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Álgebra 1
Curso: Álgebra 1 > Unidad 1
Lección 1: Resumen e historia del álgebra¿Por qué todas esas letras en álgebra?
En este video platicamos acerca de por qué utilizamos las letras en el álgebra. Creado por Sal Khan.
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- como saben que lo que saben es verdad ?(6 votos)
- las letras son solo sin bolos(5 votos)
- Si, pueden ser lo que tu gustes, pero que al usarlos en algún problema sepas como resolverlo(1 voto)
- ¿Quiere decir que las letras son simplemente símbolos,
y cuales son las razones históricas que utilizan x y?(4 votos) - ¿Por qué tienen que ser letras?(2 votos)
- no tambien puedes usar cuaquier otro simbolo(2 votos)
- entonces ¿cualquier cosa es igual con tal de obtener el resultado correcto?(3 votos)
- No por que si no lo conoses como sabes que son iguales(1 voto)
- ¿Que letras puedo utilizar?(2 votos)
- Todo de la letres en el alfabeto. No sé si puedemos usar el ñ.(1 voto)
- no entiendo muy bien, me cuesta mucho trabajo el álgebra y hoy tengo que estudiar matemáticas y me estoy muriendo del miedo por que no le entiendo al profesor(2 votos)
- muchas gracias, me sirvio de mucho(2 votos)
- hagan ejercicios por favor(1 voto)
- por que se usa tabto "x"?(1 voto)
- porque es una literal usada para saber una cantidad desconocida(1 voto)
Transcripción del video
Esta vez quiero reflexionar sobre algunas
preguntas comunes en las escuelas, por ejemplo, los estudiantes con frecuencia preguntan, ¿por qué cuando trabajamos con álgebra,
utilizamos letras y no solo números? Bueno, esa es una muy buena pregunta, sí, ¿por qué usamos tantas "x", "y", "a", "b", "c" cuando estamos iniciando el trabajo con álgebra? Voy a dejar un momento, para que tú puedas
reflexionar acerca de esto. Bueno, a mi me gustaría empezar a decir que
a veces tenemos una incógnita, por ejemplo, cuando digo "x" más 3 es igual a 10 y cuando
planteamos un problema como éste, es porque en realidad tenemos una incógnita, algo que
no conocemos y queremos resolver, pero no necesariamente tendría que ser una "x", porque
este espacio más 3 es igual a 10 ó la interrogación más 3 es igual a 10. Bueno, podríamos utilizar una carita sonriente
también, una carita sonriente más 3 igual a 10. Necesitamos algún tipo de símbolo
que representa un número. Ahora, podríamos resolver la ecuación y
saber qué es lo que representa ese símbolo, claro que si previamente ya supiéramos de qué se trata, pues entonces no sería una incógnita. Otra situación sería cuando queremos establecer
la relación entre números, por ejemplo, digamos, si yo estableciera esta relación
de, si tú me das un 3, yo te doy un 4, si me das un 5, te doy un 6, si me dieras un
7.1 yo te daría un 8.1. Y esto lo podríamos seguir extendiendo siempre,
siempre, siempre, o sea que tú me dieras un número
y yo te regresara otro número. Obviamente se ve que aquí no me alcanzaría,
ni el espacio ni el tiempo y entonces podríamos plantear de otra manera este asunto, por ejemplo, si lo que tú me das, le llamamos "x" y lo que yo te doy le llamamos "y" y observemos que ahora esta simple ecuación me establece la relación de un infinito número de números, muchas "x" y muchas "y". Por ejemplo, alguien puede decir, bueno, si
tú me das 3, le agrego 1 y te regreso 4, tú me das 7.1, yo le agrego 1 y te regreso 8.1. Y ésta es una manera elegante de representar
las relaciones, usamos "x" y "y" por razones históricas y podríamos utilizar por ejemplo,
si tú me das una estrella, yo te regresaré... mmm... digamos, una carita sonriente. Y ésta es una manera válida de trabajar,
o sea, las letras son simplemente símbolos.