Contenido principal
6° Primaria
Curso: 6° Primaria > Unidad 5
Lección 1: Introducción al plano coordenadoGraficar un punto (par ordenado)
Vamos a graficar un par ordenado en el eje x (horizontal) y en el eje y (vertical) del plano coordenado. Creado por Sal Khan y Monterey Institute for Technology and Education.
¿Quieres unirte a la conversación?
- ¿la grafica queda dependiendo de los puntos que nos den verdad?(3 votos)
- Exacto, siempre debes tener unos puntos de referencia, es decir te deben decir cual sera "x" y cual "y" o en temas mas avanzados, te daran problemas o ejercicios que tengas que resolver para que el resultado sea ubicado en el plano cartesiano.(1 voto)
- En el minutose muestra una parte la cual creo que esta cortada , pero si esta completa no me digan con otras cosas que e resivido solo en los comentarios pongan amig@ estas mal si esta completa solo eso aparese en casi la esquina un recuadro con el nombre color cell eso es un error por lo que creo 1:05(3 votos)
- Si creo que hace falta resaltar un poco mas pero muy bien(1 voto)
- las mejores explicaciones en Khan Academy(2 votos)
- si son de ayuda para comprender los temas(1 voto)
- donde queda las coordenadas (-4,6)(1 voto)
- por que algunos videos uran poco aaaaaaaaa si porque des mejor que duraria mucho mas tiempo(1 voto)
- no completa necesita esta un poco mas amplia(1 voto)
- Como se podria colocar en el plano cartesanio una fraccion.(1 voto)
- Sólo transformarlo a decimales, o dividir la sección del rango entre los números que estaría el entero de la fracción y el siguiente número(1 voto)
- Cuando ambas coordenadas son a que cuadrante pertenecerá(0 votos)
- Cuando las coordenadas son ambas 0 a que cuadrante pertenece(0 votos)
Transcripción del video
Gráfica el par ordenado 6,-8 en el plano coordenado que se muestra ese es el plano coordenado, el eje horizontal,
es el eje de las "x" el eje vertical es el eje de las "y" y la convención para cuando nos dan un par ordenado, como este que se muestra acá, es que, la primera coordenada es la coordenada "x" y la segunda coordenada pues va a ser la "y" nos dicen que tenemos una coordenada "x" de 6 significa que vamos a contar 6 sobre el eje "x" veamos 1... vamos a escribirlo 1, 2 aquí tenemos 3 aquí tenemos 4, aquí 5
y aquí 6, el que buscamos comenzamos desde el punto 0 el origen 0, 0 y nos movimos 6 lugares hacia la derecha es esta parte de aquí, ahora la coordenada "y" es -8 significa que tenemos que desplazarnos
hacia abajo 8 lugares en el eje "y" nos vamos al origen y voy a marcar cada dos lugares... este es -2, este -3, aquí escribo -4, -5 y aquí -6 -7 y escribo -8 que es el que estoy buscando. Entonces nos fuimos 6 lugares a la derecha
y ahora vamos a bajar 8 lugares hacia abajo verticalmente
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 aquí está, esta es la coordenada que nos piden esto es la coordenada 6, -8 el punto
que nos pedían graficar y también lo podemos hacer de esta manera, aquí arriba nos movemos 6 lugares y aquí bueno dibujamos la línea sobre la que va a estar nuestro punto "x" y nos vamos en el eje "y" vemos este -8 y ahí dibujamos otra línea horizontal y donde se unan estas dos líneas es el punto que estamos buscando. A mi como me gusta hacerlo
es primero moverme en el eje "x" y de ahí entonces bajar o subir en el eje "y"