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Estadística avanzada (AP Statistics)
Curso: Estadística avanzada (AP Statistics) > Unidad 5
Lección 1: Hacer y describir gráficas de dispersión- Construir una gráfica de dispersión
- Hacer gráficas de dispersión apropiadas
- La dirección en gráficas de dispersión. Ejemplo
- Asociaciones lineales positivas y negativas a partir de gráficas de dispersión
- Describir tendencias en gráficas de dispersión
- Asociaciones positivas y negativas en gráficas de dispersión
- La linealidad, intensidad y dirección de una relación bivariada
- Describir gráficas de dispersión (forma, dirección, intensidad, valores atípicos)
- Describir gráficas de dispersión
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Asociaciones positivas y negativas en gráficas de dispersión
Hacemos gráficas de dispersión para ver las asociaciones entre variables. Las gráficas de dispersión son realmente buenos para ayudarnos a ver si dos variables tienen asociación positiva o negativa (o ninguna correlación en absoluto).
Problema 1: la altura de las flores y la longitud de los pétalos
Sam midió la longitud de los pétalos y la altura (en centímetros) de todas las flores en su jardín.
| Altura left parenthesis, start text, c, m, end text, right parenthesis | 30 | 20 | 15 | 35 | 10 | 40 | |
| Longitud del pétalo left parenthesis, start text, c, m, end text, right parenthesis | 6 | 4 | 2 | 8 | 1, point, 5 | 8, point, 5 |
Problema 2: la edad de los conductores de automóvil
Se registran datos sobre la edad de los conductores y el número de accidentes automovilísticos por cada 100 conductores en el año 2009. Los datos se muestran en la siguiente gráfica de dispersión.
Problema 3: la talla de los zapatos y las puntuaciones en un examen
En la clase de Dexter registraron los datos de las puntuaciones de un examen de los estudiantes y la talla de sus zapatos. Los datos se muestran en la siguiente gráfica de dispersión.
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¿tener muchos aparatos electrónicos influye en procrastinar?(8 votos)- Si los datos no se tienen relación en la gráfica pero por análsis si, de que manera se podrían interpretar estos datos(2 votos)
La relación en la gráfica es el análisis.
Las suposiciones no están implicadas.(2 votos)
- para encontar las diferencias(2 votos)
- Muchas gracias .utds son excelentes(2 votos)
- ¿por que no se puede graduar el nivel de dificultad ?(2 votos)
- Cual es la relación entre la talla de los zapatos de un futbolista y el número promedio de goles que marca en una temporada?(2 votos)
me gusto el tipo fast test(2 votos)- Muchas gracias maestros que explicación mas detallada e aprendido mucho con ustedes gracias(2 votos)
Porque no hay una relacion clrara entre la talla de los zapatos y las puntuaciones?(1 voto)
Cuando tenemos una asociación lineal positiva/negativa, y tenemos un dato que que rompe la linealidad, se descarta?(1 voto)