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Transcripción del video

aquí tenemos una traducción del problema de razonamiento deductivo muy divertido que ha estado circulando por el internet en estos últimos días de hecho de hecho varias personas me lo enviaron a mí por redes sociales y pensé que sería algo muy entretenido si pudiéramos hacer un video de este problema entonces este problema dice alberto y bernardo se hicieron amigos de cherry y quieren saber cuándo es su cumpleaños se vio les da una lista de diez fechas posibles viene aquí están estas diez fechas ahora dice jerry le dice el mes de su cumpleaños alberto y el día a bernardo de forma separada entonces para para tener muy claro qué es lo que está pasando vamos a achicar esto el mes se lo dice a alberto mientras que el día se lo dice a bernardo y por supuesto aquí este problema pues tenemos que suponer que estos dos amigos son muy buenos lógicos bordados son muy buenos utilizando la lógica y además por ejemplo alberto sabe que le dieron el mes pero alberto debería saber que a bernardo le dieron el día ok al mismo tiempo bernardo pues sabe el día y también debe saber que a alberto le proporcionaron la información del mes con esto yo creo que es información suficiente para poder resolver el problema ahora bien después viene una conversación alberto dice yo no sé cuándo es el cumpleaños de ceglie o pero sé que bernardo tampoco lo sabe quién es lo primero que dice albert después dice bernardo en principio no sabía cuándo era el cumpleaños de cheque bebé o pero ahora lo hace qué y segunda afirmación y la última afirmación dice dice alberto entonces yo también sé cuándo es el cumpleaños de cherro allá esto es bastante interesante la pregunta es cuándo es su cumpleaños por supuesto el cumpleaños de chevron y como siempre en muchos otros vídeos lo hemos hecho te invito a que hagas una pausa y que trate de resolver este problema por su propia cuenta que de por sí es muy divertido ahora bien si lo intentas por tu cuenta te hago una sugerencia trata de hacer un diagrama o algún esquema que tenga toda la información desde el punto de vista de alberto verdad y otro diagrama que tenga la información desde el punto de vista de bernardo quizás con eso pueda resolver fácilmente el problema bien y con con estos anunciados pregúntate qué puedes ir deduciendo de estos de estas afirmaciones entonces suponiendo que ya yate tomarse un tiempo para pensar este problema vamos a ver cómo se resuelve y por supuesto si en algún momento sientes que ya ya estás inspirado como para resolver el problema por su propia cuenta da una pausa e inténtalo muy bien entonces como dijimos vamos a hacer algunos diagramas que tengan la información de alberto y de bernardo entonces primero hagamos el diagrama para albert ok entonces de todas estas fechas tenemos los meses mayo junio julio y agosto verdad entonces por ejemplo si nosotros fuéramos alberto y nos dijeran que el cumpleaños de cheves en mayo y quizás debería ponerlo más bien con minúscula que tenemos que su cumpleaños fue en mayo tenemos tres opciones tenemos el día 15 el 16 y el 19 ahora si nos hubieran dicho que su cumpleaños es en el mes de junio tenemos dos opciones día 17 y 18 verdad aquí tenemos esas dos opciones si por el contrario nos hubieran dicho que el cumpleaños en julio entonces tendríamos de opciones el día 14 y el día 16 y finalmente si nos hubieran dicho que fue luego que su cumpleaños en agosto tendríamos tres oportunidades que fue el día 14 el el 15 o el día 17 muy bien y vamos a hacer bien este 7 ahora hagamos un es que un esquema para bernardo que tenemos a bernardo y a bernardo sólo tenemos algunas opciones de días por ejemplo le pudieron haber dicho yo creo que el más chico es el día 14 el día 14 y si hubieran dicho que fue el día 14 tiene opción julio y agosto nada más bien tendría la opción de julio o bien de agosto si hubieran dicho el día 15 el día 15 tenemos una opción mayo o bien agosto keith mayo o agost si hubieran dicho por ejemplo que fue el día 16 tendríamos de opciones mayo y julio que y entonces tenemos opciones mayo y julio si hubieran dicho que fue el día 17 tendremos opciones junio y agosto junio y agosto también pudieron haberle dicho el día 18 y estés este es un punto interesante en este problema si hubieran dicho el día 18 sólo tendríamos una opción que sería junio verdad o bien si le hubieran dicho el día 19 sólo tenemos una opción el día 19 es sólo tenemos la opción de mayo ahora porque esto es interesante no es es que si hubieran dicho el día 18 el día 19 entonces él inmediatamente sabría en qué mes nació chourio ok y entonces sabría cuál es la fecha de su cumpleaños ahora bien vamos a ir leyendo los enunciados y vamos a ver si podemos ir resolviendo este problema entonces primero alberto dice yo no sé cuándo es el cumpleaños de cheung y eso tiene sentido verdad porque si a él le dan cualquiera de estos meses pues tiene varias opciones lo cual tiene sentido que no no sé para cuándo de su cumpleaños pero además dice pero yo sé que bernardo tampoco lo sabe bien entonces quiere decir que e no le pudieron haber dicho a bernardo el día 18 o el día 19 verdad justamente por lo que dijimos si le hubieran dicho 1819 sólo tienen una opción ya sea junio o mayo y entonces bernando sabría en qué mes en que díaz es el cumpleaños de chew entonces estoy aquí simplemente lo podemos traducir como que bernardo bernardo no obtuvo no obtuvo 18 ó 19 gay ahí lo tienen ahora pensemos un momento más como alberto comos habría alberto que bernardo no obtuvo ni el 18 y el 19 bueno como alberto sólo le dan los meses quiere decir que alberto no le pudieron haber dado ni junio ni mayo verdad es la única forma de decir que sabe que bernardo no obtuvo ni el 18 ni el 19 entonces podemos ir tapando quitando junio y quitando mayo verdad esos son los meses que puede recibir alberto como sabe que bernardo no pudo haber recibido ni el 18 y el 19 quiere decir que no pudo haber obtenido ni mayo y junio muy bien entonces podemos quitar los de ambos diagramas verdad ahora veamos qué es lo que dice bernardo vamos a tomar otro color dice bernardo en principio no sabía cuándo era el cumpleaños de chevron 10 hoy ya lo vimos verdad porque no es ni junio de hecho de hecho todavía deberíamos quitar más información verdad aquí y junio los mayos mayos ya quitamos esta información ésta no era posible entonces bernardo dice en principio no sabía cuándo era el cumpleaños de chew que quiere decir que no le dio ni el 18 y el 19 pero ahora sí sabe cuándo es su cumpleaños quiere decir que por ejemplo si le dieron el número 17 pues inmediatamente sabe que es agosto porque la opción de junio ya no es más bien ya no es una opción verdad si hubieran dicho que el 16 pues inmediatamente sabría qué es y si hubieran dicho el 15 quiere decir que es abrir inmediatamente que es agosto entonces pensemos ahora como bernardo si ya sabe cuándo es el cumpleaños de chew quiere decir que a él no le dieron el día 14 verdad porque si hubieran dado el día 14 el no podría saber si fue en julio o en agosto verdad y de hecho si sabe ya cuando en su cumpleaños entonces esta opción más bien ya no es opción verdad y entonces eso mismo podemos tachar lo del diagrama que tenemos para alberto verdad lo importante aquí es que bernardo decía que ahora sí sabe cuándo es su cumpleaños entonces ya bien puede que le hayan dicho 15 16 17 pero con el 14 no puede deducir lo así que quitamos el 14 también de las opciones de alberto que ahora por cierto dice que también sabe cuándo es el cumpleaños de seve es verdad entonces por ejemplo si le dicen el mes julio puede concluir inmediatamente que el cumpleaños es el 16 sin embargo si le dicen agosto entonces no podría decidir si es el día 15 o el día 17 verdad sí que tampoco agosto puede ser una opción y por lo tanto alberto sabe que el cumpleaños en julio verdad de hecho el cumpleaños de xavi es el 16 de julio así que chari el primero alberto le dijo el mes que era julio mientras que a bernardo le dijo el día 16 y con esto hemos resuelto el problema que al menos a mí me se me hizo muy divertido