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Definición de ácidos y bases de Bronsted-Lowry

Transcripción del video

seguramente has escuchado hablar del ácido en tu vida diaria pero lo que queremos hacer en este vídeo es obtener una definición más formal de un nacido y en particular enfocarnos en la definición de ácido que se utiliza más frecuentemente aunque vamos a ver en algunos otros vídeos que hay otras definiciones de ha sido bastante utilizada pero la definición en la que nos vamos a enfocar en este vídeo es la definición de ha sido de brondsted lobby que íbamos a ver la definición de ha sido base de blomstedt flor y esta es una foto de brondsted esta es una foto de lori y a estas dos personas se les ocurrió una definición de ácido base muy buena en la década de 1920 así es que vamos a ver la definición de bronce glory definición de brondsted lori y de acuerdo a brondsted y lori un ha sido y es un donador de protones donador de protones protones y en realidad en lugar de escribir protones también podemos escribir simplemente un hidrógeno con carga positiva ahora porque un protón y un átomo de hidrógeno con una carga positiva son lo mismo luego resulta que en el isótopo más común del hidrógeno en el núcleo encontraríamos simplemente un protón y ningún neutrón y bueno si es un isótopo neutral además del protón también podemos encontrar un electrón que está flotando alrededor del protón porque ya encontraríamos a este electro saltando en su orbital ahora sí y organizamos a este hidrógeno o sea si le quitamos este electrón lo único con lo que nos vamos a quedar es con este protocolo de aquí y es por eso que tener un protón o un átomo de hidrógeno con carga positiva es exactamente lo mismo así es que aquí ya tenemos nuestra definición de bronce glory de ácido pero ahora pensemos en que es una base y que sería una base fue es una base sería algo que acepta protones acepta protones o bueno también podemos decir que acepta átomos de hidrógeno con carga positiva bueno ya ahora vamos a hacer esto un poco más tangible con algunos ejemplos uno de los ácidos más fuertes que conocemos es el ácido clorhídrico que es un hidrógeno que tiene un enlace covalente con un átomo de cloro ahora sería muy bueno dibujar los otros electrones del cloro por aquí sabemos que en este enlace covalente el cloro está aportando un electrón pero además tiene otros tres pares de electrones libres ok ahora si nosotros tomáramos el ácido clorhídrico y lo pusiéramos en una solución acuosa y bueno generalmente para denotar que estamos poniendo algo en una solución acuosa lo que hacemos es poner entre paréntesis aquí hace de acosa así es que esto de aquí significa que estamos poniendo al ácido clorhídrico en una solución acuosa o sea en una solución de agua simplemente lo podemos expresar simplemente así o para hacerlo todavía más explícito podemos poner por aquí las moléculas de agua así es que vamos a poner por aquí nuestra molécula de agua que es un oxígeno con dos pares de electrones libres y dos enlaces covalentes con otros dos hidrógenos ley entonces este paréntesis con ac significa que tenemos al ácido clorhídrico en una solución de agua líquida por aquí tenemos a nuestras moléculas de agua y muchas veces para denotar que está en su estado líquido lo que hacemos es poner entre paréntesis nl aunque bueno yo ya dije que este es un ácido muy t entonces sabemos que éste va a querer donar su protón que iba a querer donar este hidrógeno pero además quedarse con el electrón de este hidrógeno y donar únicamente el protón así es que lo más probable es que estos dos electrones de este enlace covalente van a quedarse con este átomos de cloro y luego pues éste hidrógeno como el cloro se quedó con su electrone puede ser que pase por ahí una molécula de agua y se quede con este guión de hidrógeno porque además recuerda que cuando estamos en una solución no es que estas moléculas sepan qué es lo que tienen que hacer simplemente tenemos un montón de moléculas chocando unas contra otras y dependiendo de qué tan fácilmente sucede en algunas cosas que tanto estos electrones se quieren quedar con el cloro y ese tipo de cosas la reacciones se dan así es que nos podemos imaginar cómo este par de electrones libres del oxígeno puede ser que llegue y forme un enlace covalente con este producto de aquí y es que qué es lo que va a pasar y únicamente estoy dibujando una flecha hacia la derecha por aquí porque esta es una reacción que favorece muchísimo y hacia la derecha porque el ácido clorhídrico es un ácido muy fuerte entonces todo el tiempo va a estar sucediendo la reacción hacia la derecha y entonces qué es lo que nos va a quedar por aquí pues aquí tenemos el cloro que tenía sus tres pares de electrones libres pero además se está quedando con los dos electrones de este enlace covalente por lo cual tiene otros dos electrones libres y tiene un electrón demás así es que ahora tiene una carga negativa y ahora se llama unión cloruro pero a ver qué pasa con la molécula de agua pues tenemos por aquí el oxígeno que tiene dos hidrógeno pero ahora no sólo tiene a estos dos hidrógenos no hay por qué este par de electrones libres hizo un enlace con este producto de aquí que ahora voy a dibujar a este hidrógeno con otro color para que lo distingue es mejor entonces el oxígeno ahora tiene un enlace covalente con este hidrógeno este libro que no lo ponemos por aquí y estos dos electrones ahora están formando este enlace de aquí también tenemos estos otros dos enlaces covalentes con estos otros dos hidrógeno y todavía tenemos este otro par de electrones libres que hay tenemos aquí el otro par de electrones libres y ahora pensemos en qué es lo que le acaba de pasar a la molécula de agua pues la molécula de agua acaba de ganar este protón de hidrógeno y éste hidrógeno no venía con todo y un electrón era simplemente un protón así es que si esta molécula de agua tenía una carga neutra ahora tiene una carga positiva así es que qué es lo que pasó en esta reacción tuvo cimos el ácido clorhídrico en una solución acuosa o sea en una solución de agua líquida y esta cosa le donó un protón a la molécula de agua así es que cuál es el ácido y cuál es la base pues como podemos observar este de aquí es un nacido ha sido y bueno de hecho hasta se llama ácido clorhídrico y aquí el agua está actuando como una base base y bueno de hecho cómo vamos a ver el agua puede actuar como ambas puede actuar como ácido y como base pero en esta reacción está actuando como una base ahora tú podrías llegar y decir me oye yo sé que esta reacción es una reacción que favorece muchísimo moverse hacia la derecha que es una reacción que generalmente va de izquierda a derecha pero por aquí yo veo a este año el cloruro con una carga negativa y me puedo imaginar muy bien como en él unas circunstancias este año el cloruro podría aceptar un protón porque tiene esta carga negativa y diciéndome eso estaría hacen lo correcto es cierto que esta reacción fluye hacia la derecha pero una vez que un nacido donó un protón a lo que queda del ácido después de donar el protón se le llama la base con jugada porque yo he hecho lo vamos a escribir con el mismo color este año en cloruro es la base con jugada del ácido clorhídrico base con jugada de el ácido clorhídrico y por otro lado el libro nio es el ácido conjugado del agua kay kay seguramente en alguna circunstancia el libro año podría donarle un protón sin donar ni un solo electrón alguna otra cosa así es que el libro nio es el ácido conjugado de h2 ccoo y cómo vamos a ver en algún momento el agua puede funcionar como ácido o como base pero bueno por lo menos este es un buen ejemplo de un nacido y una base de bronce glory y también quiero agregar una cosa por aquí tenemos el ácido clorhídrico y dijimos que lo ponemos en una solución acuosa y aquí tenemos esta reacción así sin embargo en algunos libros no escriben diferente porque yo voy a escribir por aquí con un poco menos de detalle pero en algunos libros ponen el ácido clorhídrico que está en una solución acuosa o sea una solución de agua y simplemente escriben como sucede la reacción y nos quedan unos guiones de hidrógeno que siguen estando en una solución acuosa y también nos quedan algunos camiones cloruro que también están en nuestra solución acuosa ahora estoy aquí no está mal sólo es importante de que nos demos cuenta de que es lo que está sucediendo aquí ok porque si tenemos una solución de agua estos iones de libro unió no se quedan sentados flotando por ahí generalmente va a llegar una molécula de agua iba a ser un enlace con estos guiones formando moléculas de hidrógeno yo así es que aunque esto no esté mal estamos escribiendo mucho mejor lo que está pasando cuando hablamos de la formación de hidro neo en lugar de hablar simplemente de los protones ok porque éstos protones van a formar un enlace covalente con alguna molécula de agua formando idron yo y es por eso que describía esta reacción de esta forma
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