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Preparación para 8.º grado/2.º Secundaria
Curso: Preparación para 8.º grado/2.º Secundaria > Unidad 2
Lección 3: Ecuaciones de un solo paso de multiplicación y divisiónEcuaciones de multiplicación de un paso
Recuerda que todo lo que hagas en un lado tienes que hacerlo en el otro. ¿Multiplicarás ambos lados para deshacer la fracción x/a, o los dividirás? Hagámoslo juntos. Creado por Sal Khan y Monterey Institute for Technology and Education.
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No es necesario hacer un video de 3 minutos de puro relleno, deberían ir al grano, así sólo confunden(6 votos)- de tantos idiomas escogiste hablar con la verdad xd(3 votos)
¿quien es sal khan es el creador?(3 votos)
si, sal es el creado lo que pasa es que el video es un doblaje del original que esta en ingles en el cual explica sal, por eso es que ella lo dice como si fuera el(1 voto)
- Por favor agreguen la opción de aumentar velocidad al video, me da tanta flojera escuchar a la chica fresa explicando tan lento(3 votos)
buenas mañanas.
dejo mi marquita(2 votos)
me gusto mucho el video gracias!(1 voto)
EL numero que se divide entre 3 puede ser cualquier otro segun el caso?(1 voto)
¿ Si esa X vale 42 entonces como lo multiplicamos ?(1 voto)
como es la ecuacion en decimales(1 voto)- Mala ortografia
en el titulo dice
"resolviendo CUACIONES de un solo paso 2"
Esto no es fisica cuantica(1 voto) - y si no es con numeros decimales? es el mismo procedimiento(1 voto)
Transcripción del video
Encuentra a "x" y verifica tu respuesta.
Donde "x" entre 3 es igual a 14. Ok, tenemos aquí esta ecuación que nos dice
que la variable "x", que es la que estamos buscando, si la
dividimos entre 3 nos da 14. Y para encontrar el valor que debe de tomar
esta variable "x" para que se satisfaga esta ecuación, o sea para que "x" entre 3 sea igual a 14,
lo que tenemos que hacer es hacer que se quede la "x" solita del
lado izquierdo del igual. Y bueno, tener "x" entre 3 es exactamente
lo mismo a tener 1/3 multiplicando a "x", cierto, entonces estas dos ecuaciones realmente
nos están diciendo exactamente lo mismo. Ahora, ¿cómo le vamos a hacer para que la
"x" se quede solita del lado izquierdo? Pues que la "x" se quede solita del lado izquierdo,
significa que tenemos aquí "x" por 1, o sea una sola "x" y pues lo que podemos hacer es
multiplicar por 3, o sea porque aquí la "x" la estamos multiplicando por 3 y dividiendo
entre 3 y entonces estos dos se van a cancelar y nos va a quedar "x" por 1 que es simplemente "x". Ahora, hay que recordar que todo lo que hagamos
del lado izquierdo del igual, lo tenemos que hacer también del lado derecho,
para que se preserve esta igualdad. Ok, y lo mismo sucede en esta ecuación, de hecho vamos a hacerlo para que veas que realmente son la misma ecuación. Aquí multiplicamos por 3 y éste se va a
cancelar con éste y aquí también tenemos que multiplicar por 3. Entonces lo que tenemos es cualquier cosa,
que es nuestra "x", dividida entre 3 y después multiplicada por 3, o sea, la dejamos tal cual como está, igual a 14 por 3, 14 por 3 es 42. Y lo mismo pasa por acá, 3 por 1/3 es lo
mismo que 3 por 1 entre 3, o sea un 1 por cualquier cosa...
1 por cualquier cosa es esa misma cosa, o sea "x"...
ya la tenemos por acá... "x" igual a 14 por 3 que es 42, muy bien. Ahora lo que vamos a hacer es verificar que
esta respuesta, o sea que "x" sea igual a 42, es una respuesta correcta. Y la forma de hacer eso es sustituir 42 en
lugar de la "x", tenemos que ver que si ponemos el 42 en lugar del "x", o sea si ponemos 42
entre 3, eso es exactamente igual a 14, ok, ¿y cuánto es 42 entre 3? 42 entre 3 es 14, ok, y 14 si es igual a 14,
entonces... ¡Listo! ya verificamos nuestra respuesta.
42 si lo dividimos entre 3, sí es igual a 14.