Contenido principal
Curso: Aritmética - Preparación Educación Superior > Unidad 6
Lección 4: Actividades que introduce las relaciones proporcionalesRelaciones proporcionales: espagueti
Mira cómo dada una tabla de razones, buscamos equivalencia y determinamos si la relación es proporcional. Creado por Sal Khan.
¿Quieres unirte a la conversación?
¿Cuál sería la operación sin tener que hacer la gráfica?(9 votos)
Esta en relacion 1:1.5 es decir por cada 1 punto por el eje "Y" se obtiene 1,5 en el eje "x".(3 votos)
¿Por qué, en mi caso, el título del video es "Relaciones proporcionales: espagueti" si el video no tiene NADA que ver con el "espagueti"?(6 votos)
Chales: hasta la fecha de hoy, 20 de Septiembre del 2022, todavía no cambian el título :((2 votos)
Transcripción del video
Por cada 3 horas de juegos de computadora,
Sandra tiene 2 horas de tarea. Por cada 7 horas de juegos de computadora,
Madison tiene 4 horas de tarea. ¿Qué punto puede decirnos cuántas horas de tarea tuvo Sandra si jugó juegos de computadora por 5 horas? Tenemos esta gráfica y tenemos estás dos líneas. Primero tenemos que determinar si este eje
son las horas de tarea y este eje son las horas de computadora,
¿cuál linea le pertenece a quién? Entonces, si Sandra tiene 2 horas de tarea
por cada 3 horas de juegos de computadora, si me voy a este punto que son 2 horas de
tarea y me muevo a esta altura, ¿qué gráfica me daría una coordenada "x" de 3? Esta gráfica roja me señalaría que por
2 horas de tarea, tendría 3 horas de juegos de computadora y por lo tanto le pertenece a Sandra. Ahora, me preguntan, ¿qué punto puede decirnos cuántas horas de tarea tuvo Sandra si jugó juegos de computadora por 5 horas? Me voy a 5 horas de juegos de computadora
y subo a la gráfica de Sandra, que es la gráfica roja y llego al punto C. Así que la respuesta debe ser C. ¡En efecto!