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1° Primaria
Curso: 1° Primaria > Unidad 3
Lección 3: Representar decenasNúmeros del 10 al 19 como sumas con 10
En este video vemos el 1 en cada número del 10 al 19 y pensamos acerca de lo que significa en realidad. Creado por Sal Khan.
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no lo entendí muy bien que te diga yo(7 votos)
Te explico breve:
Lo que trata el vídeo es sobre como el 1 influye en cada número del 10 al 19; así:
10+0=10
10+1=11
10+2=12
10+3=13
10+4=14
10+5=15
10+6=16
10+7=17
10+8=18
10+9=19
Es fácil y sencillo, lo que puse es el resumen del vídeo, es solo aprender, eso es todo :)(3 votos)
Si alguien no lo entiende, yo con mucho gusto se lo explico.(7 votos)
Buen tema♥ aprendí un poco mas de lo que era en realidad(5 votos)
es cierto pero es como una base de todo la matematica(3 votos)
- ¿no entendí? la verdad que no explican bien(2 votos)
En realidad, cada maestro {y Organización Educativa} tiene su propio estilo de enseñanza.(1 voto)
- porque es tan dificil de aprender(1 voto)
- Porque no entiendes y no prestas atención(1 voto)
Bien ! Me parece una manera buena de enseñar(1 voto)- Bien ! Me parece una manera buena de enseñar(1 voto)
oo creo q primero va 1,2,3,4,5,6,7,8,9 y desepues el dies no pero yo me fije que se pone el 1 y se aumenta el numero de l 1 al nueve si estoy bien??(1 voto)
No en tendientes la pregunta 3(1 voto)
Maestra no carga el bideo(1 voto)
Transcripción del video
vamos a contar juntos de 0 a 19 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 y ahora vamos a los números de 2 dígitos 10 11 12 13 14 15 16 17 18 y 19 porque hice esto lo que quiero es que veamos un patrón especialmente en esta columna de números de dos dígitos lo que podemos encontrar es que todos empiezan con 1 el primer dígito es uno y este uno está en lo que llamamos la posición de las decenas y todos estos números tienen un 1 que representa una decena y que quiero decir con esto si vamos al 10 que tenemos aquí nos dice que este 1 representa 10 y que este 0 representa a 0 unidades así que diese es igual a 10 más y van a decir que descubrimientos y ya sabemos que si sumamos 0 cualquier número el resultado es ese número pero vemos que este patrón se repite en todos los números que tenemos aquí así que en el número 11 este uno amarillo es igual a 10 y este una rosa es igual a 1 y vamos con el 12 este 1 amarillo representa 10 y este 2 rosa representados también podemos verlo como una decena o un grupo de 10 y este 2 son 2 unidades por eso tenemos 2 aquí y podemos seguir creo que ya pueden ver el patrón este 1 representa 10 + 3 13 es igual a 10 3 14 es igual a 10 + 4 15 es igual a 10 más 5 y los invito a que pasen el vídeo y traten de terminar lo que falta traten de escribir 16 17 18 y 19 como 10 más otro número pero deben estar seguros de que entienden lo que está pasando hagámoslo 16 es igual a 10 bueno puedes escribir todos los que faltan como diez más algo 10 16 es 10 617 es 10 718 es 10 + 8 y 19 10 9 y cuando escribimos los números de esta manera se vuelve muy claro que este 1 en cada número representa 10 y el dígito de la derecha representa las unidades