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Contenido principal
Tiempo actual: 0:00Duración total:4:01
CCSS.Math:
2.MD.D.9
,
3.MD.B.4

Transcripción del video

digamos que estamos teniendo una fiesta de cumpleaños y estos son los niños en la fiesta de cumpleaños todos los niños tienen edades diferentes lo que queremos saber es cuántos niños de la misma edad tenemos para ayudarnos a pensar en eso podemos dibujar lo que es conocido como gráfica de líneas y siempre visto el término era fi k de ni mías un poco confuso porque mi cerebro utilizas mucho más los puntos que las líneas pero de algo lo que es una gráfica de líneas lo que haré es dibujar e creo que esto involucra una línea justo aquí dibujar una línea aquí abajo y luego crear en un rubro para cada una de las edades veamos tenemos estudiantes aquí desde la edad de tres años hasta los 7 años puedo decir tres años cuatro años cinco años seis años y siete años no tengo que ir a los dos oa los 8 años porque no hay niños en esas edades aunque podría si quisiera y luego veo cuántos niños tengo de cada edad bueno tengo una persona asistiendo a la fiesta diana ella tiene tres años así que pondré podría poner una x aquí o un punto gráficas de líneas diferentes podrán algo diferente aquí pero eso me muestra que tengo está esta fiesta era de tres años aquí y ahora tengo a iván de cinco años hay alguien haya alguien que estaría aquí que tiene cinco años puedes pensar en este punto éste representa a iván que tiene cinco años luego tienes a silvia que también tiene cinco años ella también tiene cinco años eso significa que tenemos una segunda persona en la fiesta que tiene cinco años por lo que en cinco años ahora tenemos dos personas éste es iván y ésta es silvia luego tienes a josé que tiene seis hay una persona de 16 años luego también tienes a víctor que tiene seis años deja de hacerlo en el mismo color también tenemos a víctor que tiene seis años pongámoslos en el rubro de seis años luego tenemos a luis que tiene 7 luis que tiene siete ese sería un punto ahí y luego finalmente tenemos a ana que también tiene seis años que también tiene seis años sólo con eso pude tomar todos los datos que tenía en esta tabla y pude ponerlos en esta gráfica de líneas y la razón por la cual esta gráfica de líneas es útil es que nos permite ver cuántos niños de cada edad tenemos podría ser un poco más confuso sólo ver la tabla aquí porque si vemos la gráfica de líneas es muy claro que no hay nadie aquí que tenga cuatro años y mira la mayoría de la gente tiene seis años y si nos preguntamos a nosotros mismos cuántos si ni siquiera tuvieras esto es más dejadme solo quitarlo si ni siquiera tuviéramos en soa y si no tuviéramos la tabla y sólo tuviéramos la gráfica de líneas y si alguien dijera mira estas son las edades justo aquí estas son e ta que es en años cumplidos y cada punto representa un estudiante que está en la fiesta basándonos en esta gráfica de líneas cuánta gente tiene más de cinco años podrías ver esto y decir más de cinco años eso sería seis años o siete años no estamos seguros de que hubiera alguien de 10 ó 11 y así sucesivamente así que veamos todos los puntos veamos a todos los puntos aquí que tienen más de cinco años hay tres de seis años y hay una de siete años así que hay 12 34 personas mayores a 5 años podrías hacerlo al revés podrías decir cuántas personas tienen menos de 5 años y luego podrías deje bien menor de 5 años serían tres años o cuatro años y cuando ves a esos puntos es que sólo hay un punto sólo uno de los asistentes es menor de cinco años espero que hayas encontrado eso interesante