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1° Semestre Bachillerato
Curso: 1° Semestre Bachillerato > Unidad 5
Lección 1: Uso de variables y expresiones algebraicas- ¿Qué es una variable?
- ¿Por qué no estamos utilizando el signo de multiplicación?
- Evaluar expresiones con una sola variable
- Evaluar expresiones con una sola variable
- Evaluar expresiones con una sola variable
- Evaluar expresiones con dos variables
- Evaluar expresiones con dos variables
- Evaluar expresiones con múltiples variables
- Evaluar expresiones con dos variables: fracciones y decimales
- Evaluar expresiones con dos variables: fracciones y decimales
- Evaluar expresiones con múltiples variables: fracciones y decimales
- Evaluar expresiones con variables: problemas verbales
- Evaluar expresiones con variables: temperatura
- Evaluar expresiones con variables: problemas verbales
- Cómo escribir expresiones básicas con variables
- Cómo escribir expresiones básicas con variables
- Cómo escribir expresiones básicas con variables
- Evaluar expresiones con variables: cubos
- Cómo escribir expresiones con variables y paréntesis
- Escribir expresiones
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Evaluar expresiones con variables: problemas verbales
Aprende a evaluar expresiones de problemas verbales para obtener nueva información.
Pregunta para reflexionar
¡Intentemos un problema de práctica!
Problema de desafío
Desafío extra
Explícale a un miembro de tu familia, a un amigo o a un compañero por qué seis rosas no cuestan el doble que tres rosas.
¿Quieres unirte a la conversación?
- Eh completado exitosa mente el trabajo(4 votos)
- que son los problemas variables(4 votos)
- son aquellos problemas que tienen signos variables(6 votos)
- Esa pregunta no tiene nada que ver con el tema, pero te ayudaré ;). Júpiter es el planeta mas grande del Sistema Solar, su diámetro es 139 820 km., es decir, es 11 veces mayor que el de la Tierra y su masa es casi dos veces y media la de los demás planetas del sistema solar juntos.(1 voto)
- de donde proviene la palabra algebra(3 votos)
- ¿que son los constantes(2 votos)
- Curioso que lo que diferencia el decrecimiento en el coste de las rosas, a mayor número de rosas adquiridas, menos precio, es que siempre suman dos. Cada rosa cuesta 5 euros, da igual en este sentido cuantas compres, pero la suma constante del 2 es lo que diferencia que a más rosas la proporcion de ese 2 por rosa comprada vaya decreciendo...o al menos yo lo veo así...(2 votos)
- no entiendo esas variables(2 votos)
- en el problema de los cuernitos y las magdalenas no tiene ningun dato que pueda ayudar a resolver el ejercicio(2 votos)
- Que manera tan buena de explicar(1 voto)