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2.º grado
Curso: 2.º grado > Unidad 3
Lección 3: Restar visualmente números hasta 100- Restar 1s con valor posicional
- Restar 10s con valor posicional
- Restar números de 2 dígitos sin agrupación
- Restar un número de 1 dígito con reagrupación
- Resta hasta 100 con bloques de valor posicional
- Sumas y restas con rectas numéricas
- Resta hasta 100 con una recta numérica
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Restar 10s con valor posicional
En este video le restamos 40 a 65 al pensar acerca del valor posicional.
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- sonó enredoso pero al final lo entendí(3 votos)
- porque esta todo en ingles(3 votos)
- porque no se traduce todo?(3 votos)
- Como puedo buscar algún tutor de calculo diferencial?(1 voto)
- porque se tarda mucho en cargar(2 votos)
- Esto en mi criterio puede deberse a distintas causas una de ellas puede deberse a problemas de potencia de emisión, es decir que la red wi-fi es muy débil y no puede ser detectada con algún dispositivo a largo alcance.Ademas cabe mencionar que un PC lento es muchas veces sinónimo de un mantenimiento no adecuado: errores en el sistema vuelven el PC cada vez mas lento, causando un bloqueo del sistema y de los programas, una base de registro puede causar la inestabilidad del sistema si no es apropiadamente mantenida. y si no es ninguna de las anteriores se puede ser haya problemas directamente en la plataforma de khan.(3 votos)
- amigos de innova shools de 4 grado c que nosotros no ya emos echo esto ...? :)(2 votos)
- ¿ Por que se para a cada rato el bideo lla me tienen loco ?(1 voto)
- por que 80- 64 es 16
si segun yo era 24 ;-; ayuda porfa(1 voto) - cuanto es 2000000+3000000000000000000(0 votos)
Transcripción del video
aquí tenemos 65 bloques y si quieren los pueden contar los podemos representar con el número 65 escribiendo el 6 en la posición de las decenas lo que significa literalmente 6 decenas y esta es una decena y esta es otra decena otra decena otra decena otra decena y otra decena tenemos 6 grupos de 10 lo que da un total de 60 y luego tenemos 5 unidades y las vemos aquí 1 2 3 4 5 y vamos a escribir esto por acá para enfatizarlo 65 es igual a seis decenas más cinco unidades ahora vamos a hacer algo interesante empezamos con 65 y voy a restar 40 entonces qué es lo que estoy haciendo realmente bueno tengo 65 al inicio y estoy restando 4 decenas y 0 unidades así que vamos a restar 4 decenas de aquí restamos 1 2 3 4 quito estas 4 decenas y cuantas decenas me quedan solo me quedan dos decenas esto es igual a 2 decenas y cuántas unidades tengo sigo teniendo 5 unidades y esto tiene sentido porque al inicio tenía 5 unidades y le restó 0 unidades entonces sigo teniendo 5 unidades y esto aquí va a ser igual lo vuelvo a escribir de este lado 65 menos 40 es igual a dos decenas tengo que poner este 2 en la posición de las decenas y luego tenemos 5 unidades y escribo el 5 en la posición de las unidades el resultado es dos decenas y cinco unidades o veinticinco