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Lecciones de biología

Curso: Lecciones de biología > Unidad 11

Lección 2: Transporte

Mecanismos de transporte: tonicidad y osmoregulación

Puede que necesites: Calculadora

Un grupo de estudiantes de biología pesó varios cubos de papa y los colocó en vasos de precipitados abiertos que contenían diversas soluciones de sacarosa a 30, degrees, start text, C, end text. Al día siguiente, los estudiantes pesaron de nuevo los cubos de papa y calcularon las diferencias en la masa.

Se determinó que se alcanzó el equilibrio de potencial de solutos a 0, point, 35, start text, M, end text.

Potencial de solutos de una solución: \psi, start subscript, s, end subscript, equals, minus, i, C, R, T

i, equals constante de ionización (1, point, 0 para sacarosa)
C, equals concentración molar
R, equals constante de presión (0, point, 0831, start text, l, end text, dot, start text, b, a, r, end text, dot, start text, m, o, l, end text, start superscript, minus, 1, end superscript, dot, start text, K, end text, start superscript, minus, 1, end superscript)
T, equals temperatura en kelvin (degrees, start text, C, end text de la soluciónplus, 273)

¿Cuál es el potencial de solutos de los cubos de papa?

(Elección A)
0, point, 87, start text, b, a, r, e, s, end text
(Elección B)
minus, 0, point, 87, start text, b, a, r, e, s, end text
(Elección C)
8, point, 8, start text, b, a, r, e, s, end text
(Elección D)
minus, 8, point, 8, start text, b, a, r, e, s, end text

¿Atorado?

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