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5° Primaria
Curso: 5° Primaria > Unidad 1
Lección 3: Sumas y restas- Relaciona el valor posicional con el algoritmo estándar para la suma de varios dígitos
- Sumar números de varios dígitos: 48,029+233,930
- Suma de números de varios dígitos
- Relaciona el valor posicional con el algoritmo estándar para la resta de varios dígitos
- Resta de varios dígitos: 389,002-76,151
- Resta de números de varios dígitos
- Número faltantes en resta de números de 3 dígitos dentro de 1000
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Número faltantes en resta de números de 3 dígitos dentro de 1000
Utiliza rectas númericas para encontrar el valor faltante en problemas de resta de varios dígitos.
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- Que buenas formas para que te de 495(5 votos)
- ._. ... co-co-co-como! 4:12(3 votos)
- cuanto es 443-__=310(2 votos)
- 621 - 495: 126. No hay que hacer nada más que hacer una resta normal de esto(1 voto)
- me va muy rapido el video!(1 voto)
Transcripción del video
Nos dicen que 495 = 621 menos este espacio en
blanco, ¿qué irá en este espacio en blanco? Pausa el video y trata de resolverlo por tu
cuenta. Bien, ahora hagamos esto juntos. Una técnica es visualizar esto en una recta numérica:
495 es lo que obtienes cuando restas algo de 621, así que permíteme poner estos dos números
en una recta numérica. Vamos a empezar en 621 y restar el espacio en blanco para llegar
a 495, entonces, si esto es 621, vamos a restar una cantidad para llegar a 495, esto de aquí es
495. Ahora, ¿qué cantidad restamos? Aquí estamos restando el espacio en blanco y tenemos
que averiguar qué es; entonces, ¿cómo pasamos de 621 a 495? Una forma para hacerlo mentalmente es
que primero podemos restar 21 para llegar a 600, voy a restar 21, lo que nos lleva a 600; luego
podemos restar otros 100 para llegar a 500, así que resto otros 100 para llegar a 500; y luego
para pasar de 500 a 495 restamos otros 5, entonces para pasar de 621 a 495 -y elegí estos números
intencionalmente-, elegí 21 para que al restar lleguemos a 600, y luego elegí 100 para llegar a
500 y finalmente elegí 5 para llegar a 495, resté un total de 21 y luego resté 100, luego resté
5. ¿Cuánto resté en total? Permítanme ponerlo de esta manera: esto es lo mismo que 621 menos estos
números, eso es igual a 495. Veamos, si resto 21 y resto 5 esto es 26, y luego resto 100, resté
un total de 126, 495 = 621 - 126. Hagamos otro ejemplo. Digamos que queremos saber que espacio en
blanco menos 435 = 210, ¿a qué es igual el espacio en blanco? Bueno, esto es un poco diferente
ahora, porque no tratamos de averiguar qué restar del número más grande, en esta situación
lo que queremos encontrar es el número más grande, el número mayor menos algo es igual a 210. Pero,
como siempre, es útil dibujar esto en una recta numérica sólo para asegurarnos de que estamos
pensando de una manera razonable, así que vamos a empezar con el número que queremos averiguar.
Restamos 435 y obtenemos 210, así que empezamos aquí. Voy a poner un signo de interrogación allí
para que ubiquemos este punto. Comenzamos aquí y restamos 435, entonces eso es -435, entonces,
para calcular el espacio en blanco, podríamos ir al revés, podríamos comenzar en 210 y después
sumar 435, entonces ¿qué es 210 + 435? Bueno, hay muchas formas de hacerlo, pero te invito a pausar
este video y ver si puedes resolverlo. Bueno, una forma de hacerlo es primero agregar 400, y lo haré
en otro color para dar algo de variedad; entonces primero sumo 400, agrego 400, lo que nos llevaría,
veamos: si agrego 400 a eso esto nos llevará a 610 y luego, si agrego 30 a eso -y no lo he dibujado
exactamente, pero esto nos ayuda a visualizar las cantidades-, 3 decenas más y ya tengo una,
por lo que 10 + 30 son 40, llegamos a 640, y luego sumo el 5, así que esto de aquí ,si le
agrego 5, es 645. Ahí lo tienen: 645 - 435 = 210.