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Transcripción del video

esta vez nos preguntan a quién números deberían reemplazar la a y la b en la tabla de multiplicar primero vamos a asegurarnos que estamos comprendiendo cómo funciona esta tabla de multiplicar y observamos que sólo es posible multiplicar números hasta el 6 entonces esto funciona por ejemplo si yo quisiera multiplicar 3 por 2 entonces lo que tengo que hacer es desplazarme al tercer renglón 123 y después a la columna número dos es decir 12 es el renglón 3 la columna 2 efectivamente 3 por 2 6 6 otra forma de verlo sería que este 12 que está aquí es el resultado de multiplicar 4 que está en este renglón en el cuarto renglón por estrés que está en esta columna de la misma manera si seleccionó este 30 que está aquí puedo observar que es el resultado de multiplicar el 5 de este quinto renglón por el 6 de esta sexta columna en la columna 6 5 por 6 5 por 6 es 30 y observando e los renglones y las columnas podríamos decir que los números en cada renglón se obtienen en incrementos del número de ese renglón o sea este renglón que es el renglón número uno va incrementando en 1 123 456 oeste que está acá el renglón número 3 va incrementando en 336 9 12 15 18 y lo mismo ocurre con las columnas la segunda columna la columna número 2 los números van incrementando en 2 2 4 6 8 10 12 y así ocurre con todas y tiene sentido por ejemplo en la columna número 5 este 55 x 1 este 10 se obtiene multiplicando 5 por 215 5 x 3 este 6 que está aquí se obtiene multiplicando dos por tres y lo mismo ocurre con los renglones en este renglón el renglón número 2 2 por 1 el 22 por 234 este 6 que está aquí es 3 por 2 este 8 es 4 x 2 el 10 5 por 2 y es de 12 6 por 2 y para terminar vemos los seises a este 6 por 1 6 6 por 12 12 6 por 318 6 x 4 24 6 por 5 36 por 636 y es realmente interesante comprender cómo funciona la tabla de multiplicar y ahora vamos a responder la pregunta entonces el número a tendría que ser el resultado de multiplicar 5 x 4 y todos sabemos que 5 x 4 320 y otra forma de saberlo sería recorrer esta columna la columna 5 como 5 10 15 y 15 más cinco pues el 20 y lo mismo pasaría si recorre el renglón 448 12 16 20 entonces a es 20 muy bien ahora vamos a ver b b es el número que resulta multiplicar cuatro por cinco a y en este caso cuatro por cinco también es 20 pero veamos sería lo mismo que recorrer la columna de los cuatros 48 12 16 20 o el renglón 5 5 10 15 20 perfecto entonces a es 20 y b es 20 y ahora nos preguntan completa las desigualdades utilizando mayor que menos que o igual entonces yo tengo que comparar el número a y b y observó que son iguales entonces seleccionó el signo igual y esto ocurre porque cuatro por cinco jueces igual a 5 x 4 ya sabemos que no importa el orden en la multiplicación muy bien vamos a comprobar nuestra respuesta muy bien bien ahora vamos a hacer otro otra vez nos preguntan qué números deberían reemplazar a la a y la b y a es el número que se obtiene multiplicando cuatro por cinco que es 20 claro porque es 5 10 15 y 20 entonces a vale 20 después nos preguntan por el número b y este será el número que resulta de multiplicar 4x4 y 4 x 4 16 si lo veo en la columna sería 48 12 16 y en el renglón también 48 12 16 entonces ve es 16 ahora completamos la desigualdad observamos que a las 20 y b es 16 entonces a es mayor que ve y recordemos el símbolo mayor que es el que parece punta de flecha que apunta a la derecha a es mayor que ve porque 5 por 4 5 veces cuatro meses mayor que 4 x 4 4 veces cuatro por supuesto comprobemos nuestra respuesta bien esto se está poniendo bueno vamos a hacer otro muy bien esta vez tenemos que el número a es el número que resulta multiplicar 2 x 5 y 2 x 5 es 10 2 4 6 8 10 o si no muevo en el renglón de los cincos sería 510 15 20 pero bueno aquí está el 10 2 por 5 es 10 muy bien y ahora el número b es el número que resulta de multiplicar 2 por 6 2 por 612 vamos a escribirlo y podemos también verificar que es 2 4 6 8 10 que ya sabemos que aquí va el 10 y luego sigue el 12 y en los renglones sería 612 muy bien y ahora a es 10 bs 12 entonces a es menor que ve y seleccionamos el símbolo menor que que es éste que está aquí entonces a es menor que ve porque 5 por 2 5 veces dos pues es menor que seis veces 26 x 2 seleccionamos menor que muy bien comprobemos muy bien esto está realmente bueno hagamos otro más otra vez nos preguntan qué números deben de reemplazar a y b esta vez a está en el lugar del número que es el resultado de multiplicar 4 por 1 13 64 4 por 1 34 si lo vemos en la columna de los hunos sería 1234 perfecto 4 y b es el número que resultaría de multiplicar cuatro por uno muy bien 12 34 perfecto 4 esta vez a y b son iguales porque cuatro es igual a 4 porque cuatro veces uno es lo mismo que una vez 4 perfecto comprobemos una vez más perfecto hagamos otro más esta vez a está en la posición del número que resulta de multiplicar 4 por 2 4 por 2 son 8 2 4 6 8 y en la columna del 4 sería 48 muy bien y b está en la posición del número que resultaría multiplicar 4 por 2 4 x 2 eso ocho carreras se parece a la anterior entonces esta vez a pues es igual a b porque dos veces 4 es igual a 4 veces 22 x 4 es igual a 4 x 2 ya sabemos que el orden en la multiplicación no importa comprobamos bien