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4.º grado
Curso: 4.º grado > Unidad 2
Lección 1: Redondear números naturales- Redondear números naturales a la centena más cercana
- Redondear números naturales a los miles más cercanos
- Redondea números naturales
- Redondear números naturales: dígito que falta
- Redondea números naturales a diferentes valores posicionales
- Problemas verbales de redondear números naturales
- Problemas verbales de redondear números naturales
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Problemas verbales de redondear números naturales
En este video resolvemos problemas verbales al redondear números naturales a la decena, centena o millar más cercano.
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- por que tenemos que sacarnos 100% en los problemas(6 votos)
- Gracias por responder :)
cuídate :)(4 votos) - ¿si tengo que redondear centenas de millar(3 votos)
- porque no hacen de centenas?(3 votos)
- bueno el video eh...(2 votos)
- Un autobús escolar pesa 15,591 kilogramos.
Redondea el peso del autobús al millar más cercano.
No entiendo esa pregunta, y ya me vi los 3 videos de ayuda no entiendo
Me podrías ayudar plis(2 votos)- Los 4 videos ya me vi y nada(2 votos)
- ¿Es verdad que las mices nos hacen preguntas para ayudarnos o confundirnos?(1 voto)
Transcripción del video
en una parrillada para celebrar el final de la temporada de fútbol se sirvieron mil 354 salchichas redondea el número de salchichas a la decena más cercana vamos a reescribir la cantidad mil 354 recordemos nuestros lugares este es el lugar de las unidades ese es el de las decenas este es el de las centenas y este es el de los millares y nos piden redondear el número de salchichas a la decena más cercana en este momento tenemos cinco decenas pero para el redondeo necesitamos ver la cantidad que se encuentra en el lugar que está a la derecha de esta posición vemos las unidades y nos encontramos que hay un 4 que es menor que 5 por lo que vamos a redondear abajo esto es menor que 5 así que redondeamos hacia abajo lo que nos da exactamente 5 decenas o 1350 hemos redondeado a la decena más cercana 1350 salchichas hagamos otro problema nos dicen que la asistencia al juego local de básquetbol fue ocho mil 643 personas redondea la asistencia a la centena más cercana y como siempre pausa en el vídeo y traten de resolverlo por su cuenta reescribimos la cantidad que es de ocho mil 643 queremos redondear a la centena más cercana por lo que observamos el número que se encuentra a la derecha de este lugar y nos preguntamos si este número es menor que 5 si es menor que 5 entonces vamos a redondear hacia abajo si hubiera sido mayor o igual que 5 entonces hubiéramos redondeado hacia arriba pero esto es menor que 5 lo redondeamos abajo lo que nos da 8.600 lo redondeamos a la centena más cercana que nos dieron 8 mil 600 personas resolvamos otro problema la ciudad de pueblo lindo tiene 87 mil 388 residentes redondea el número de personas que viven en pueblo lindo al millar más cercano tenemos 87 mil 388 personas y nos piden redondear más cercano nuevamente nos fijamos en el número que está a la derecha de esta posición y vemos si es menor o igual a 5 en efecto tres es menor que cinco por lo que vamos a redondear abajo que nos da 87 mil que es el millar más cercano y ya que todos estos ejemplos resultaron en un redondeo hacia abajo permítanme mostrarles qué pasaría si tuviéramos otra cantidad por ejemplo si hubiéramos tenido 87 mil 588 nuevamente nos piden redondear al millar más cercano nos fijamos en el número que está a la derecha de esta posición y en este caso vemos que es 5 y en el caso de que sea mayor o igual a 5 redondeamos el millar hacia arriba lo que nos da 88 mil en este caso así que siempre vamos a observar el número que está un lugar a la derecha de la posición que nos interesa redondear si ese número es menor que 5 vamos a redondear abajo y si es mayor o igual a 5 entonces vamos a redondear arriba