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Transcripción del video

obra y quería ver si hay una conexión entre el momento en el que un examen es resuelto y la calificación promedio de ese examen ella recolectó información de todos los exámenes del año anterior y ordenó las calificaciones promedio de los exámenes de acuerdo con el período en que se resolvieron cuál es la mejor descripción de esta relación antes de ponernos a ver todas las opciones que aquí vamos a analizar lo que nos dice esta gráfica en el eje de las x tenemos el período o la hora de la clase en la que se resolvieron los exámenes la primera hora de clase la segunda hora de clase 3ª 4ª etcétera y en el eje de las leyes tenemos la calificación promedio de 10 20 30 hasta 100 veamos tenemos aquí por ejemplo que en la primera hora dos alumnos sacaron no casi 60 y otro casi 70 como que no muy buenas calificaciones en la segunda hora hubo uno que sacó medio fue a la calificación 40 y otra más de 75 en la tercera hora pues hubo también quien sacó 46 y otro que salió arriba del 70 y bueno esto es los intermedios en la corta ahora hubo uno que sacó 55 y otros que sacaron más de 60 en la quinta ahora de nuevo o uno que sacó 50 y otro que llegó casi el 80 y algunos intermedios en la sexta hora casi todos salieron en este rango del 50 a 55 en la séptima hora hubo uno de 50 y otros alrededor del 65 y en la octava ahora también tenemos unos que están alrededor de 58 que está por arriba del 65 bien a todos estos datos no hay una tendencia que indique que los alumnos sacar una buena calificación promedio en particular en una hora o no aquí tenemos muy variados en cada hora tenemos alumnos que están con el promedio alrededor del 50 o abajo del 60 o incluso arriba del 70 o casi el 80 entonces realmente aquí no puedo poner una línea que modele toda esta información ni hacia arriba ni hacia abajo realmente esto yo no le veo ninguna relación ahora vamos a ver las opciones relación lineal positiva que es decir mientras aumenta la variable en x también aumente la deie no aquí no hay relación lineal negativa que cuando aumente x se disminuya no tampoco se ve ese patrón relación no lineal quiere decir que no hay una línea pero sí hay cierta relación entre lo que está en x con respecto a lo que éste niega y la de no hay relación que yo creo que esta es la que nos está representando esta gráfica vamos a comprobar la respuesta en efecto no hay relación