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2° Secundaria
Curso: 2° Secundaria > Unidad 7
Lección 3: Relaciones directa e inversamente proporcionales- Introducción a la variación directa e inversa
- Reconocer variación directa e inversa
- Reconoce variación directa e inversa
- Reconocer variación directa e inversa: tabla
- Problemas verbales sobre variación directa: gas de relleno
- Problema verbal sobre variación directa: viaje espacial
- Problema verbal sobre variación inversa: vibración de una cuerda
- La constante de proporcionalidad para la variación directa
- Problemas verbales de variación directa e inversa
- Problemas verbales de variación directa e inversa
- Tasas con fracciones
- Tasas con fracciones
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Problema verbal sobre variación directa: viaje espacial
En este video modelamos un problema sobre un viaje espacial con una ecuación de variación directa. Creado por Sal Khan y Monterey Institute for Technology and Education.
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Transcripción del video
La distancia que recorre un objeto es
directamente proporcional al tiempo que viaja. Déjame llamarle a esta distancia "d"
y a este tiempo le vamos a poner "t". Entonces lo que nos están diciendo es
que existe una constante "k", de tal forma que "d", la distancia,
es igual a "k", esa constante multiplicada por, "t". Muy bien, esto es que "d" sea
directamente proporcional a "t" y luego nos dicen, si un asteroide recorre 3000 kilómetros en 6 horas, ¿cuál es la constante de variación? Bueno, aquí le pusieron constante de variación,
yo le digo la constante de proporcionalidad ¿vale? Bueno, entonces vamos a meter los datos
que nos dan a esta igualdad, nos dicen que la distancia que recorrió
fue 3000 kilómetros... 3000 kilómetros, entonces 3000 kilómetros es igual a esa constante "k" multiplicado por el tiempo en el cual lo recorrió,
o sea por 6 horas... horas... y lo que nos piden es determinar "k",
es decir, necesitamos despejarla de esta ecuación. Y para hacer esto basta dividir
entre 6 horas de ambos lados, aquí dividimos entre seis horas, de este lado dividimos entre 6 horas, seis horas... y por lo tanto,
a ver, aquí esto se cancela, de este lado,
3 mil entre 6 es 500, 500... y las unidades nos quedan
kilómetros por hora. Bueno,
déjame reescribir esto por acá a la derecha, entonces "k", la constante de proporcionalidad,
es igual a 500, 500 kilómetros por hora... kilómetros por hora... y entonces listo,
ya tenemos la constante de proporcionalidad, o bien, como le dicen aquí en el problema,
la constante de variación.