Contenido principal
5º Grado (Innova Schools)
Curso: 5º Grado (Innova Schools) > Unidad 2
Lección 1: Problemas aditivos- Problemas de estructura aditiva de cambio - Parte 1
- Problemas de estructura aditiva de cambio - Parte 2
- Situaciones aditivas de cambio
- Problemas de estructura aditiva de igualación - Parte 1
- Problemas de estructura aditiva de igualación - Parte 2
- Situaciones aditivas de igualación
- Problemas de estructura aditiva de comparación - parte 1
- Problemas de estructura aditiva de comparación - parte 2
- Situaciones aditivas de comparación
© 2023 Khan AcademyTérminos de usoPolítica de privacidadAviso de cookies
Problemas de estructura aditiva de cambio - Parte 1
Explicación de cómo resolver situaciones aditivas de cambio 5 y 6
Problemas de estructura aditiva de cambio
Los problemas de estructura aditiva de cambio están referidas a problemas cuya solución requiere de una operación de adición o sustracción. En este tipo de problemas, identificamos tres cantidades (o elementos):
1. Una cantidad inicial que sufre un cambio o transformación (puede ser un aumento o disminución).
2. El cambio o transformación.
3. Cantidad final.
Debemos tener en cuenta que la incógnita, que es la cantidad que debemos calcular, puede ser cualquiera de las tres cantidades previamente descritas.
Situación de Cambio 5:
Se conoce la cantidad final y su aumento. Se pregunta por la cantidad inicial.
Veamos un esquema de este tipo de cambio:
En este caso, la cantidad final es mayor que la inicial, porque proviene de un aumento.
Veamos el siguiente ejemplo:
Un camión de transporte lleva cierta cantidad de kilogramos de papa. Luego de recoger kilogramos de papa de una chacra, tiene una carga total de kilogramos.
¿Cuántos kilogramos de papa había en el camión al principio?
Explicación
Vamos a plantear dos estrategias para resolver la situación:
Estrategia gráfica
Representamos gráficamente la situación identificando las tres cantidades que intervienen y cómo se da la transformación. En este caso, se desconoce la cantidad inicial; pero conocemos el aumento ( kg) y la cantidad final ( kg).
Del gráfico conocemos lo siguiente:
- La cantidad inicial es menor que la cantidad final.
- La transformación consiste en un aumento.
- La cantidad final es la cantidad inicial más el aumento.
La cantidad inicial se calcula con la operación:
El número que reemplaza a la incógnita es , por lo tanto, en el principio había kg de papa en el camión.
Estrategia basada en plantear una igualdad
Identificamos las tres cantidades, cuál de ellas es la incógnita y planteamos una igualdad.
En este caso:
Ahora buscamos la cantidad que aumentada en da como resultado 560. Esta cantidad se obtiene realizando la siguiente operación:
Finalmente, en el camión había inicialmente kg de papa.
¡Practiquemos!
Teresa juntó sus propinas de navidad. Además, por su cumpleaños su padrino le dio como regalo dólares. En total, logró juntar dólares.
¿Cuánto dinero juntó Teresa con sus propinas de Navidad?
¿Quieres unirte a la conversación?
- Hola porfis repondan no tengo amig@s ;((7 votos)
- Se específico y agrega el tiempo o sección. Ejemplo: "A las, ¿cómo es la Luna lo suficientemente grande como para bloquear el Sol? ¿No es el Sol mucho más grande que la Luna? 5:31(3 votos)
- es 170 a verdad y cuantos puntos tiene yo tengo 211,190(2 votos)
- yo tengo 942,608 .-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.(2 votos)
- es fácil solo se tiene que restar las cantidades que nos dan en la operación para saber que cantidad había antes(1 voto)
- porfavor denme 25 votos a favor
=c(0 votos)
- el que lee es kuno fan(0 votos)