lenguaje afectan los postulados hechos en la teoría científica.

Arshya Vahabzadeh

Escuela de Medicina de Harvard

Arshya es médico residente en psiquiatría infantil y adolescente en el Hospital General de Massachusetts y en la Escuela de Medicina de Harvard. Obtuvo su título de médico en la Universidad de Birmingham y su título de médico MRCGP en el Royal College of General Practitioners (Universidad Real de Médicos Generales). Ganó una beca federal sobre autismo y está muy interesado en los mecanismos neuroinmunes de los trastornos relacionados con el autismo. Ha recibido premios importantes de liderazgo de la Asociación Médica de Estados Unidos y de la Asociación de Psiquiatría de Estados Unidos.

Efrat Bruck

Centro Médico de la Universidad de Columbia

Actualmente, Efrat trabaja en el Centro Médico de la Universidad de Columbia realizando investigaciones sobre nefrología y genética clínica. Ha colaborado en la redacción de investigaciones que describen el uso potencial de una proteína renal llamada NGAL, para ayudar a los pacientes con hemocromatosis. En el pasado, fue profesora de biología, hebreo y música en una preparatoria de la ciudad de Nueva York. Obtuvo su licenciatura de biología en el Touro College y, ahora, está solicitando su entrada a la escuela de medicina.

DB

David Bridge

College of the Redwoods

David estudió psicología biológica y, además, es músico de jazz. Sus investigaciones se centran en la atención, la integración multisensorial y el impacto que los trastornos de la percepción y la sensación pueden tener en el comportamiento y la toma de decisiones.

CS

Chris Su

Instituto de Tecnología de Massachusetts

Chris se graduó del Instituto de Tecnología de Massachusetts en 2011 con licenciaturas en biología e historia. Ahora, es estudiante de cuarto año de medicina en la Escuela de Medicina Icahn, en Monte Sinaí, en la Ciudad de Nueva York. Después de su graduación, quiere seguir su capacitación médica como internista.

John Luckoski

Colegio de Medicina de la Universidad de Toledo, en Ohio

John es estudiante de medicina de la generación de 2017 del Colegio de Medicina de la Universidad de Toledo, en Ohio. Obtuvo su licenciatura en escritura creativa y filosofía en la Universidad de Miami y trabaja como tutor en el Colegio de Medicina de la Universidad de Toledo, en Ohio.

AD

Aleksandra Degtyar

Universidad de California, Los Ángeles

Aleksandra es estudiante de medicina en la Escuela de Medicina David Geffen de la Universidad de California, en Los Ángeles. Obtuvo su licenciatura en biología molecular y celular en la Universidad de California, en Berkeley, en 2013.

SN

Sruti Nadimpalli

Centro Médico de la Universidad de Columbia

Recientemente, Sruti Nadimpalli acabó una especialización en enfermedades infecciosas pediátricas en el Centro Médico de la Universidad de Columbia, donde ganó la beca del premio por carrera temprana de la Thrasher Pediatric Research Foundation. Tiene un interés específico en el cuidado de niños inmunodeficientes e inmunodeprimidos.

HD

Humberto Dutra

Life University

Humberto es profesor asociado en Life University, en Marietta, Georgia. Se graduó de la Universidad Estatal de Campinas, en Brasil, y recibió su doctorado de la Universidad de Misuri, en San Luis, EUA. Durante los últimos 5 años, ha dado clases de anatomía y fisiología y tiene su propio canal de Youtube para enseñar biología.

EZS

Edward Zed Sanchez

Universidad de Florida Central

Recientemente, Edward obtuvo su título de médico (MD) en la Universidad de Florida Central, en Orlando, Florida. Ahora, está acabando su año de pasante en medicina interna, en el Centro Médico Regional de Orlando y hará su residencia en radiología diagnóstica en el Hospital General de Massachusetts, en Boston, Massachusetts.

CL

Clement Lin

Universidad DePaul

Clement estudia su maestría en ciencias de la computación en la Universidad DePaul. Se graduó en el Chang Gung Medical College, en Taiwán, con una especialidad en salud, medicina y ciencias sociales relacionadas con la administración de la información.

Theodore Roth

Universidad de California, en San Francisco

Theodore estudia medicina y un doctorado (MD/PhD) en la Universidad de California, en San Francisco (UCSF). Originario de Birmingham, Alabama, se graduó en la Universidad de Stanford, con licenciaturas en biología e informática biomédica. En UCSF trabaja en investigaciones médicas y de inmunología.

GT

Garrick Trapp

Centro Médico de la Universidad de Columbia

Actualmente, Garrick hace investigaciones sobre cáncer gástrico y de páncreas en el Centro del Páncreas del Centro Médico de la Universidad de Columbia. Antes de Columbia, Garrick trabajó como diseñador de contenido y planes de estudio para empresas de asesoría de la ciudad de Nueva York y del área de la bahía de San Francisco. Garrick tiene títulos de astrofísica, literatura comparada y música de la Universidad de California en Berkeley, donde también dio clases en los departamentos de física y astronomía.

WT

William Tsai

Escuela de medicina de la Universidad de Nueva York

William tiene una licenciatura en bioquímica de la Universidad Estatal de California, Los Ángeles (CSULA) y, recientemente, obtuvo su maestría en enseñanza, con especialidad en ciencias para enseñanza media, de la escuela Relay GSE para maestros. Ha dado clases de química y física en una preparatoria del Bronx, en Nueva York, como miembro de Teach for America Corps, de 2012 a 2014. Ahora estudia medicina en la escuela de medicina de la Universidad de Nueva York (NYU).

KM

Kelly MacKenzie

American University

Kelly obtuvo su maestría en psicología de la American University en Washington, D.C., en 2012. Durante los siguiente dos años colaboró en el Proyecto del Cuerpo de las Atletas Femeninas, una investigación clínica patrocinada por NIMH que se centró en prevenir los trastornos alimenticios en las atletas universitarias. Le gustaría estudiar su doctorado en psicología de la salud.

AZ

Allen Zheng

Universidad de California, en Berkeley

Durante los últimos dos años, en tanto que consejero de acceso a la universidad, he sido asesor de alumnos de preparatoria de Los Ángeles que provienen de vecindarios de bajos ingresos. Lo que me motiva es equilibrar la balanza para estos alumnos, en especial para aquellos que desean estudiar medicina.

LP

Lucas Philipp

Escuela de Medicina de la Universidad Emory

Lucas es candidato a obtener el título de médico (MD) de la Escuela de Medicina de la Universidad Emory, en Atlanta, Georgia. Anteriormente, estudió en la Universidad de Kansas, donde se graduó con distinciones y obtuvo una licenciatura en biología humana y un diploma (minor) de música. Lucas ha sido tutor durante varios años en la Universidad de Kansas y está interesado desde hace mucho en la educación y las ciencias.

RH

Rabee Haq

Universidad de Maryland, College Park

Recientemente, Rabee obtuvo su licenciatura en psicología positiva, filosofía y alegría en la Universidad de Maryland, College Park. Ahora trabaja como internista clínico, asistente de maestro y es el principal investigador de psicología del campus.

JC

Jeff Collins

Westminster College

Jeff vive en Salt Lake City, Utah, y está estudiando para entrar a la escuela de medicina. Obtuvo su licenciatura en biología y ciencia ambiental en el Westminster College. Ha hecho investigaciones sobre bioacumulación de mercurio y diversidad de microbios en Great Salt Lake. Ahora trabaja como coordinador voluntario en una clínica gratuita, por medio de Americorps VISTA.

BK

Bradley Kolb

Universidad de Michigan

Bradley es investigador del Departamento de Neurocirugía de la Universidad de Michigan, donde estudia la interacción entre el cáncer y el sistema inmunológico. Antes de llegar a Michigan, estudió filosofía y matemáticas en la Universidad Estatal de Ohio. Quiere entrar a la escuela de medicina en el otoño de 2015.

JB

Jason Batten

Stanford University School of Medicine

Actualmente, Jason Batten estudia medicina en la Escuela de Medicina de la Universidad de Stanford. Antes de solicitar su entrada a la escuela de medicina, dio clases de química y física en South Central Los Angeles, primero como miembro de Teach For America Corps, en 2008. Se desempeñó en varios campos como líder docente a nivel escolar y distrital. En 2012, Jason obtuvo una maestría en bioética y empezó a trabajar en el departamento de bioética de un hospital comunitario. Sigue investigando la educación de las ciencias y la ética clínica.

Jordan Weil

Universidad de Minnesota, Twin Cities

Jordan es estudiante de medicina de la generación 2017 en el campus Twin Cities de la Universidad de Minnesota. Obtuvo su licenciatura con especialidad en matemáticas y física en la Universidad de Chicago y terminó sus estudios de posbachillerato premédico en la Universidad Loyola de Chicago.

SY

Sze Yan

Universidad de Chicago

Sze obtuvo su licenciatura en la Universidad de Chicago y ahora trabaja como asistente educativo en el área de Nueva York. En la última década ha trabajado para varias organizaciones desarrollando contenido y preparando alumnos para el MCAT, con su idea reciente de trabajar con alumnos de orígenes de baja representación y no tradicionales.

William Gilpin

Universidad de Stanford

William Gilpin obtuvo un grado A.B. en física de la Universidad de Princeton, donde hizo investigaciones en áreas de fotónica cuántica hasta biomecánica. Actualmente trabaja en su doctorado en física aplicada en Stanford, donde desarrolla modelos teóricos sobre el origen de la vida.

Emma Giles

Hospital infantil de Boston

Emma es investigadora pediátrica en el Hospital Infantil de Boston. Tiene una maestría en neurociencia del Instituto de Neurociencia de Florey (Melbourne), y obtuvo su licenciatura combinada en biología y psicología en la Universidad de Victoria (Canadá). La actividad preferida de Emma es el ejercicio: corre varias veces a la semana y le encantan la excursión y el hockey.

Historia del arte e historia

AC

Dr. Amy Calvert

La Dra. Amy Calvert es Consejera editorial de arte del antiguo Egipto. Amy tiene un doctorado del Instituto de Bellas Artes de la Universidad de Nueva York y ha participado en varias excavaciones en Italia, Egipto y Estados Unidos. Fue responsable de registrar los vestigios del Proyecto del Templo de Osiris, por parte de la expedición conjunta a Abidos de Yale, la Universidad de Pensilvania y la Universidad de Nueva York; ha trabajado en el Museo Británico y en el Museo de Bellas Artes de Boston.

EC

Dr. Esperança Camara

La Dra. Esperança Camara es Consejera editorial sobre el Renacimiento y el arte barroco. Obtuvo su licenciatura en Reed College y su doctorado en la Universidad Johns Hopkins con especialidades en el Renacimiento italiano, el arte barroco y el arte francés del siglo XIX. Su investigación se centra en arte italiano devocional de la época post-tridentina. En 2006, recibió el Premio a la excelencia en la enseñanza y liderazgo en el campus de la Universidad Saint-Francis, en Fort Wayne, Indiana, donde actualmente es profesora asociada de historia del arte y directora de la maestría en el Studio Art Program.

SH

Dr. Sally Hickson

La Dra. Sally Hickson es Consejera editorial sobre el arte del Renacimiento en el norte de Italia. Es profesora asociada de historia del arte del Renacimiento en la Universidad de Guelph. Sally obtuvo su H.P. Krauss Fellowship en libros y manuscritos tempranos en la Biblioteca Beinecke de la Universidad de Yale (2009) y el Premio Natalie Zemon Davis de la revista trimestral Renaissance and Reformation (2010). En 2012, escribió Women, Art and Architectural Patronage in Renaissance Mantua: Matrons, Mystics and Monasteries (Mujeres, arte y mecenazgo en la arquitectura del Renacimiento en Mantua: matronas, místicas y monasterios) y es coeditora de Inganno—The Art of Deception (Inganno, el arte del engaño, 2012).

RJE

Dr. Rebecca Jeffrey Easby

La Dra. Rebecca Jeffrey Easby es Consejera editorial sobre arte del siglo XIX y profesora asociada de historia del arte y catedrática del Programa de Bellas Artes de la Universidad Trinity Washington, en Washington, D.C. Se pueden encontrar sus investigaciones en publicaciones como The Burlington Magazine y History and Community: Essays in Victorian Medievalism (Garland Press). Obtuvo su doctorado del Instituto de Arte Courtauld, de la Universidad de Londres.

SF

Dr. Steven Fine

El Dr. Steven Fine es Consejero editorial sobre arte judío. Obtuvo su doctorado en historia judía en la Universidad Hebrea de Jerusalén y su maestría en historia del arte en USC. En 2009, su libro Fine’s Art and Judaism in the Greco-Roman World: Toward a New Jewish Archaeology (Bellas artes y judaísmo en el mundo greco-romano: hacia una nueva arqueología judía; 2005; rev. ed. 2010) recibió el Premio literario Jordan Schnitzer de la Asociación de Estudios Judíos. Es profesor de historia judía de la Universidad Yeshiva y director del Proyecto digital de restauración del Arco de Tito.

LGKE

Dr. Lauren G. Kilroy-Ewbank

La Dra. Lauren G. Kilroy-Ewbank es Consejera editorial sobre arte colonial latinoamericano. Obtuvo su doctorado en historia del arte en la Universidad de California en Los Ángeles. En 2013, obtuvo el premio Mrs. Giles Whiting Foundation Fellowship a la excelencia en la docencia, en Brooklyn College, CUNY, donde es actualmente profesora asistente de historia del arte.

EML

Dr. Elizabeth Macaulay-Lewis

La Dra. Elizabeth Macaulay-Lewis es Consejera editorial sobre arte del mundo islámico. Es arqueóloga e historiadora de la arquitectura. Actualmente, es profesora asistente invitada del Centro de Graduados de la universidad CUNY y ocupa un puesto en el Consejo de administración del Instituto de Arqueología de Estados Unidos. Tiene un doctorado en arqueología clásica de la Universidad de Oxford.

JM

Dr. Joanna Milk Mac Farland

La doctora Joanna Milk es consejera editorial sobre arte toscano de los siglos XIV y XV. Recientemente obtuvo su doctorado en Historia del Arte en el Instituto de Arte Courtauld de la Universidad de Londres, donde estudió gracias a una beca Thomas Lee. Actualmente, hace investigación para un proyecto de libro sobre representaciones de experiencias espirituales en Italia al inicio del Renacimiento.

NR

Dr. Nancy Ross

La Dra. Nancy Ross es Consejera editorial sobre arte medieval. En 2007, obtuvo su doctorado en historia del arte de la Universidad de Cambridge. Se especializa en manuscritos iluminados de la Edad Media y da clases de historia del arte en la universidad Dixie State College de Utah.

AY

Allison Young

Allison Young es Consejera editorial sobre arte moderno y contemporáneo global. Es candidata doctoral en historia del arte, en el Instituto de Bellas Artes de la Universidad de Nueva York. Ha ocupado puestos en el Museo de Bellas Artes de Boston, el Museo de Arte Rose de la Universidad Brandeis y en el Museo Metropolitano de Arte de Nueva York. Actualmente, Allison tiene una beca y estudia en el Centro de Investigaciones Globales de NYU en Londres.

BJZ

Dr. Bryan J. Zygmont

Dr. Bryan J. Zygmont es Consejero editorial de arte de Estados Unidos. Obtuvo su doctorado en el Departamento de Historia del Arte y Arqueología de la Universidad de Maryland, en 2006. Actualmente es profesor asistente de historia del arte en la Universidad Clarke, en Dubuque, Iowa. Zygmont es autor de Portraiture and Politics in New York City, 1790-1825: Gilbert Stuart, John Vanderlyn, John Trumbull, and John Welsey Jarvis (Retratos y política en la Ciudad de Nueva York, 1790-1825: Gilbert Stuart, John Vanderlyn, John Trumbull, and John Welsey Jarvis) un libro que escribió en parte mientras era académico invitado de la National Portrait Gallery de Londres. Zygmont recibió la beca Fulbright en 2013.

KBA

Dr. Kris Belden-Adams

La Dra. Kris Belden-Adams es profesora asistente de historia del arte en la Universidad de Mississippi. Su trabajo ha aparecido en Afterimage, Cabinet y, en 2012, en el libro Faking It: Manipulated Photography before Photoshop (Fingiendo: la manipulación de la fotografía antes de Photoshop) del Museo Metropolitano de Arte de Nueva York.

WA

Dr. William Allen

El Dr. William Allen daq clases de historia del arte en la Universidad Estatal de Arkansas. William recibió su doctorado de la Universidad Johns Hopkins en arquitectura y arte bizantinos. Ha viajado mucho y vivido por periodos en Turquía y Afganistán

JA

Dr. Jessica L. Ambler

La Dra. Jessica L. Ambler tiene un doctorado de la Universidad de California, Santa Bárbara, con una especialización en arquitectura romana. Fue investigadora posdoctoral en la UCSB y asistente de conservación del Museo de arte de Santa Bárbara. Ahora da clases de humanidades en línea para la Universidad de Nuevo Hampshire del Sur.

CA

Dr. Colette Apelian

La Dra. Colette Apelian tiene un doctorado en historia del arte de la Universidad de California, Los Ángeles, donde se especializó en arte islámico e historia de la arquitectura. La Dra. Apelian vive e investiga en Marruecos y actualmente está escribiendo un libro sobre la historia de la electricidad y los automóviles en el Fez colonial francés, entre otros proyectos que abordan la cultura visual del norte de África. La Dra. Apelian enseña en línea para la Universidad Berkeley City College.

RDA

Roger D. Arnold

Actualmente, Roger D. Arnold es asistente conservador de artes de África, las islas del Pacífico, Asia y el mundo islámico, en el Museo de Brooklyn. Ha tenido puestos profesionales en museos, bibliotecas y archivos en toda la zona de la ciudad de Nueva York. Sus intereses de investigación incluyen textiles de África occidental y central y la visualización e interpretación del arte africano en los museos de Estados Unidos. Estudió historia del arte y estudios africanos en las universidades Hobart & William Smith Colleges y City College de la Universidad de la Ciudad de Nueva York.

DAH

Dr. Darius Arya He

El Dr. Darius Arya He recibió su doctorado en arqueología clásica de la Universidad de Texas, en Austin, en 2002. Ha sido becario Fulbright y miembro de la American Academy de Roma. Darío fundó el American Institute for Roman Culture y ha dirigido numerosas excavaciones, incluyendo excavaciones en el foro romano y Ostia Antica; ha aparecido en los canales History, National Geographic y Discovery.

JAB

Dr. Jeffrey A. Becker

El Dr. Jeffrey A. Becker ha centrado su investigación en arquitectura y urbanismo italo-romanos y está interesado en el urbanismo de toda la cuenca mediterránea, así como en técnicas de construcción y planificación de ciudades, villas romanas y teoría arqueológica. Becker estudió cultura clásica en la Universidad de Carolina del Norte, en Chapel Hill (maestría y doctorado) y tiene una amplia experiencia como instructor de aula y como excavador, pues ha trabajado durante varios años en los alrededores de Roma.

JBdD

Dr. Javier Berzal de Dios

El Dr. Javier Berzal de Dios recibió su doctorado en la Universidad Estatal de Ohio. Es profesor asistente de arte moderno temprano y teoría crítica en la Western Washington University. Sus investigaciones y escritos abordan los puntos en común del arte, de la arquitectura y la teoría, con un enfoque en el espacio y la espacialidad.

CB

Christine Bolli

Christine Bolli es candidata a doctorado en la Universidad de California, Santa Bárbara, y se centra en la arquitectura románica en Provenza y en la arquitectura cisterciense. Christine trabaja como instructora del Brooks Institute de Santa Bárbara y Ventura, así como en el CSU Channel Islands. Escribe para Art Fix Daily.

DB

Doris Bravo

Doris Bravo es candidata para el doctorado en historia del arte, en la Universidad de Texas, en Austin y se especializa en el arte latinoamericano del siglo XX. Está terminando su disertación de investigación en Chile, con el apoyo de la beca del Institute of International Education Graduate Fellowship for International Study.

AB

Alexander Brey

Alexander Brey es candidato al doctorado en historia del arte, en Bryn Mawr College, donde obtuvo su maestría. Su tesis se centra en las salas triconch medievales y en el palacio islámico temprano conocido como Mushatta, y su disertación es sobre imágenes de caza en la decoración arquitectónica, dentro del Imperio Umayyad.

KTB

Dr. Katherine T. Brown

La Dra. Katherine T. Brown es profesora asistente de historia del arte y directora de museología en la Walsh University de North Canton, Ohio. Obtuvo sus maestría y doctorado en Indiana University-Bloomington. Sus áreas de interés e investigación incluyen imágenes de la Madonna della Misericordia en el arte medieval y del Renacimiento, el autorretrato en Venecia durante el Renacimiento y la obra de Luca Signorelli.

CB

Dr. Catherine Burdick

La Dra. Catherine Burdick tiene un doctorado en historia del arte de la Universidad de Illinois en Chicago y se especializa sobre todo en la Mesoamérica precolombina y, en especial, en las relaciones entre retratos y jeroglíficos en la escultura maya clásica. Ha dado clases de historia del arte en varias instituciones, como el Instituto de Arte y Diseño de Milwaukee y UIC.

EC

Emily Casden

Emily Casden obtuvo su maestría en historia del arte en Hunter College, en 2011. Se especializa en el modernismo del siglo XX, con un gran interés en el expresionismo alemán, el futurismo, el arte de entre las guerras mundiales y la posguerra, y la teoría y la estética del arte.

MC

Matt Collins

Matt Collins es candidato al doctorado en Estudios italianos en la Universidad de Harvard, donde se especializa en historia medieval y moderna. Obtuvo su maestría en el Instituto de Bellas Artes de la Universidad de Nueva York. Su tesis fue acerca de la convergencia de la literatura propagandística con el arte y la arquitectura durante el régimen fascista. Su disertación tratará sobre unas ilustraciones particulares de la Divina Comedia de Dante.

CC

Dr. Christina Connett

La Dra. Christina Connett es conservadora de exhibiciones y colecciones en el Museo New Bedford Whaling, en Massachusetts. Tiene una maestría de la Universidad de Auckland, en Nueva Zelanda y es candidata al doctorado en la Universidad de Valencia, en España. La Dra. Christina Connett ha dado clases de historia del arte e historia de la cartografía en the Rhode Island School of Design y en la Universidad de Massachusetts, en Dartmouth.

PC

Pippa Couch

Pippa Couch tiene una maestría en historia del arte del Instituto de Arte Courtauld de Londres y se especializa en el arte de la antigüedad hasta Bizancio. Está trabajando como educadora de galerías en las Galerías del Instituto Courtauld y en the Dulwich Picture Gallery de Londres.

JD

Dr. Joseph Dauben

El Dr. Joseph Dauben es Profesor Distinguido de Historia en el Herbert H. Lehman College y en the Graduate School and University Center de la City University de Nueva York. Ha publicado sobre muchos temas, como la historia de la ciencia, la historia de las matemáticas, la revolución científica, la sociología y la ciencia, y la historia intelectual. Obtuvo su doctorado en la Universidad de Harvard.

RD

Dr. Radha Dalal

La Dra. Radha Dala es profesora asociada de arte y arquitectura islámicos de la Virginia Commonwealth University, en Doha, Qatar. Hace investigación sobre las culturas visuales de la movilidad, con un énfasis en particular en la arquitectura y el ambiente urbano del Imperio otomano, en los siglos XIX y XX, y las interacciones socio-políticas de ese imperio con otros sistemas políticos europeos y asiáticos.

LD

Linda Downs

Linda Downs es Presidenta y Directora ejecutiva de College Art Association. Anteriormente, fue Directora del Figge Art Museum; Directora de educación de la Galería Nacional de Arte; y Conservadora educativa en el Detroit Institute of Arts. Tiene una maestría en historia del arte de la Universidad de Michigan, estudios de posgrado en historia, en la American University y un título Ph.B. de Monteith College en Wayne State University.

DD

Dr. David Drogin

El Dr. David Drogin ha sido profesor en el Departamento de Historia del Arte del Fashion Institute of Technology de SUNY desde 2004 y antes daba clases en las universidades Wesleyan, Harvard y Yale. Obtuvo sus maestría y doctorado en la Universidad de Harvard y es especialista en el Renacimiento italiano.

DD

Dr. Davor Džalto

El Dr. Davor Džalto es profesor asociado de historia del arte, teoría del arte y estudios religiosos en la American University de Roma. Obtuvo su doctorado en la Universidad de Freiburg, sobre el tema "El papel del artista en el arte autorreferente". Ha publicado cinco libros y más de 30 artículos y ensayos académicos.

NEM

Dr. Nausikaä El-Mecky

La Dra. Nausikaä El-Mecky es becaria del grupo de investigación interdisciplinaria Bildakt und Verkörperung, en la Universidad Humboldt de Berlín, y conferencista en la Freie Universität de Berlin y en la Universidad de Utrecht de los Países Bajos. Obtuvo su doctorado en historia del arte en la Universidad de Cambridge, en 2013, por su tesis "Arte peligroso: hacia una teoría de los ataques legales organizados en contra del arte europeo".

AF

Dr. Allen Farber

El Dr. Allen Farber ha enseñado en el State University of New York College, en Oneonta, desde 1981. Ha tenido a su cargo una multitud de cursos, como los de nivel avanzado sobre arte antiguo, medieval y del Renacimiento. Obtuvo su doctorado en la Universidad Cornell, en 1980.

AF

Dr. Abram Fox

El Dr. Abram Fox tiene un doctorado en historia del arte y arqueología de la Universidad de Maryland, donde se especializa en la pintura británica y estadunidense del siglo XVIII. Además de su tesis de investigación sobre el intercambio educativo y artístico trasatlántico centrado en el taller de Benjamin West, Abram ha publicado trabajos sobre postales checas e historietas cómicas en la historia del arte.

BF

Dr. Bernard Frischer

El Dr. Bernard Frischer es autor y coautor de seis libros y muchos artículos sobre patrimonio virtual y sobre el mundo clásico y su supervivencia. Es profesor de informática en la Universidad de Indiana, en Bloomington. Anteriormente, fue profesor de historia del arte y clásicos en la Universidad de Virginia, donde fue Director del Laboratorio del Patrimonio Mundial Virtual. De entre los múltiples proyectos del Dr. Frischer se pueden contar "Roma renacida", la recreación virtual de la antigua ciudad de Roma, dentro de los muros aurelianos. Obtuvo su doctorado en Clásicos con summa cum laude, en la Universidad de Heidelberg.

JF

Dr. Julia Fischer

La Dra. Julia Fischer es conferenciante de historia del arte en Georgia Southern University. También ha dado clases en Columbus College of Art and Design, Denison University y The Ohio State University. Su tesis se titula "Solo para tus ojos: propaganda privada en los cameos imperiales romanos". Su investigación explora la iconografía de los cameos imperiales romanos.

MF

Meg Floryan

Meg Floryan obtuvo su maestría en bellas arte y arte decorativo de Estados Unidos en el Instituto de Arte de Sotheby, en Nueva York.

JF

Jennifer Freeman

A Jennifer Freeman le interesa la relación entre el arte medieval y la teología. En 2009, recibió su maestría de arte en la religión, en Yale Divinity School, y ahora es candidata al doctorado en religión en la Universidad Vanderbilt.

SGL

Dr. Shana Gallagher-Lindsay

La Dra. Shana Gallagher-Lindsay ha dado clases de historia del arte Occidental en el Fashion Institute of Technology, S.U.N.Y., desde 1994. Sus áreas de especialización son el arte moderno y contemporáneo, y la fotografía. Terminó su doctorado en el Graduate Center de la City University de Nueva York, en 2003, con una tesis sobre Marcel Broodthaers, un artista instalador.

SG

Dr. Senta German

La Dra. Senta German, ahora en el Ashmolean Museum of Art and Archaeology, de la Universidad de Oxford, obtuvo su doctorado de arte y arqueología egea, griega y del antiguo Oriente Próximo, en la Columbia University. Investiga las relaciones entre la sociedad de la antigua Grecia y su arte, con una atención especial en el desempeño, el género y el impacto de la falsificación y del comercio ilegal de antigüedades. Ha dado clases en Columbia University, New York University, Rutgers University y fue profesora asociada de Clásicos e historia del arte, en Montclair State University.

BSGN

Dr. Beth S. Gersh-Nesic

La Dra. Beth S. Gersh-Nesic obtuvo su doctorado en historia del arte en el Graduate Center de la City University de Nueva York, y ahora da clases de historia del arte en Purchase College. Su especialidad es el arte moderno y, sobre todo, el arte de Picasso y el Cubismo.

PG

Dr. Parme Giuntini

La Dra. Parme Giuntini obtuvo su doctorado en la Universidad de California de Los Ángeles, donde se especializó en retrato británico del siglo XVIII y el desarrollo del ideal doméstico moderno. Dirige el programa de Historia del Arte en el Otis College of Art and Design, donde sus intereses académicos sobre retrato y género se han ampliado hacia la moda y la identidad.

AKH

Dr. Amy K. Hamlin

La Dra. Amy K. Hamlin se especializa en el arte alemán del principio del siglo XX, en particualr en las obras de Max Beckmann. La Dra. Hamlin obtuvo su doctorado en el Instituto de Bellas Artes de la Universidad de Nueva York y, ahora, es profesora asistente de historia del arte en St. Catherine University, donde da clases de historia del arte.

KMH

Dr. Kristen M. Harkness

La Dra. Kristen M. Harkness se especializa en arte ruso de final del siglo XIX y su relación con los diferentes movimientos artísticos y artesanales que se desarrollaban en ese momento en Europa. La Dra. Harkness es actualmente conferenciante de la West Virginia University y profesora de la Universidad de Pittsburgh, donde obtuvo su doctorado.

SH

Sophie Harland

Sophie Harland terminó su maestría en el Instituto de Arte Courtauld, con una tesis sobre la reproducción de la escultura de la antigüedad en la Gran Bretaña del siglo XVIII. Mientras estudiaba, escribió y editó varias publicaciones sobre galerías y, además, dio conferencias en la Galería Courtauld.

JH

Dr. Jessica Hammerman

La Dra. Jessica Hammerman es profesora asistente de historia mundial y occidental en el Central Oregon Community College de Bend, Oregon. Su investigación se centra en las interacciones entre judíos, musulmanes y cristianos durante la descolonización de Argelia en las décadas de los años 1950 y 1960.

SH

Dr. Shaina Hammerman

La Dra. Shaina Hammerman obtuvo su doctorado en historia y cultura judías en Graduate Theological Union (GTU) en Berkeley, California. Se especializa en la cultura judía moderna, con un énfasis en cine y literatura franceses y estadunidenses. Ha dado clases de historia y religión judías en GTU, UC Davis y Mills College.

LAH

Leila Anne Harris

Leila Anne Harris es alumna de doctorado en historia del arte en el Graduate Center de la City University de Nueva York, donde se especializa en la historia de la fotografía. Sus investigaciones y escritos se centran en la fotografía, el género y la vida doméstica durante el siglo XIX.

SLH

Dr. Shawnya L. Harris

La Dra. Shawnya L. Harris es profesora asistente de historia del arte en Elizabeth City State University. Obtuvo su doctorado en historia del arte en la University of North Carolina en Chapel Hill. Sus investigaciones se centran en el arte moderno y contemporáneo de la diáspora africana y los problemas relacionados con las colecciones y el mecenazgo en el arte.

BH

Dr. Benjamin Harvey

El Dr. Benjamin Harvey es profesor asociado de historia del arte en la Universidad Estatal de Misisipí. Ben obtuvo títulos de estudios superiores de la Universidad de Birmingham en el Reino Unido y de UNC-Chapel Hill. Sus investigaciones se centran en la interacción entre palabra e imagen, en especial en Francia en el siglo XIX y Gran Bretaña en el siglo XX. Sus trabajos han aparecido en diferentes medios, incluyendo publicaciones de Cornell University Press, Edinburgh University Press y Palgrave MacMillan.

MH

Dr. Margaret Herman

La Dra. Margaret Herman obtuvo su doctorado en el Graduate Center de la City University de Nueva York, donde se especializa en la arquitectura y el urbanismo del siglo XX. Ha dado clases de historia del arte y de la arquitectura en City College, Parsons y Montclair State University.

HAH

Dr. Heather A. Horton

La Dra. Heather A. Horton se especializa en arte medieval y renacentista e historia de la arquitectura, en especial en la obra del escritor y arquitecto Leon Battista Alberti. Horton obtuvo su doctorado en el Instituto de Bellas Artes de Nueva York. A menudo es conferenciante invitada en el Cloisters Museum y ha dado clases de historia del arte en la Universidad de Nueva York, la City University de Nueva York y en Purchase College; ahora da clases de arte y diseño en el Pratt Institute.

RK

Roshna Kapadia

Roshna Kapadia tiene una maestría en estudios de Asia del sur de la Universidad de Pensilvania y acaba de terminar una maestría en historia del arte en la George Mason University. Su interés principal es el arte de Asia del sur (escultura budista, arquitectura hindú y pintura islámica de la era mogol).

FK

Farisa Khalid

Farisa Khalid tiene una maestría en historia del arte del Instituto de Bellas Artes de Nueva York. Su interés principal es el arte y la cultura visual estadunidense de los siglos XIX y XX y su subespecialidad se centra en el arte de Asia del sur.

KK

Katrina Klaasmeyer

Katrina Klaasmeyer obtuvo su maestría en historia del arte en la Universidad de Oregon, con una tesis llamada "Realismo capitalista: la obra de Gerhard Richter, Sigmar Polke y Konrad Lueg, 1962-67". Fue conservadora de una exposición de manga japonés relacionado con la guerra y el romance en las décadas de 1940 y 1950, en el Jordan Schnitzer Museum of Art.

JK

Dr. Juliana Kreinik

La Dra. Juliana Kreinik ha dado clases sobre la historia de la fotografía en SUNY, New Paltz, Pace University y Pratt Institute, y ha dado conferencias sobre arte alemán y la era de Weimar. Obtuvo su doctorado en el Instituto de Bellas Artes de la Universidad de Nueva York.

CL

Chad Laird

Chad Laird ha dado clases en el Departamento de historia del arte del Fashion Institute of Technology desde 2005. Obtuvo su maestría en historia del arte y crítica en la Stony Brook University en 2000 y, ahora, se concentra en hacer películas, música y artes sonoras.

JL

Julia Langley

Julia Langley obtuvo su maestría en historia del arte de la antigua Grecia en la Universidad de California, Los Angeles. También terminó el programa para graduados en museografía en la Universidad George Washington, con un estudio de los monumentos conmemorativos de la Explanada central de Washington, D.C.

AL

Dr. Ayla Lepine

La Dra. Ayla Lepine se especializa en el arte británico del siglo XIX y la historia de la arquitectura. Antes de obtener su doctorado en el Courtauld Institute of Art en 2011, estudió historia del arte y teología en las University of Victoria and Oxford University. Su tesis se concentró en los puntos comunes entre el renacimiento del gótico, el anglicanismo, Oxford y Cambridge.

DM

Dana Martin

Dana Martin obtuvo su maestría en historia del arte en Long Beach State University en 2012. Su tesis se centra en el tema de la muerte heroica en el arte estadunidense. Ahora es profesora de historia del arte y humanidades en el sur de California.

AM

Dr. Anne McClanan

La Dra. Anne McClanan da clases en Portland State University. Publicó un libro que analiza a las emperadoras bizantinas y editó una antología sobre iconoclasia (publicado también en una traducción al chino) y otra antología sobre la cultura material del sexo, la procreación y el matrimonio.

JM

Dr. Jennifer N. McIntire

La Dra. Jennifer N. McIntire es profesora de medio tiempo de historia del arte en la Universidad de Massachusetts, Dartmouth. Obtuvo su doctorado en la Universidad de Princeton, sobre historia del arte del extremo oriente. Su interés principal es permitir que el arte chino sea accesible y comprensible para la mayoría de la gente.

JM

Jp McMahon

Jp McMahon es candidato al doctorado en historia del arte en la University College Cork, Irlanda. Actualmente es profesor y coordinador académico en el diplomado sobre historia del arte europeo en el Departamento de educación para adultos de la misma universidad. Ha publicado varios ensayos sobre arte estadunidense desde 1945.

JM

Jeremy Miller

Jeremy Miller ha sido profesor de historia del arte en el Fashion Institute of Design and Merchandising de San Francisco desde 2006. Obtuvo su maestría en historia del arte de la San Francisco State University en 2007, con especialización en arte veneciano.

SM

Shadieh Mirmobiny

Shadieh Mirmobiny es profesora adjunta de historia del arte en Folsom Lake College; también es profesora en los Sierra College y American River Colleges, donde da cursos de historia del arte occidental y no occidental. Su campo de interés y tema de estudio es la teoría crítica en la historia del arte.

BJN

Dr. Bonnie J. Noble

La Dra. Bonnie J. Noble es consejera editorial sobre el Renacimiento del norte de Europa. Es profesora asociada de historia del arte en la University of North Carolina, en Charlotte. Obtuvo su doctorado en historia del arte en la Northwestern University y su maestría en historia del arte en la Universidad de Pensilvania. Se especializa en arte del Renacimiento del norte de Europa, en especial en la pintura alemana del siglo XVI.

NCP

Dr. Noelle C. Paulson

La Dra. Noelle C. Paulson, especialista en historia del arte europeo del siglo XIX, obtuvo su maestría y doctorado en la Washington University de San Luis. Desde que se mudó a Suiza, al final de 2009, ha sido historiadora, investigadora y escritora independiente para varios museos de Italia, Holanda, Suiza, Canadá y los E.U.A.

IP

Isaac Peterson

Isaac Peterson es artista, escritor y maestro. Sus escritos se publican sobre todo en la revista Flash Art . En su estudio, se concentra en dibujo y animación, pero siempre regresa a la pintura al óleo.

DP

Dianne Pierce

Dianne Pierce es profesora de medio tiempo en la Universidad Estatal de Nueva York, en New Paltz, donde da clases de historia de las artes decorativas, diseño moderno, museología y arquitectura de Nueva York. Además, Dianne es profesora de medio tiempo en Parsons The New School for Design, en Nueva York, donde da clases, entre otros temas, sobre historia de las artes decorativas.

BP

Ben Pollitt

Ben Pollitt estudió historia del arte y literatura inglesa en la Universidad de Edinburgh. Es profesor de historia del arte en el Fine Arts College de Hampstead y en el Ashbourne College de Kensington. Es examinador de nivel A en el tema.

CP

Dr. Chloe Portugeis

La Dra. Chloe Portugeis obtuvo su doctorado en la Universidad de Yale en 2014, donde se especializa en arte victoriano. Ha dado conferencias en CUNY y la Vanderbilt University, y ha sido asistente de investigación en el Centro de Arte Británico de Yale, y becaria del Museo Guggenheim de Venecia y el Museo de Young de San Francisco.

MP

Dr. Matthew Postal

El Dr. Matthew Postal es historiador de arquitectura y urbanismo del siglo XX. Como egresado de Vassar College y el Instituto de Bellas Artes de la Universidad de Nueva York, obtuvo su doctorado en el Graduate Center de la City University, en 1998, donde su disertación examinó la relación entre modernismo, museos y medios de comunicación.

SP

Dr. Shannon Pritchard

La Dra. Shannon Pritchard es profesora asistente de historia del arte en la Universidad de Indiana del sur, en Evansville, Indiana. Obtuvo su doctorado en la Universidad de Georgia. Sus áreas de investigación continua incluyen temas amplios de comparación en la Florencia del siglo XVI, Caravaggio y su uso de grabados y el papel de Giambologna dentro de la Accademia del Disegno de Florencia.

SR

Stephanie Roberts

Stephanie Roberts obtuvo su maestría en el Instituto de Arte Courtauld de Londres. Sus intereses de investigación incluyen el arte británico del siglo XIX, la historia del arte en Gales y el retrato de los Tudor y Stuart.

LR

Lynn Robinson

Lynn Robinson tiene una maestría en historia del arte de la Universidad de California, en Los Ángeles, donde se especializa en teoría y crítica. Además, obtuvo un título en museografía, con especialización en educación museográfica, en la John F. Kennedy University. Ahora, es profesora adjunta de estudios visuales, en el California College of the Arts.

EOR

Emmanuel Ortega Rodríguez

Emmanuel Ortega Rodríguez es candidato a doctor en historia del arte iberoamericano colonial por la Universidad de Nuevo México, donde también obtuvo su maestría en historia del arte de América. Su tesis y su disertación doctoral se desarrollaron alrededor de la necesidad de entender mejor la naturaleza peculiar de las imágenes de violencia y muerte creadas en el contexto colonial latinoamericano.

SR

Shawn Roggenkamp

Shawn Roggenkamp obtuvo su maestría en historia del arte en el Courtauld Institute of Art. Se especializa en arte y cultura alemanes de principio del siglo XX, con un interés particular en los artistas emigrados y su influencia, en especial en el arte estadunidense de la posguerra y el desarrollo interdisciplinario entre las artes visuales y teatrales.

RSR

Rachel S. Ropeik

Rachel S. Ropeik es educadora museográfica senior y coordinadora de servicios de enseñanza en el Museo Brooklyn y una especialista del siglo XIX, con un interés particular en la relación entre la historia del arte y de la moda. Obtuvo su maestría en historia del arte en el Courtauld Institute of Art, donde investigó sobre la masculinidad en el siglo XIX y la teoría de géneros en el siglo XX.

JR

Josh Rose

Josh Rose obtuvo su maestría en historia del arte en la Universidad North Texas, en 2003. Desde entonces, ha trabajado en educación de arte museográfico, diseñando programas para adultos, en el Nasher Sculpture Center y el Museo de Arte de Dallas. Sus áreas de investigación incluyen el Surrealismo y la fotografía surrealista.

ER

Elisabeth Rowney

Elisabeth Rowney es directora asociada de cursos de historia del arte, en Full Sail University en Winter Park, Florida. Obtuvo su maestría en la Universidad del Sur de Florida. Su interés principal es el concepto de las mujeres perdidas.

JMS

Dr. Jordana Moore Saggese

La Dra. Jordana Moore Saggese es profesora asistente de estudios visuales y asesora en el programa de egresados en estudios visuales y críticos en el California College of the Arts. Con estudios en historia del arte, su trabajo se centra en el arte moderno y contemporáneo, con un interés particular en las expresiones y teorías sobre la negritud.

WS

Dr. Wendy Schaller

La Dra. Wendy Schaller es profesora asistente de historia del arte, en Ashland University. Obtuvo su licenciatura en la Universidad de Tennessee y su maestría y doctorado en historia del arte, en Ohio State University. Sus investigaciones se centran sobre todo en los retratos infantiles y los temas de la muerte, duelo y consuelo, en la Holanda del siglo XVII.

KS

Karen Schifman

Karen Schifman es una historiadora del arte que se centra en particular en las artistas femeninas y la representación de las mujeres en la cultura visual. Obtuvo su maestría en la Universidad Estatal de California, en Northridge.

KS

Dr. Karen Shelby

La Dra. Karen Shelby es profesora asistente de historia del arte, en el Baruch College de la City University de Nueva York. Sus investigaciones se centran en la cultura visual del nacionalismo flamenco, en la Gran Guerra. Su libro Flemish Nationalism and the Great War: The Politics of Memory, Visual Culture and Commemoration (Nacionalismo flamenco y la Gran Guerra: la política de la memoria, la cultura visual y la conmemoración) se publicó en la primavera de 2014.

VS

Valerie Spanswick

Valerie Spanswick obtuvo su licenciatura en historia del arte, en la Universidad de Washington de Seattle, que incluyó el estudio del arte y la arquitectura clásica y barroca en Roma. Obtuvo su maestría en historia del arte en la Universidad de York, con una especialización en el arte y la arquitectura británicos de los siglos XVIII y XIX.

VBS

Dr. Virginia B. Spivey

La Dra. Virginia B. Spivey es una escritora de arte que se especializa en historia y teoría del arte del final del siglo XX y del siglo XXI. Obtuvo su doctorado en historia del arte, en Case Western Reserve University. Ahora vive en Washington D.C. y desarrolla material educativo sobre historia del arte, además de su trabajo académico, que actualmente se centra en la relación del desempeño con la producción artesanal contemporánea.

RS

Dr. Robert Summers

El Dr. Robert Summers obtuvo su doctorado en historia del arte en la Universidad de California de Los Ángeles. Actualmente es conferenciante en el Otis College of Art, donde obtuvo el premio a la Excelencia en la Enseñanza (2010-2011), y fue asistente de investigación en el Centro para el Estudio de la Mujer de UCLA (2010-2011). Ha publicado ensayos en antologías, como en Dead History, Live Art (Historia muerta, arte vivo) y en Art & Shame (Arte y culpa) y en publicaciones académicas.

LT

Dr. Laurel Taylor

La Dra. Laurel Taylor obtuvo su doctorado en arte y arqueología del mundo del Mediterráneo, en la Universidad de Pensilvania y da clases en los departamentos de arte y clásicos de la Universidad de Carolina del Norte, en Asheville. Sus intereses de investigación se centran en el arte y ritual funerarios de la antigua Italia y en explorar el sentido social de la muerte por medio de la cultura visual etrusca y romana. En este momento, su trabajo de campo se encuentra en el sitio etrusco y romano de Cetamura del Chianti, en Italia.

RT

Rebecca Taylor

Rebecca Taylor tiene más de una década de experiencia en comunicación del arte y dirigió varias campañas e iniciativas de comunicación en varios museos con reconocimiento mundial (Museo de Arte Moderno de Nueva York PS1, el Museo Getty y el MOCA), antes de unirse a FITZ & CO. Obtuvo su maestría en arte moderno para expertos y el mercado del arte, en Christie’s, en Nueva York.

ST

Dr. Susanna Throop

La Dra. Susanna Throop estudia las relaciones culturales entre religión, violencia, ideología y emoción en la Europa de los siglos XII y XIII, en especial en el contexto de las cruzadas. Tiene un doctorado en historia de la Universidad de Cambridge, donde fue una Gates Cambridge Scholar. Antes de eso, obtuvo una maestría en tanto que becaria Mellon Fellow en la Universidad de Toronto. Ahora es profesora asistente de historia en Ursinus College.

VV

Victoria Valdes

Victoria Valdes estudia en la Universidad de Virginia, como candidata al doctorado en historia del arte y la arquitectura. Trabaja sobre todo con manuscritos medievales y se especializa en el periodo otoniano.

RW

Rachel Warriner

Rachel Warriner es candidata al doctorado en el Departamento de historia del arte de la University College Cork, de Irlanda. Su investigación se centra en los movimientos feministas de la posguerra. Obtuvo su licenciatura (con honores) en Teatro, en el Dartington College of Art, Devon, Reino Unido, en 2002 y, desde entonces, ha sido editora de la revista DEFAULT y ha publicado varios ensayos y estudios sobre artes teatrales de la posguerra.

JW

Jessica Watson

Jessica Watson obtuvo su maestría en historia del arte en la Escuela del Louvre en París, donde investigó los fotomontajes propagandísticos de la Unión Soviética.

KW

Kendra Weisbin

Kendra Weisbin tiene una maestría en historia del arte de la Universidad de Massachusetts, en Amherst, con una especialidad en arte y arquitectura del islam. Sus proyectos más recientes incluyen una guía de recursos para educadores sobre las colecciones islámicas del Museo Metropolitano de Arte de Nueva York y una guía ambulante para visitantes de la misma colección; en ambos proyectos colaboró con los conservadores del departamento de arte islámico.

CW

Charles Wiebe

Charles Wiebe es profesor adjunto de historia del arte y arquitectura, en el Instituto de arte de Pittsburgh. Obtuvo su maestría en historia del arte y arquitectura en la Universidad Estatal de Pensilvania, con una investigación sobre la arquitectura de Estados Unidos y de la Italia renacentista. Ha dado conferencias en la Universidad de Pittsburgh, en Point Park University y ocupa el puesto de Experto en la Materia en arte, en la Universidad de Phoenix, donde también ha dado clases sobre cinematografía.

KW

Dr. Kathryn Wolford

La Dra. Kathryn Wolford obtuvo su doctorado en historia en la Claremont Graduate University. Sus intereses de investigación y docencia se refieren a la relación simbiótica entre la Reforma Protestante, la Revolución Científica y las revoluciones políticas dentro de Europa y en los países del Atlántico durante los siglos XVI y XVII. Es profesora en la Biblioteca Huntington y ha dado clases en la Universidad de California, Riverside y en el Harvey Mudd College.

LW

Louisa Woodville

Louisa Woodville da clases en la Universidad George Mason, donde se especializa en historia del arte medieval y del Renacimiento y, en especial, en los contextos social, económico y político en que los artistas han creado sus obras. Después de obtener su maestría en estudios del Renacimiento, en la Universidad de Virginia, y una maestría en administración de negocios, en la Stern School of Business, de la Universidad de Nueva York, Louisa trabajó en el Museo Metropolitano de Nueva York y en la casa de subastas William Doyle Galleries.

CZ

Christine Zappella

Christine Zappella es estudiante de doctorado en historia del arte, en la Universidad de Chicago y tiene una maestría en historia del arte, de CUNY Hunter College, y una maestría en enseñanza (con especialidad en matemáticas) de Pace University. Christine estudia la pintura italiana del siglo XVI.

FA

Faris Al Ahmad

Faris Al Ahmad obtuvo su maestría en estudios del Medio Oriente, en el Graduate Center, City University de Nueva York. Sus intereses de investigación incluyen la historia y la cultura islámicas y el pensamiento islámico contemporáneo. Además, es maestro de árabe en Hunter College, CUNY.

KC

Dr. Kristen Chiem

Kristen es consejera editorial sobre arte del extremo oriente. Obtuvo su maestría en la Universidad de Harvard y su doctorado en la Universidad de California, en Los Ángeles. Hace investigación sobre la pintura imperial china tardía. Es profesora asistente de historia del arte en Pepperdine University.

EF

Dr. Elisa Foster

Elisa se especializa en arte y arquitectura francesa de la Edad Media tardía y de la edad moderna temprana. Obtuvo su doctorado en Brown University y ha dado clases en Paris College of Art, Southern Methodist University y la Universidad de Texas en Arlington, entre otras instituciones. A partir de enero será conferencista en el John V. Roach Honors College de la Texas Christian University.

EH

Dr. Ellen Hurst

Ellen obtuvo su doctorado en el Graduate Center, CUNY. Sus investigaciones abordan la interacción cultural en el mundo moderno, con un interés especial en el intercambio entre el norte de Italia y el Principado de Moscú, en el siglo XVI. Ha dado clases de historia del arte en el Medio oeste y en la Costa este de E.U.A. y actualmente trabaja como escritora consultora, editora e investigadora en varias organizaciones de arte importantes, como el Museo Metropolitano de Arte de Nueva York y el Programa de arte en embajadas del Departamento de Estado de E.U.A.

RK

Dr. Rex Koontz

Rex Koontz es consejero editorial de arte precolombino en Mesoamérica. Rex es un historiador del arte que trabaja en las colecciones museográficas y sitios arqueológicos de México. Ha escrito mucho sobre la historia antigua de México, y lo más reciente es su libro Lightning Gods and Feathered Serpents: The Public Sculpture of El Tajin (Dioses del rayo y serpientes emplumadas: escultura pública en el Tajín) (2009, University of Texas Press). También es autor (con Michael Coe) de Mexico: From the Olmecs to the Aztecs (México: de los Olmecas a los Aztecas) que es la introducción inglesa estándar a la historia del México antiguo. En fechas recientes, fue uno de los tres norteamericanos invitados a contribuir con la celebración del Bicentenario de México en el Museo Nacional de Antropología e Historia de la Ciudad de México. Actualmente, es profesor de historia del arte y director de la Escuela de Arte de la Universidad de Houston.

CBM

Dr. Claire Black McCoy

Claire es catedrática de historia del arte William B. and Sue Marie Turner Distinguished Faculty Chair en Columbus State University. Antes de eso, fue profesora asociada de historia del arte en Longwood University, en Virginia, donde recibió el premio Maria Bristow Starke Faculty Excellence Award por su docencia e investigación sobresalientes, y fue Directora de educación general. La Dra. McCoy obtuvo su doctorado en la Virginia Commonwealth University y se especializa en las interpretaciones del siglo XIX de los artistas del Renacimiento y su impacto en la recepción y crítica de la escultura en Francia.

OM

Olivia Miller

Olivia obtuvo su maestría en historia del arte en la Universidad de Oregon, con una especialización en la tradición del retrato de caza real español. Actualmente, estudia el doctorado en historia del arte y es Conservadora de exhibiciones y de educación en el Museo de Arte de la Universidad de Arizona. Antes de trabajar en UAMA, dio clases de historia del arte a nivel de preparatoria y de universidad y trabajó en varias organizaciones de arte sin fines de lucro, en Oregon y Arizona.

EN

Erika Nelson

Erika Nelson tiene una maestría en historia del arte del Brooklyn College y estudia su doctorado en historia del arte en el Graduate Center, CUNY. Su área de especialización es el arte latinoamericano moderno y contemporáneo y, en particular, el grabado popular mexicano del siglo XIX. Actualmente, Erika da clases en Montclair State University, en Nueva Jersey.

MP

Melissa Palermo

Melisa es candidata al doctorado en historia del arte, en Rice University. Obtuvo su maestría en historia del arte en la Universidad de Texas, en San Antonio, y también en Rice University. El interés principal de Melisa es la relación entre el arte sagrado barroco y la teología, la espiritualidad y el misticismo. Su disertación se centra en la iconografía del corazón en llamas como símbolo de la virtud de la caridad, la unión divina y el Sagrado Corazón de Jesús, en el arte de 1550 a 1750.

AP

Andreas Petzold

Andreas estudió en la Universidad de Manchester y en el Courtauld Institute of Art, donde obtuvo su doctorado por un estudio del color en la iluminación de manuscritos románicos. Fue conservador en el Museo de Victoria y Alberto, donde se especializó en arte medieval y renacentista. Es autor de Arte románico en la serie de libros Everyman Art Series. Actualmente es maestro en MPW London y es conferencista asociado de la Open University. Actualmente trabaja en un estudio sobre la iconografía del color en el arte medieval, cuya publicación está prevista para 2016.

MR

Dr. Melody Rod-ari

Melody es consejera editorial de arte de Asia del sureste. Obtuvo su maestría en la Universidad de Boston y su doctorado en la Universidad de California de Los Ángeles. Sus investigaciones analizan la cultura visual budista thai moderna y contemporánea. Actualmente es conservadora asistente de arte asiático en el Norton Simon Museum y editora del American Council for Southern Asian Art. A partir de agosto se une a la facultad de historia del arte de Loyola Marymount University.

SS

Sarahh Scher

Sarahh es consejera editorial de arte precolombino sudamericano. Obtuvo su doctorado en historia del arte en Emory University y una maestría de arte en grabado, en la Universidad Estatal de Nuevo México. Sus investigaciones se centran en los problemas relacionados con la representación del género, la identidad y el vestido en el área andina. Es maestra de medio tiempo en la Universidad Estatal de Salem.

MS

Malka Simon

Malka Simon tiene un doctorado en historia del arte, del Instituto de Bellas Artes, de la Universidad de Nueva York. Se especializa en el desarrollo arquitectónico y urbano de los siglos XIX y XX en Estados Unidos y, en particular, en la ciudad de Nueva York. Su obra más reciente aborda el papel de la arquitectura industrial en la formación del paisaje urbano. Es conferencista del Departamento de arte del Brooklyn College.

FW

Dr. Fanny Wonu Veys

La doctora Fanny Wonu Veys obtuvo su doctorado en Antropología de la Cultura Material en la Universidad East Anglia, de Norwich (Reino Unido), y realizó investigaciones posdoctorales en el Museo Metropolitano de Arte de Nueva York (E.U.A.) y el Museo del Quai Branly, de París (Francia). Hoy, es conservadora sobre Oceanía del Museo Nacional de las Culturas del Mundo (Tropenmuseum, Museo de África y Museo Volkenkunde) de los Países Bajos. Es investigadora asociada en un proyecto fotográfico del Consejo de Investigaciones Australianas y también en el Consejo de Investigaciones Europeas, donde se centra en la recopilación de historias de Oceanía. A la doctora Wanu le interesan las investigaciones sobre el arte y la cultura material del Pacífico, los museos y las culturas de la recolección, los instrumentos musicales del Pacífico, los textiles del Pacífico y el significado de los objetos históricos en ambientes contemporáneos.

NH

Nathalie N. Hager

Nathalie N. Hager es candidata al doctorado en el programa de Estudios Interdisciplinarios de posgrado, en el campus Okanagan de la Universidad de Columbia Británica. Actualmente trabaja en su tesis doctoral sobre la Historia del Arte del Mundo, un giro en la disciplina que se aleja de las historias nacionales y de los estudios sobre zonas limitadas y se centra en modelos que anteponen la conexión y el intercambio, y cómo su discurso se desarrolla en la teoría, las becas, los museos y la pedagogía de historia del arte.

HS

Hung Sheng

Hoy, Hung Sheng es candidata a doctorado en el Departamento de Estudios Visuales en la Universidad de Lingnan, Hong Kong. Sus intereses de investigación son la historia y la estética del arte chino y de Hong Kong del siglo XX, así como la educación artística en diferentes contextos. Obtuvo una licenciatura (con honores) (2011) y una maestría en Estudios Visuales (2013) en la Universidad de Lingnan. Su maestría se centró en el arte de Irene Chou como un caso de estudio de la pintura con tinta de Hong Kong.