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Lecciones de biología
Curso: Lecciones de biología > Unidad 35
Lección 1: Ejemplos resueltos de preguntas AP de respuesta abierta 2015- 1a-c. Respuestas al ambiente
- 1d-e. Respuestas al ambiente y selección natural
- 2a-b. Respiración celular y ascendencia común
- 2c-d. Respiración celular y compartimentación celular y sus orígenes
- 3a-b. Filogenia
- 4a-b. Meiosis y diversidad genética
- 5a-b. Respuestas al ambiente
- 6a-c. Ecología de poblaciones
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5a-b. Respuestas al ambiente
Investigación de fototropismo.
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- Todo sobre la planta de cáscara de nuez(1 voto)
- Planta de cáscara de nuez(1 voto)
- Cuales plantas actuan en fototroposis?(1 voto)
Transcripción del video
el photo tropismo en las plantas es una respuesta en la que el brote de la planta crece hacia una fuente de luz los resultados de cinco tratamientos experimentales distintos de las investigaciones clásicas de photo tropismo se muestran arriba inciso a apoya la afirmación de que las células situadas en el ápice del brote de la planta detectan la luz mediante la comparación de los resultados del grupo de tratamiento 1 con los resultados del grupo de tratamiento 2 y el grupo de tratamiento 3 así que queremos comparar estos tres primeros grupos de tratamiento y se puede ver que cuando se tiene el ápice sin alteraciones la planta completa se va a doblar en dirección a la luz cuando se corta el ápice ya no se inclina en la dirección de la luz o si se cubre el ápice con algún tipo de tapa opaca de manera que la luz no pueda pasar a través de ella tampoco se va a doblar hacia la luz así que esta es una muy buena evidencia de que existe algo en el ápice de la planta que permite que el foto tropismo ocurra le permite a la planta saber en qué dirección se encuentra la luz y luego de alguna manera hace que la planta se doble en esa dirección así que podemos escribir que el foto tropismo sólo ocurrió cuando el ápice de la planta estaba inalterado y tenía acceso a la luz eso ocurrió en el tratamiento 1 la planta no sé doblado cuando se cortó el ápice eso fue en el tratamiento 2 ni cuando el lápiz tenía una cubierta o para qué eso fue en el tratamiento 3 así que eso es todo lo que hay que hacer solo ocurrió cuando el lápiz estaba inalterado y tenía acceso a la luz la planta no se dobló cuando se cortó el ápice eso fue en el tratamiento 2 ni en el tratamiento 3 por lo que es un muy buen indicativo de que se necesita el ápice y necesita tener acceso a la luz hay algo en el ápice que permite que la planta sepa en qué dirección se debe doblar muy bien ahora vamos a hacer el inciso b en los grupos de tratamiento 4 y 5 son estos dos grupos de tratamiento los ápices de las plantas son removidos y colocados de nuevo en el brote en una barrera permeable o en una barrera impermeable utilizando los resultados de los grupos de tratamiento 4 y 5 describe dos características adicionales de la respuesta fotográfica pues bien cuando el lápiz es colocado encima de una barrera permeable el foto tropismo todavía ocurre la planta aún se dobla así que a pesar de que el lápiz está desconectado debido a que esta barrera es permeable el ápice debe de poder detectar la luz y liberar algún tipo de sustancia hormonal o química que es capaz de atravesar esta barrera permeable y de alguna manera mandar señales al resto de la planta para que se doble en la dirección correcta porque cuando se coloca una barrera impermeable el ápice podría estar tratando de liberar esas mismas sustancias pero no pueden atravesar la barrera por lo que el resto de la planta no sabe que debe doblarse o en qué dirección debe hacerlo así que podríamos decir que el ápice debe deliberar algún tipo de sustancia hormonal o química' que señala al resto de la planta que se doble y en qué dirección hacerlo sabemos esto de vida aquí de los tratamientos 4 y 5 solo el tratamiento 4 en el que la barrera es permeable a esa sustancia muestra foto tropiece ma y el tratamiento 5 no lo muestra esa es la única explicación aquí ya que no lo está haciendo de alguna manera a través de ondas de radio o sustancias que se liberan en el aire y flotan hacia el resto de la planta de alguna manera algún tipo de sustancia está pasando desde el ápice de la planta hacia el resto de la planta y cuando se bloquea ya no es capaz de enviar esas señales químicas esa es la mejor explicación que se me ocurre para el comportamiento que vemos entre los tratamientos 4 y 5