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Ejemplo resuelto: completar el cuadrado (coeficiente principal ≠ 1)

Resolvemos la ecuación 4x^2+40x-300=0 al completar el cuadrado. Creado por Sal Khan y Monterey Institute for Technology and Education.

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  • Avatar blobby green style para el usuario JUAN PEREZ
    Si el resultado es x=5 y x=-15, debiera (x+5)(x-15) recomponer la ecuación x^2+10x-75=0, sin embargo el resultado es x^2-10x-75=0. Del mismo modo 5 por -15 es -75, mientras que 5-15 es -10 y no más 10.
    Estoy algo confuso, ?me puede ayudar?
    (1 voto)
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    • Avatar female robot grace style para el usuario Yahir.Q
      Sí, efectivamente, tu razonamiento es correcto, pero tienes un error al inicio, y por ello, lo demás no sale.

      Veamos, si tenemos (x+5)(x-15), las soluciones de esa factorización son:
      (x+5)(x-15)=0
      Por tanto (x+5)=0 ó (x-15)=0
      Entonces, x=-5 ó x=15
      Lo cual no son las respuestas que se plantearon al inicio, de allí el error.

      Lo correcto sería (x-5)(x+15)
      Ya que:
      (x-5)(x+15)=0
      Por tanto (x-5)=0 ó (x+15)=0
      Entonces, x=5 ó x=-15
      Y esas sí son las respuestas correctas. Y con esa factorización si sale lo que desarrollabas.

      Espero sea de ayuda. ¡Saludos!
      (4 votos)
  • Avatar leaf green style para el usuario jose rodriguez
    Calcular la suma de los términos de la division
    (1 voto)
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  • Avatar leafers seedling style para el usuario bscarlet0212
    si el resultado fue x=5 y x=-15, porque al reemplazar a la "x" por el valor "5", porque pusieron 4(25), no seria 4(5), estoy confundida...
    (1 voto)
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    • Avatar female robot grace style para el usuario Yahir.Q
      Excelente pregunta, a continuación la responderé:

      Si la ecuación es:

      4x^2+40x-300=0

      al sustituir en x=5 se tiene:

      4(5)^2+40(5)-300=0

      Y por jerarquía de operaciones, primero se resuelve la potencia de 5 al cuadrado que es:

      4(25)+40(5)-300=0

      En conclusión, en el video se pasaron el paso de escribir que 5 se elevaba al cuadrado y pusieron ya el resultado, lo cual es muy común hacerlo al ir mejorando nuestras habilidades en matemáticas, y por eso creo que surgió la confusión, sin embargo, te recomiendo que siempre sigas preguntado cuando algo no te quede claro y siempre ten en mente que si algo no cuadra, lo más probable es que se "brincaron" pasos y los hicieron mentalmente sin escribirlos detalladamente.

      Espero sea de ayuda. ¡Saludos!
      (2 votos)
  • Avatar blobby green style para el usuario Camilo Rodriguez
    estuve viendo los ejercicios que le siguen a este video y la verdad no entiendo como en algunos le saca factor comun a una parte de la ecuacion y en otros directamente divide toda la ecuacion, es un problema porque no dicen cuando o porque los dividen o le sacan factor comun siendo que son cosas diferentes, no se si alguien que tambien haya visto y resuelto esos ejercicios me lo pueda explicar por favor
    (1 voto)
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  • Avatar blobby green style para el usuario augusto6499
    Aca podemos dividir pero en los ejercicios no nos dejan dividir y es mas engorroso. Creo que la complican de mas aqui.
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Transcripción del video

Completa el cuadrado para resolver 4x cuadrada más 40 x -300 igual a 0. Y si te das cuenta esto es un caso particular de lo que vimos en el vídeo pasado, Así que déjame escribirlo aquí primero, para que no se nos olvide que es lo que queremos. 4x cuadrada más 40x -300 igual a 0 y yo lo que quiero es resolver esta ecuación completando el cuadrado, y bueno en el vídeo pasado encontramos la solución general para las ecuaciones de segundo grado, completando el cuadrado, por lo tanto voy a hacer lo mismo que hice en el vídeo pasado, y lo primero que hice fue dividir todo entre 4, por lo tanto me va a quedar 4 entre 4 se van, ya cancele el término que está al lado de la "x" cuadrada y simple y sencillamente me queda "x" cuadrada 40 entre 4 me da 10, 10x y después me quedan -300 entre 4 y 0 entre 4 que es 0 pero, ¿Cuánto es 300 entre 4? Déjame hacerlo por aquí ,y además sirve de que recuerdo cómo se hace una división de la manera tradicional. Así que déjame ponerlo aquí 4 va a dividir a 300 y bueno 30 entre 4 me cabe 7 veces 7 por 4 28 y sobran 2, y después bajó el 0 y me queda 4 por 5 es 20, entonces le quito 20 y me da 0, es exacta y me da 75 entonces - 75 es igual a 0 y ahora que ya cancele el coeficiente que estaba al lado de la "x" cuadrada, entonces me va a ser mucho más fácil completar el binomio al cuadrado perfecto, lo primero que voy a hacer es pasar el 75 del otro lado de la ecuación y lo voy a pasar con signo positivo, o dicho de otra manera. Lo que voy a hacer a continuación es sumarle a esta ecuación de ambos lados 75 positivo. Recuerda que lo que hago de un lado de la ecuación lo tengo que hacer también del otro lado, y esto me va a servir para que yo pueda completar mi binomio cuadrado perfecto. Así que vamos a agregar 75 de ambos lados de la ecuación, cuando esto voy a poder eliminar el 75 y pasarlo del otro lado con signo contrario, entonces a esto le voy a agregar 75 y al otro lado también le voy a agregar 75 y ¿Qué me queda? Me queda "x" cuadrada más 10x 75 y 75 se van, uno negativo y uno positivo, y del otro lado me queda simple y sencillamente 75. Esto es igual a 75 y date cuenta que aquí dejé un espacio en blanco, por que en este espacio en blanco voy a completar el binomio cuadrado perfecto y bueno, ya que quiero completar el binomio cuadrado perfecto, recuerda que en este espacio en blanco lo que buscábamos, era tener el cuadrado del segundo termino y quién es el cuadrado del segundo término bueno, para eso hay que encontrar el segundo término y bueno el segundo término era muy fácil encontrarlo, tenemos que dividir simple y sencillamente el coeficiente que está al lado de la "x" entre 2 es decir 10 entre 2 lo cual me da 5, y 5 si lo elevó al cuadrado me va a dar 25 positivo entonces, para yo tener un trinomio al cuadrado perfecto, aquí lo cual voy a poder factorizar en un binomio cuadrado perfecto, tengo "x" cuadrada más 10x y a esto hay que agregarle 25 que es el cuadrado de la mitad de 10. Recuerda que en el término que está al lado de la "x" tenemos que tener 2 veces el segundo término, entonces ya estoy agregando 25 y si le estoy agregando 25 de un lado de la ecuación, recuerda que también lo tenemos que agregar del otro lado de la ecuación, eso es muy importante si queremos que la igualdad se mantenga o que la balanza quede equilibrada, tengo que hacer lo mismo de ambos lados de la ecuación por lo tanto ¿Qué me va a quedar? "x" cuadrada más 10x más 25 esto es lo mismo que "x" más 5 elevado al cuadrado, de hecho aquí estoy utilizando mi segundo término. Fíjate que en efecto me queda esto, es el cuadrado del primero que es "x" cuadrada más 2 veces el primero por el segundo que es 2 por 5 10, 10x más el cuadrado del segundo que es 25. ¡Perfecto! Hasta aquí vamos bien y después tenemos que sumar 75 más 25 en lo cual me da 100. A continuación lo que voy a pasar es el cuadrado del otro lado de la ecuación y voy a pasar el cuadrado con su operación contraria, que es sacar raíz cuadrada. Si yo saco raíz cuadrada del lado derecho en mi ecuación me va a quedar una raíz positiva y una raíz negativa, de este lado Me va a quedar más menos 10 y del lado izquierdo simple y sencillamente me va a quedar "x" más 5, es decir "x" más 5 es igual a la raíz cuadrada de 100 ¿Qué quién es? Es más menos 10, no vayas a decir que es 10 por que entonces vas a tener la mitad de la respuesta y bueno, ya aquí puedo encontrar las dos soluciones o "x" más 5 es igual a 10 positivo, o en su dado caso "x" más 5 es igual al -10 negativo y bueno, como yo lo que quiero es despejar a la "x" entonces en ambas opciones lo que voy a hacer es restar 5 de ambos lados de la ecuación, - 5 aquí y -5 acá, de tal manera que del lado izquierdo solamente me queda "x" y del lado derecho me va a quedar 10-5 lo cual es 5, y aquí voy a hacer lo mismo, voy a restar 5 de ambos lados de la ecuación. De este lado izquierdo me queda simple y sencillamente "x" y del lado derecho me queda -15 y ya tengo mis 2 raíces. ¿Qué raíces? Que "x" igual a 5 y "x" igual a -15 solucionan esta ecuación de segundo grado, es decir que cuando yo sustituyó la "x" por los valores de 5 y -15 en esta ecuación, en la ecuación original voy a obtener que el resultado es igual a 0 o dicho de otra manera, estas 2 son mis raíces de mi ecuación de segundo grado, con la cual yo empecé y vamos a comprobar que en efecto es cierto. Voy a probarlo para la primera raíz "x" igual a 5 entonces me queda 4 por 25 que es el cuadrado de 5 más 40 por 5 -300 y vamos a ver ¿A cuánto es igual esto? 4 por 25 es 100, 40 por 5 es 200 y después a esto le tengo que quitar 300 ¡Perfecto! Sí funciona con esta raíz. Bueno pues si yo sustituyera el valor de 15 en esta ecuación también nos daríamos cuenta que nuestro resultado sería igual a 0 y entonces nos vemos en el siguiente vídeo.