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Aritmética (todo el contenido)
Curso: Aritmética (todo el contenido) > Unidad 2
Lección 4: Sumas y restas con números del 1 al 20- Sumar números hasta 20 con bloques de valor posicional
- Sumar números hasta 20 con cuadros de decenas
- Sumar 7 + 6
- Sumar 8 + 7
- Suma números hasta 20 visualmente
- Suma números hasta 20
- Sumar con arreglos
- Sumar con arreglos
- Restar de diferentes maneras
- Resta números hasta 20 con una recta numérica
- Resta números hasta 20 con bloques de valor posicional
- Restar números hasta 20 con cuadros de decenas
- Restar 14 - 6
- Resta números hasta 20 visualmente
- Resta números hasta 20
- Encuentra el número faltante (suma y resta con números del 1 al 20)
- Suma y resta números hasta 20
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Resta números hasta 20 con una recta numérica
Restamos 17 - 9 con una recta numérica. Creado por Sal Khan.
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- ¿Cuán importante puede ser usar rectas numéricas para utilizarla en las operaciones fundamentales de las matemáticas?(3 votos)
- Pues están dando un ejemplo para comprender mejor las restas para niños de kinder, apenas están aprendiendo(2 votos)
Transcripción del video
Nos dicen: "Restar", y quieren que restemos
9 de 17, o dicho de otra manera, quieren que averigüemos a qué es equivalente 17 - 9; y nos
dan una pista, dice: "Usa la recta numérica para resolver 17 - 9". Así que, ¿qué pasa por aquí? En
esta recta numérica podemos ver al 17 justo aquí, y parece que dieron 9 pasos a la izquierda, lo
cual tiene sentido porque estamos restando 9, estamos quitando 9. Así que pausa este video
y usa esta pista para pensar el resultado de 17 - 9. Muy bien, si empezamos en 17, como lo
hicimos justo aquí, y retrocedemos 9 pasos, ¿en dónde terminaremos? Bueno, veamos: un
paso, dos pasos, tres pasos, cuatro pasos, cinco pasos, seis pasos, siete pasos, ocho
pasos y nueve pasos. Parece que llegamos a, bueno, retrocedimos 7 pasos para llegar a 10
y parece que retrocedimos otros 2 pasos más, así que este de acá es 9 y este
de aquí es 8, por lo tanto, parece que 17 - 9 = 8. Otra forma de escribir
lo mismo es que: 8 = 17 - 9. Y hemos acabado.