Mentalidad de crecimiento de LearnStorm : Dave Paunesku acerca del profesor como modelo de mentalidad de crecimiento

el papel que juegan los maestros en la creación de una cultura de mentalidad de crecimiento puede ser tremendamente poderoso y pueden utilizar una variedad de estrategias y enfoques diferentes para hacerlo una de las formas poderosas en la que los maestros pueden modelar una mentalidad de crecimiento es tener una mentalidad de crecimiento de cada uno de sus estudiantes para creer fehacientemente y comunicarles que realmente espera que cada uno de ellos sea exitoso que con las estrategias correctas y el esfuerzo adecuado cada uno de sus estudiantes puede tener éxito en sus clases y alcanzar niveles verdaderamente altos igual de importante es que el maestro les comunique que él está ahí para apoyarlos durante este proceso no decirles creo que puedes hacerlo y buena suerte si no aquí estoy para ayudarte para asesorarte y para ayudarte a aprender a crecer y tener éxito en mi clase creo que otra estrategia que pueden usar los maestros para crear una cultura de mentalidad de crecimiento es enfocarse en el proceso de aprendizaje no enfocarse en los resultados ni en las calificaciones que obtienen los alumnos sino en el proceso de crecimiento y en las estrategias que pueden usar para mejorar su trabajo puede ser realmente útil y estimulante para los estudiantes que el maestro señale las cosas específicas que están haciendo bien les puede ayudar a construir su capacidad de defenderse a sí mismos ya ver que en efecto están creciendo incluso cuando no obtengan la mejor calificación ahora para los maestros puede ser un desafío y una inversión de mucho tiempo revisar realmente el trabajo que están haciendo los estudiantes para poder reconocer y señalar las estrategias correctas pero en verdad esto rinde frutos ya que dirige la atención de los estudiantes a asegurarse de que están usando las estrategias adecuadas y los ayuda a entender que el éxito en la disciplina que sea matemática ciencia literatura es una combinación de aprender y dominar estas diferentes estrategias y ellos verán que están creciendo y que son reconocidos por sus logros en el camino de volverse realmente buenos en esa materia otra forma que creo que es importante en la que los maestros pueden modelar la mentalidad de crecimiento es hablar de ellos mismos hablar sobre su propia trayectoria de aprendizaje y la forma en la que abordaron los errores crear un ambiente en el cual los errores se celebran es realmente poderoso un ambiente en el cual a los estudiantes no les preocupe cometer errores pues saben que su maestro no los va a menospreciar por el contrario si les ponen atención esos errores son pistas importantes de lo que podrían hacer para mejorar incluso algunos maestros cometen errores a propósito en su propia enseñanza y de esta manera tienen a los estudiantes atentos a los errores y pueden modelar cómo se debería reaccionar cuando se equivocan por ejemplo cuando los estudiantes que un maestro ha cometido un error el maestro no se pone a la defensiva ante la equivocación no trata de esconderlo sino que les agradece por hacer ver su error y corregirlo les dice pensemos en por que cometí ese error pensemos en las estrategias que podría usar para no volver a cometerlo de esta forma el maestro está modelando está ofreciendo el andamiaje mental con el que a la larga los estudiantes necesitarán interactuar así que cuando ellos cometan sus propios errores conocerán la forma sana de reaccionar ante ellos