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Transcripción del video

para este momento ya tienen bastante noción de lo que es la multiplicación de escribir aquí muy tim lee ocasión y en este video lo que vamos a buscar es que ustedes empiecen poco a poco a memorizar sus tablas de multiplicar si ustedes ven más vídeos adelante en can academy se van a dar cuenta que no buscamos que memoricen sino que razonen sin embargo les prometo que si ustedes se aprenden sus tablas de multiplicar bueno la vida va a ser mucho más sencilla no quiero prometer que en todos los aspectos de su vida pero sí sería mucho más fácil si se sabe la tabla de multiplicar que si no se lo supieran ok bueno en este vídeo entonces como les decía vamos a tener un tanto de práctica y vamos a ver las tablas de multiplicar y vamos a razonar cuáles son los patrones de los que vienen y empezaremos entonces definiendo que multiplicar sería decir cuántas veces tengo un número por sí mismo o sumándose a sí mismo un ejemplo tenemos cuánto es dos por uno y esto está muy sencillo me está diciendo que el número dos sólo tendré una vez este es el número que estoy teniendo y éste por cuántas veces lo estoy teniendo sólo tenemos por uno entonces dos por uno es igual a 2 qué pasa cuando tengo dos por dos esto implica que tendré 22 veces en dos lo tendré dos veces y será una dos veces si hacemos esta suma tenemos dos más dos es igual a 4 vamos bien ahora tenemos dos por tres ustedes ya saben qué significa cada posición tenemos el número 2 que estará repetido tres veces eso será el 2 una vez en 22 veces el 2 3 veces o también podemos pensar no pondré con otro color como él es dos veces tres más tres una vez dos veces de cualquier manera esto cuánto sumarán tendremos dos +24 +26 o tres más tres es igual a 6 vamos a hacer esto hasta digamos el número 10 ó 12 que son básicamente los números que ocupan aprenderse sale entonces vamos a ver ahora tenemos dos por cuatro ustedes me dirán lo que tendré el 2 repetido cuatro veces una dos tres cuatro o si lo queremos representar de la otra manera tendremos el 4 cuántas veces 24 y cuatro aquí lo que me interesa que vean es esto que este interesantísimo tenemos dos más dos más dos más dos se dan cuenta aquí arriba ya teníamos dos más dos más dos y esto nos dio 6 gay esto nos dio seis y aquí abajo lo tenemos de de nuevo tenemos dos más dos más dos y sabemos que esto es 6 así es que nuestro resultado será s6 +26 más dos es igual a 8 y lo interesante aquí es esto nosotros del dos por uno teníamos dos y el siguiente resultado fue 2 x 2 se fue a cuatro lo que hicimos fue sumarle dos lo ven del 4 al 6 volvimos a sumar dos del 6 al 8 sumamos dos así es que éste es el patrón que se repite en la tabla de multiplicar del 2 podemos hacerlo más rápido de hecho entonces tendremos 2 x 5 y esto será igual a podemos escribir tal vez dos más dos más dos más dos más dos el 25 veces o el 52 veces 5,5 y podemos llegar al resultado de las dos maneras o sumándole al 82 o contando esto ocho más dos es igual a 10 2 +2 4 +26 +28 más 210 es el mismo resultado 5 15 10 vamos a regresar a los colores originales ahora tenemos dos por 6 y puede escribir seis veces el 22 1 2 3 4 5 6 o puedo poner dos veces el 6 o simplemente puedo sumarle al 10 anterior 2 de cualquier manera vamos a tener 12 2 más 2 4 6 8 10 12 ó 6 más 612 hagamos uno más dos por siete esto cada vez se vuelve más cansado y más largo 2 4 5 6 7 otro dos veces 77 + 7 o como lo hemos hecho anteriormente al 12 le sumaremos 2 y de cualquier manera tendremos como resultado 14 vamos un poco más rápido 2 x 8 será 14 + 2 16 2 por 916 más 20 a 18 hagamos un poco más despacio no había mucho porque quiero que vean todo todo todo lo que hemos trabajado tendremos dos por 10 y este número este interesantísimo porque van a ver un patrón aquí muy interesante 18 más dos tendremos 20 y si se dan cuenta tenemos el 2 este 2 este 2 y el 10 no representa un cero porque tenemos dos dieces 10 + 10 y es más 10 por lo tanto van a ver el patrón en el que el número x y es lo que hay que sumarle un cero a la derecha no ven el 2 y el 10 hagamos un par más que son les decía a los que más utilizarán dos por once será 20 más 222 2 por 12 será igual a muy bien 24 porque le sumaron a estos 22 dos más ya tienen claramente el patrón y esta es la tabla del dos ustedes de verdad van a tener que practicar muchísimo las tablas del 2003 del 4 así varias de ellas y sobre todo al tenerlos en la cabeza memorizados va a ser muchísimo más sencillo vamos a hacer una cosa vamos a escribir una tabla de multiplicar y haremos más espacio aquí abajo para que podamos hacerla lo haré lo más grande que pueda y lo que nos quepa en nuestro espacio ok vamos a hacer una tabla les decía de este lado pondré una columna con el 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 lo haré hasta el día ustedes pueden y deberían hacerlo más grande yo simplemente les voy a enseñar cuál es el patrón y ustedes para convertirse en todos los expertos en las tablas y y practicar y practicar haga lo más adelante hagan de 11 de 12 así y por este lado haré una fila con los mismos números 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 no pondré el cero porque finalmente si ustedes multiplican cualquier número x 0 será cero ok eso es importante que lo sepan cualquier número que tengan por cero siempre será cero lo que vamos a hacer es multiplicar el número de la fila por el número de la columna es decir uno por uno y aquí abajo colocar el resultado vamos a ponerlo con distintos colores para que esto sea como más divertido y tiene muchas opciones de donde de dónde ver los empezaremos con este color azul que ya tenemos aquí uno por uno es una vez tener el uno y con eso tendremos 11 x 2 tener una vez el número 221 por 331 por 44 de hecho es muy sencilla la tabla del uno porque cualquier número x 1 siempre será ese mismo número uno por 11 1 por 22 1 por 331 por 44 así es que puedo saber que uno por 551 por 661 por 771 por 881 por 99 1 por 10 10 ya cumplimos con el primer renglón que es la tabla del uno vamos entonces a cambiar colores y ahora haremos la tabla del dos voy a resaltar lo y lo haremos de la siguiente manera 2 por 1 2 2 x 2 es decir dos veces el dos será cuatro games dos por tres si yo tengo el 23 veces o el 32 veces tendré 66 y aquí está el mismo patrón que habíamos visto hace un momento estamos incrementando de dos en dos cada vez que avanzamos en nuestra tabla de multiplicar 2 x 4 82 por 5 10 2 por 6 12 2 por 7 14 2 por 8 se da si le sumamos este 2 será 16 2 por nueve sumemos otros 218 2 por 10 20 vamos bien cambiamos el color ahora anaranjado 3 vamos con el trece si nosotros tenemos tres por uno es lo mismo que decir uno por tres lo ven y éste sí lo tenemos uno por tres es igual a tres por lo tanto tres por uno es lo mismo será igual a tres esta vez aumentaremos cada vez de tres en tres estamos multiplicando por tres son múltiplos de 33 por 26 y lo tenemos también aquí 3 por 2 es igual a dos por tres tenemos seis son exactamente el mismo número lo ven 3 x 3 será igual a 9 estamos sumando tres unidades en cada avance que tenemos 3 x 4 12 3 por 5 15 3 por 6 18 3 por 7 21 3 por 824 estamos sumando 3 3 x 9 27 3 por 10 30 aquí se ve el mismo patrón que decíamos hace un momento estamos en la tabla del 3 y multiplicamos por 10 tenemos un 3 con un cero a la derecha ha añadido a unos con el 4 hagamos esto de color morado 444 por 14 ó 1 por 44 44 por 282 por 48 4 por 3 12 4 por 3 12 ó 3 x 4 12 y ahora sumaremos de cuatro en cuatro en cada uno de los avances que tengamos en nuestra tabla de multiplicar 4x4 16 4 por 520 4 x 6 24 4 por 7 28 4 por 832 estamos sumándole 428 +1 29-28 más 21 30 28 más tres son 31 y 28 más cuatro son 32 4 por 936 y cuatro por 10 40 vamos a tomar un poco más de velocidad 55 éste lo pone en rojo porque me divierte mucho ustedes verán es muy fácil la tabla del 5 5 por 1 5 una vez tenemos 55 por 210 5 por 315 y esto es lo que me resulta divertido y fácil de aprender porque la tabla del 5 ir avanzando de cinco en cinco así es que tendremos un número terminando en 5 o número terminando en cero un número terminando el 5o número terminando en cero y así seguimos sumando del 5 en 5 5 por 4 20 5 por 525 5 por 6 35 por 7 35 5 por 845 por 9 45 5 por 10 50 jóvenes estuvo divertido y ahora con amarillo haremos con amarillo la tala del 66 por 16 o lo que es lo mismo uno por 66 por 212 o lo que es lo mismo 2 por 6 12 6 por 318 6 x 4 24 6 por 5 30 6 por 6 36 6 por 7 42 6 por 8 48 6 por 954 sólo estamos sumando de seis en seis ven el avance 6 por 10 60 creo que me estoy quedando sin colores voy a hacer la tabla del 7 con blanco y creo que repetiremos colores más arriba 7 por 177 le sumó 7 a través de 37 por 214 14 7 por 2 ó 2 por 7 7 por 3 es igual a 21 7 por 4 28 7 por 5 35 7 por 642 chile sumó 42 7 tendrá el 49 7 por 856 es importante yo me salí a confundir muchísimo con el 56 aprendan suelo siempre siempre lo preguntan 7 x 8 56 7 por 9 63 7 por 10 78 por una 88 por 216 8 por 324 van sumando ustedes lo importante es que ustedes vayan viendo y vayan razonándolo vayan sumando junto conmigo keith 8 por 4 32 8 por 5 48 por 648 de hecho no podemos ver ocho por seis es lo mismo que seis por ocho 48 98 y 48 k-8 por 756 este es el mismo que les decía que a mí me costaba mucho trabajo 7 por 856 que es lo mismo que 8 por 7 8 por 8 64 8 por 972 y 8 x 10 80 un par más que nos cupo nuestra está bastante bien aquí veamos si queda diferente muy poco pero si se ve 9 x 19 9 por 218 9 por 327 hecho ojo aquí pueden verlo muy fácil pareciera que voy a sumarle 10 si tuvieran 9 + 10 serían 19 pero le quitó 11818 le sumará 10 tendría 28 pero le quitó 127 poco a poco lo van a ver en otros vídeos sin embargo me parecía interesante que lo que lo notarán aquí 9 por 4 36 9 por 5 45 9 por 6 es igual a 54 9 por 7 súmenle 9 a 54 63 9 por 8 sumen sumen sumen aquí tendremos 72 9 por mab es igual a 81 y 9 por diez es igual a 90 nosotros sólo estamos haciendo estas tablas pero son infinitas vaya ustedes no hay un número más grande están de acuerdo pueden multiplicar 1 por 10 por un millón por 200 millones por lo que ustedes gusten lo importante es que teniendo estas tablas básicas ustedes poco a poco tengan muchísimo mayor práctica y de esta manera puedan aprender sólo así y bueno hacer mucho más sencilla las operaciones en un futuro vamos a hacer el último y lo colocaré con este color que está muy romántico 10 10 por 110 10 x 220 estamos sumando de 10 en 10 10 por 330 10 por 440 10 por 550 10 por 660 10 por 770 10 por 88 30 10 por 990 y 10 por 10 100 en este momento creo que ya llevamos un vídeo bastante largo pero es importante que lo tengan a la mano voy a volver a marcar cuáles son las diferencias en estas líneas ok listo por el momento lo único que les pudiera decir es aprendan sé esto memoricen sus tablas de multiplicar razonen porque cada una cambia en qué cantidad y con esto realmente llegan muy lejos para las siguientes operaciones y todo lo que viene de matemáticas en su vida en un vídeo más adelante haremos tablas tal vez más allá del 10 y tendremos más práctica nos vemos pronto