El futuro de la creatividad en álgebra

Hola a todos, soy Sal Khan. A lo largo de la historia de   la humanidad, los mejores artistas  y músicos también eran matemáticos   y también científicos y también ingenieros. Y esta convergencia entre la  creatividad y las matemáticas,   la ciencia y la ingeniería se está acelerando. En las carreras del futuro, el álgebra y  la creatividad serán mucho más importantes,   pero no te fíes de mi palabra. Vas a conocer a algunos de mis  amigos que describirán mejor que   yo ese vínculo entre el álgebra, la  creatividad y el trabajo del futuro. Las matemáticas son la base  de todo en nuestro universo,   por lo que afectan todos  los aspectos de la sociedad. Pero, sobre todo en la última década,  ha habido avances enormes en tecnología   informática y en la introducción del aprendizaje  automático y la inteligencia artificial.  Y cada vez aprendemos más y  construimos mejores sistemas. Las matemáticas son la base de todo eso  y son fundamentales para esos sistemas.  De hecho, la informática es  inherentemente álgebra lineal,   así que es fundamental en  esos avances científicos. Un ejemplo reciente que me inspiró mucho fue la  primera foto real que capturaron los científicos   de un agujero negro, esos misteriosos restos de  estrellas gigantes que están por todo el universo. Lo fascinante es la forma en que los  científicos usaron la creatividad y   las matemáticas para resolver el problema. Los agujeros negros están tan lejos que no   existen telescopios tan grandes para poder verlos. Los científicos tuvieron la gran idea  de crear una red de pequeños telescopios   distribuidos por todo el planeta que estaban  sincronizados para captar y enfocar el mismo   objeto al mismo tiempo, creando así  un gigantesco telescopio virtual. Ahora, la apertura de este gigantesco telescopio   virtual es casi del mismo tamaño  que el diámetro de la Tierra. Así, los científicos e ingenieros  lograron capturar todos los datos   y los combinaron para generar la primera  imagen de un agujero negro que está a 53   millones de años luz, que equivale a  318 trillones de millas de distancia.  Eso sí que es un uso impresionante  de la creatividad y las matemáticas. En el futuro, para aumentar la innovación,  los estudiantes necesitarán habilidades   como la resolución creativa de problemas,  cambios de perspectiva, ingenio y el uso de   pensamiento lateral para llegar a ideas que  son drásticamente distintas unas de otras.  Además de la resolución creativa de problemas,  necesitarán flexibilidad para adaptarse a   medida que el mundo y las limitaciones cambian. El campo CTIM está en constante evolución y crece   a medida que adquirimos más conocimientos, por lo  que la habilidad de ser creativos y adaptarse a   estos cambios será fundamental para el éxito,  y para la capacidad de innovar en el futuro. Las habilidades de comunicación siempre  serán esenciales para fomentar la innovación.  Si quieres hacer un avance científico,  necesitas mucha gente de tu lado.  Hay que contar con organismos de financiación,   con otros científicos y con gente  interesada en lo que uno hace. Esto significa que tienes que  manejar las herramientas de   comunicación para usarlas con todas esas personas.  Puedes aprender a comunicar tus ideas a través  de presentaciones, ayudas visuales o videos. Si quieres prepararte para las  herramientas de comunicación   del futuro, es difícil saber cuáles serán. Hace 10 años, no teníamos cosas como TikTok,   que ahora es un gran medio para  comunicar cosas a los jóvenes. Hemos tenido que adaptarnos y aprender a ajustar  nuestra comunicación para este nuevo medio. Así que, si los estudiantes son versátiles y  pueden adaptar las habilidades que tienen a   nuevas áreas de comunicación, estarán preparados  para las herramientas de comunicación del futuro. Hay muchas maneras de ampliar tus habilidades  relacionadas con la creatividad y las matemáticas   sin darte cuenta de que lo estás haciendo. A mí, por ejemplo, me encantan los juegos   de mesa y hay muchos juegos en los que se usan  las matemáticas y la resolución de problemas. Otro ejemplo es la cocina. A mí me encanta hacer  pasteles, y siento que estoy constantemente usando   fracciones y aprendiendo a calcular proporciones,  y estoy haciendo cosas que me gustan. Así que creo que la mejor manera de ampliar  tus habilidades creativas y matemáticas es   hacer lo que te gusta. Seguramente tenga  algo de matemáticas y algo de creatividad. Intenta conectar lo que estás  aprendiendo con la vida real. Es muy fácil pensar que lo  que aprendemos en el salón   de clase está separado del mundo que te rodea. Cuanto más podamos conectar lo que aprendemos en  el salón de clase con la vida real, por ejemplo,   con los deportes, el entretenimiento, la  política, las noticias o lo que sea… la   conexión que hagas entre las matemáticas y  la vida real te servirá para valorar esas   habilidades y esos métodos y para encontrar  formas de aplicarlos fuera del salón. Una de las formas más novedosas de pensar  en la resolución de problemas me la enseñó   mi profesor de matemáticas, que me decía  que no tuviera miedo de quedarme atascada.  Muchas veces, cuando estoy haciendo matemáticas  y me quedo atascada, podría sentir que es una   señal de que no soy buena para las matemáticas  y pensar que tal vez no debería dedicarme a eso. Pero, en realidad, la mayoría de las  veces es sólo un indicio de que necesito   pasar más tiempo practicando matemáticas o  averiguando cuál es el problema exactamente. Si aún no te has atascado, probablemente lo  harás en algún momento. Quedarse atascado es   parte de las matemáticas y aprender qué  hacer cuando te quedas atascado es una   habilidad muy importante para ser creativo en  matemáticas y resolver problemas en el futuro. Un ejemplo que suelo dar es que a  menudo intento resolver problemas   de la forma algebraica tradicional, pero  también intento visualizarlos en 2 y 3   dimensiones para resolverlos de forma más visual. Creo que imaginar muchas formas distintas de  resolver un problema te da opciones nuevas que   puedes almacenar en tu mente y utilizarlas  más adelante para resolver otros problemas. Hay muchas herramientas y recursos,  como aplicaciones y juegos,   que te ayudarán a pensar en los problemas de  nuevas maneras y a desarrollar el pensamiento   crítico que necesitas para aplicar  tus habilidades en distintas áreas. A veces es una buena idea empezar por  la respuesta y recorrer el problema   hacia atrás. Eso puede ayudarte a ver una  forma distinta de llegar a la respuesta. Los estudiantes pueden combinar  nuevas formas de pensar en la   resolución de problemas tratando  de verlos desde diferentes ángulos. Cuando abordas un problema, si  sólo lo miras desde tu perspectiva,   no vas a alcanzar una visión holística  o completa del espacio de solución. Así que intenta tener varias perspectivas  y mira el problema desde distintos   ángulos para entender todas las  formas en que podrías abordarlo. Cuanto más holísticamente veas un problema,   considerando varios caminos, más  eficiente vas a ser para resolverlo. Lo que más me interesa es el campo de la robótica   y cómo impactará el aprendizaje  automático en nuestra sociedad. La robótica combina mucha  matemática, ciencia, tecnología,   pero también factores socioeconómicos como  la confianza entre seres humanos y robots. Cómo nos sentimos con respecto a  los robots, si confiamos en ellos y,   en el lugar de trabajo, cómo los humanos y los  robots trabajan juntos para realizar una tarea. Y la creatividad será muy  importante en este campo,   no sólo para el diseño de los robots —que  son sistemas muy intrincados y complejos,   y habrá que ser creativos para saber bien cómo  lograr que hagan su trabajo—, sino también para   integrarlos en nuestra vida cotidiana, lo cual es  una faceta totalmente distinta de la creatividad. Es una nueva forma de pensar  porque todavía no se ha hecho.  Aunque ahora haya robots a nuestro alrededor,  como la Roomba que limpia el salón, lo cierto   es que los robots estarán en todas partes  y serán una parte integral de la sociedad. Así que prepararse para ese cambio y usar  la creatividad para descubrir la mejor   manera de hacerlo será un paso realmente  importante en la innovación del futuro.