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1° Semestre Bachillerato
Curso: 1° Semestre Bachillerato > Unidad 5
Lección 1: Uso de variables y expresiones algebraicas- ¿Qué es una variable?
- ¿Por qué no estamos utilizando el signo de multiplicación?
- Evaluar expresiones con una sola variable
- Evaluar expresiones con una sola variable
- Evaluar expresiones con una sola variable
- Evaluar expresiones con dos variables
- Evaluar expresiones con dos variables
- Evaluar expresiones con múltiples variables
- Evaluar expresiones con dos variables: fracciones y decimales
- Evaluar expresiones con dos variables: fracciones y decimales
- Evaluar expresiones con múltiples variables: fracciones y decimales
- Evaluar expresiones con variables: problemas verbales
- Evaluar expresiones con variables: temperatura
- Evaluar expresiones con variables: problemas verbales
- Cómo escribir expresiones básicas con variables
- Cómo escribir expresiones básicas con variables
- Cómo escribir expresiones básicas con variables
- Evaluar expresiones con variables: cubos
- Cómo escribir expresiones con variables y paréntesis
- Escribir expresiones
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Cómo escribir expresiones con variables y paréntesis
Aprende a escribir expresiones algebraicas en las que se necesita agrupar cantidades entre paréntesis. Creado por Sal Khan.
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Gente, si tienen problemas con las "Actividades de practica" aqui va un tip :
Si les sale algo asi:
Ocho menos el cociente de dos y un número x.
Su respuesta seria asi: 8-2/x
Pero si la gente no se ha fijado que todas las frases no dicen lo mismo aveces te ponen la misma pero asi:
Ocho menos que el cociente de dos y un número x.
Su respuesta seria asi: 2/x-8
Ya cambia el orden totalmente.
Y bueno cual es la diferencia? pues que en la pregunta 1 no trae el "que" y en la segunda si, despues de la parte que dice "Ocho menos" Asi que deben estar atentos a esos detalles, aqui hay otro ejemplo:
Sin "que":
Ocho menos el producto de dos y un número x.
8-2x
Con "que":
Ocho menos "que" el producto de dos y un número x.
2x-8
Espero les sea de ayuda saludos Att:N7(10 votos)
Ya le entendí bien yey 😊(6 votos)
Me falta la comprensión de distinguir., el orden al acomodar los números, no es lo mismo 1 menos el producto xy que xy menos 1., debo poner atención.(5 votos)- 1 menos el producto xy es 1-xy. Otra forma de escribir esta expresión es -xy+1.
El producto xy menos 1 es xy-1. Otra forma de escribirlo es -1+xy.
No son iguales.
En el primer caso 1 es disminuido por una cantidad de xy.
En el segundo caso el producto xy es disminuido por 1.(2 votos)
Muchas graciass y yo que no lo entendia, antes creia que no era necesario ver los videos, pero me doy cuenta que es muy importante.
Estos videos si se entienden
Por que no hay profesores asi en los colegios?
:((4 votos)
como puedo leer la hora en el reloj(3 votos)- rayos confundía la x con la r esta media rara la x(3 votos)
No es el sol mucho mas grande?(2 votos)
el sol es mas grande que cualquier planeta(2 votos)
Muy claras la explicaciones, gracias(2 votos)- pero no se dice pues que producto es igual a multiplicación, ya definan se. por que entonces suma??(2 votos)
como puedo sumar 34 mas un pez
como puedo hacer un reactor nuclear casero con una lata de jamon? :3(2 votos)
Transcripción del video
Primero considera la expresión para,
-5 más la cantidad de 4 veces "x". Ahora, toma el producto de -8 y esa expresión,
y entonces suma 6. Hagamos esto paso a paso,
primero vamos a tener esta expresión. -5 más algo, tenemos para empezar -5 más
la cantidad de 4 veces "x"... la cantidad de 4 veces "x", que a a ser simplemente "4x". -5 más "4x".
Esa es esta primer a expresión. Ahora, toma el producto de -8...
el producto de -8... -8 que multiplica a esta expresión...
el producto de -8 y esa expresión... vamos a marcarla aquí...
esa expresión que es -5 más "4x", si ahora tomamos el producto de -8 y esa expresión,
esto va a ser -8 que multiplica a -5 más "4x", ésta es -8,
éste es esa expresión, el producto... el producto de esos dos, podemos poner el
signo de multiplicación ahí o dejarlo indicado implícitamente, toma el producto de -8 y
esa expresión y entonces súmale 6... y entonces súmale 6, es decir,
a todo eso le vamos a sumar 6... más 6...
Todo esto lo podemos indicar como -8, se abre el paréntesis, -5 más "4x" y finalmente más 6. Hagamos uno más.
Primero considera la expresión, la suma de 7...
la suma de 7 y eso va a ser 7 más, el producto de -2 y "x"...
el producto de -2 y "x", esto va a ser "-2x", 7 más "-2x", esa es la primera expresión,
lo cual podemos escribir también como, esto es exactamente igual a 7 menos "2x",
estas dos son equivalentes. ¿Qué expresión será, 4 más... 4 más...
la cantidad de 2 veces esa expresión? Esa cantidad que vamos a sumar, vamos a indicarla
aquí entre paréntesis, la cantidad de 2 veces...
la cantidad de 2 veces, lo voy a poner en amarillo...
la cantidad de 2 por esa expresión... esa expresión... vamos a ponerla en azul,
esta expresión que tenemos aquí, así es que la cantidad que vamos a sumar, va a ser dos veces esa expresión que es 7 menos "2x".
Y así hemos concluido.