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Curso: Matemáticas ilustrativas (IM) de 7.º grado > Unidad 1
Lección 7: Lección 9: crear dibujos a escalaConstruir dibujos a escala
En este video creamos dibujos a escala en una cuadrícula usando contextos del mundo real.
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- Como lo harian con la regla de 3 simples? No me sale(1 voto)
Transcripción del video
susana es una ingeniera de software quiere crear un dibujo a gran escala de un procesador dentro de un teléfono celular el procesador es un chip cuadrado de 9 milímetros en cada lado dibuja el procesador de tal forma que una unidad en la cuadrícula de abajo represente medio milímetro bueno vamos a pensar en los dos mundos por un lado tenemos el dibujo y por el otro tenemos el chip del mundo real entonces para el dibujo vamos a usar las unidades del papel de graficar unidades y para el chip vamos a pensar en milímetros entonces aquí tenemos nuestra tabla y nos dicen que dibujemos el procesador de tal forma que una unidad represente medio milímetro entonces una unidad representa medio milímetro y también nos dicen que el procesador mide 9 milímetros de cada lado entonces cuántas veces multiplicamos un medio para llegar a 9 claro tenemos que multiplicar por 18 por lo tanto aquí vamos a multiplicar por 18 ahora si queremos hacer el dibujo a escala sabemos que es un chip cuadrado y como la escala es que una unidad representa medio milímetro 18 unidades representan 9 milímetros entonces dibujemos 18 unidades de un lado 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10 6 17 18 este es el lado izquierdo del chip y ahora dibujemos 18 unidades de ancho que representan 9 milímetros en el mundo real 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 ahí está y ahora simplemente dibujamos lo demás y nos queda así ahí lo tiene hemos hecho un dibujo a escala de nuestro procesador nos vemos en otro vídeo