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Contenido principal

Consejos para un aprendizaje a distancia efectivo

Adapta tus habilidades de comunicación.

  • Si tú y tus estudiante pueden conectarse en vivo, ¡háganlo! Hay muchas herramientas gratuitas disponibles para que los maestros den clases en vivo en video y las graben para que los estudiantes las vean después.
  • Haz que los estudiantes sepan que estás pensando en ellos. Envíales una nota por correo electrónico, tu sistema de gestión de aprendizaje o tu aplicación de mensajería del aula. Comparte con los estudiantes lo que extrañas de verlos en persona, ¡y lo emocionado que estarás al verlos de nuevo pronto!
  • ¡Por favor proporciona comentarios! Los comentarios cualitativos son esenciales para el crecimiento de los estudiantes, y a menudo se pueden olvidar al enseñar en un ambiente a distancia. Los estudiantes esperan que les comuniques cómo están haciendo las cosas y que su trabajo remoto tiene sentido.
  • La distancia no prohíbe la colaboración. Hay herramientas como Google Docs y Slides las cuales permiten a los estudiantes colaborar y comunicarse (¡en tiempo real!) acerca de problemas e ideas compartidos.
  • Manténte en contacto con la comunidad. Es importante recordar que los padres y las familias también están trabajando de forma virtual y que todos juntos somos más fuertes. Si es posible, ponte en contacto con una o más familias por semana para compartir algo que su estudiante esté haciendo bien. Además, no dudes en hacerle saber a los padres/tutores que aprecias que apoyen al aprendizaje a distancia de sus hijos.
  • Contacta a otros maestros y personal escolar. Otros maestros, colegas y amigos, también están pasando por esta transición. Usa algunas de las mismas herramientas que usas con los estudiantes para conectarte con otros maestros.

Elige las mejores herramientas, ¡y quédate con ellas!

  • Sigue usando lo que funciona. ¿Hay herramientas digitales que has estado usando en clase durante todo el año como Khan Academy? ¡Genial, sigue usándolas!
  • Para nuevas herramientas, elige la que más te convenga a ti y a tus estudiantes. Recuerda, no solo porque algo suene genial para la clase de alguien más, significa que sea adecuada para ti. Nadie conoce mejor tu clase que tú, así que usa lo que mejor funcione para ti y tus estudiantes.
  • ¡Sé consistente! No cambies a nuevas herramientas cada día o semana. Adaptarse al aprendizaje a distancia es un reto en muchos niveles, y rotar las herramientas frecuentemente ayuda a aumentar el estrés y la confusión para todos. Encontrar lo que funciona y quedarse con eso ayuda a los estudiantes a permanecer enfocados en aprender nuevos conceptos, no herramientas nuevas.

Mantén un horario.

  • Es más fácil decir que se debe mantener un horario mientras se enseña a distancia que hacerlo. Mantente con tiempos consistentes para trabajar y conectarte con los estudiantes. Los horarios no son solo para los estudiantes, sino que también proporcionan consistencia para los profesores. Determina horarios específicos para planear clases, conectarte con los estudiantes, etc.
  • ¿Buscas ejemplos? Encuéntralos aquí.

Apoya el aprendizaje independiente.

  • Anima a los estudiantes a dominar nuevas habilidades. Los estudiantes pueden usar este tiempo para llenar huecos, avanzar o aprender algo nuevo. Al utilizar el sistema de dominio de Khan Academy, puedes ayudar a los estudiantes a establecer metas de dominio por abajo, en el nivel o por arriba del grado escolar. Los estudiantes pueden moverse a su propio ritmo. Algunos maestros incluso animan a los estudiantes a encontrar cursos que los emocionen fuera de su área temática. Aprende más sobre cómo usar el dominio de curso.

Motiva a tus estudiantes.

  • Establece metas claras ¡e incluye a los estudiantes en el proceso! Mantener motivados a los estudiantes es difícil, y hacerlo a distancia es aún más difícil. Haz que los estudiantes establezcan metas individuales o de clase para trabajar en un ambiente a distancia, y luego comunica estas metas con los estudiantes y las familias. Aprende más sobre cómo establecer metas en Khan Academy.
  • Reconoce logros. Trata de compartir un video de celebración y ofrece completar un desafío a cambio (¡un profesor se grabó comiendo un chile habanero!) o envía un certificado virtual de logro para los estudiantes que hayan mostrado su avance esta semana. Puedes encontrar algunos certificados de Khan Academy aquí.

Reconoce el impacto emocional.

  • Proporciona a los estudiantes la oportunidad de reflexionar. Es esencial recordar que el aprendizaje a distancia es algo más que solo el plan de estudios. Intenta cambiar una tarea con una oportunidad para que los estudiantes escriban y reflexionen acerca de su experiencia de aprendizaje a distancia. Algunos profesores alientan el uso de herramientas que permiten comentarios para que los estudiantes puedan compartir reflexiones y dejar notas de apoyo para sus compañeros.
  • No olvides expresar gratitud. Usa correos electrónicos breves o herramientas de mensajería del aula para animarte a ti y a tus estudiantes a enviar mensajes de agradecimiento de manera digital.
  • Sé honesto, ¡con los estudiantes y contigo mismo! El aprendizaje a distancia es mucho para asimilar de una sola vez. Comparte tu enseñanza y experiencia de aprendizaje a distancia con los estudiantes, y hazles saber que está bien si están teniendo dificultades con una nueva herramienta o con un nuevo concepto.

¡Date un descanso y dales uno a tus estudiantes!

  • Sé realista, no esperes cubrir todo lo que cubrirías en clase. Elige estándares o conceptos clave en los cuales concentrarse. ¿Cuáles son las habilidades más importantes que deben comprender los estudiantes? Elige unas cuantas para que los estudiantes trabajen (la mayoría de los maestros sugieren entre 2 y 3 por semana). Proporciona unas cuantas tareas atractivas, de 3 a 5 por semana, para que los estudiantes trabajen alineados a las habilidades elegidas. Aprende más sobre cómo asignar tareas al usar Khan Academy.
Para ver más consejos para el aprendizaje a distancia con Khan Academy, echa un vistazo a la grabación completa de nuestro seminario en inglés aquí.

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