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Contenido principal
Tiempo actual: 0:00Duración total:4:58
CCSS.Math:
3.MD.B.3

Transcripción del video

vamos a hacer algunos ejemplos de la creación de gráficas de barras y de pictogramas el profesor schmidt asignó un proyecto especial acerca del océano a sus estudiantes de la materia de ciencias de la tierra para averiguar si los estudiantes que pasaron más tiempo en sus proyectos sacaron mejores calificaciones les pregunto a los estudiantes cuánto tiempo pasaron completando sus proyectos crea una gráfica de barras para mostrar cuánto tiempo pasó cada estudiante completando su proyecto del océano aquí tenemos la tabla del tiempo que pasó cada estudiante en su proyecto vamos a graficar la tenemos aquí que james tardó 36 minutos así que vamos a tomar esta barrita de james y le vamos a poner en los 36 minutos en esta marca después elige elige paso 54 minutos en su proyecto así que elige y lo tomamos y lo llevamos hasta la marca de los 54 después tenemos a 1000 inquietado 36 minutos en su proyecto tomamos a min link y la dejamos también en la marca de los 36 minutos después sigue simón con 30 minutos simón aquí está la levantamos hasta la marca de los 30 y finalmente quieran que tardó 12 minutos en su proyecto así que aquí la levantamos su barrita hasta la marca de las 12 y con esto hemos hecho la gráfica que nos piden vamos a comprobar respuesta es correcta vamos a hacer otro problema artur le pregunto a todos los estudiantes de tercer grado sobre su actividad favorita después de clases crea una gráfica de barras para mostrar cuántas veces se escogió cada actividad como la favorita de los estudiantes aquí está la tabla actividad y número de estudiantes vamos a graficar el club de español tuvo 40 estudiantes así que club de español lo elevamos hasta la marca de los 40 después sigue el club espiritual que tuvo 56 estudiantes tomamos esta barrita y la subimos a la marca de los 56 después sigue el club de cocina con 24 estudiantes que no es muy popular por lo que se ve los ritmos a la marca de los 24 finalmente el club de arte tiene 64 estudiantes así que tomamos está y los subimos pues hasta arriba a la marca de 64 y con esto tenemos la gráfica esta información de acá vamos a comprobar la respuesta es correcta hagamos otro problema más una gráfica con imágenes para mostrar el número de páginas que cada persona ha leído hasta el momento tenemos aquí a estas personas y el número de páginas que cada una leer pero aquí tenemos este simbolito del libro que nos dice que esto es igual a 10 páginas leídas bueno esto es un pictograma crear una gráfica con imágenes y cada una de estas imágenes de ese simbolito del libro va a ser igual a 10 páginas leídas así que yo tengo aquí a leo en la tabla me dicen que leo leyó 70 páginas y yo estaría tentada a poner aquí 70 simbolitos de libros pero recordemos cada simbolito es igual a 10 páginas así que vamos a contar lo de 10 en 10 llevamos aquí 10 páginas 20 páginas 30 páginas 40 páginas 50 páginas 60 páginas y 70 páginas que son las que leyó lea después hojas y leyó 80 páginas cada simbolito del libro significa 10 páginas así que tengo que poner 8 simbolitos en lo que te impongo un 1 o sea son 10 páginas 20 páginas 30 páginas 40 páginas 50 páginas 60 páginas 70 páginas y 80 páginas ahora veamos cuánto leyó antoine antoine leyó 40 páginas así que tenemos aquí 10 páginas 20 páginas 30 páginas 40 páginas ahora sigue buddy buddy leyó 70 páginas entonces con woody son 10 páginas 20 páginas 30 páginas 40 páginas 50 páginas 60 páginas y 70 páginas finalmente nicolás cuántas leyó nicolás 50 páginas así que van a ser cinco símbolos de libros ya que cada dibujo o cada imagen significa diez páginas leídas así que son 10 páginas 20 páginas 30 páginas 40 páginas 50 páginas vamos a verificar nuestra respuesta es correcta hagamos un problema más el jugador de baloncesto que anote más puntos en la temporada ganó un premio de reconocimiento especial en la escuela crea una gráfica de dibujos o imágenes un pictograma para mostrar el número de puntos que cada jugador anotó en esta temporada aquí tenemos cuatro jugadores a mid dina carolina y antonio y estos son los puntos que anotó cada quien y aquí nos fijamos que este símbolo del balón equivale a ocho puntos entonces vamos a poner todos los dibujos necesarios para representar estos puntos quedamos que a mitad anotó 32 puntos y vamos a contar de 8 en 8 ya que esta imagen simboliza 8 puntos veamos aquí tengo a mid y si cada balón simboliza 8 puntos para mí tendremos 8 16 24 32 que son los puntos que logró ahora veamos cuántos anotó digna dina anotó 64 así que tenemos 8 16 24 32 40 48 56 y 64 muy bien ahora nos toca carolina cuanto anotó carolina anotó 40 veamos 8 16 24 38 y 40 muy bien cuanto anotó antonio veamos antonio anotó 56 puntos así que son 8 puntos 16 24 32 40 48 y 56 así que ya tenemos el pictograma o el diagrama de imágenes de la información que nos dieron aquí ahora vamos a ver el resultado es correcto