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Los alumnos de tercer grado construyen robots en la Escuela Primaria Santa Rita

Transcripción del video

para mí ver a los estudiantes de tercer grado en este tipo de asignaturas es exactamente de lo que hablamos cuando nos referimos aprendizaje práctico aprendizaje basado en proyectos es emocionante ver que los niños entienden los conceptos cuando lo revisó con tres o cuatro niños distinto si a cada uno le preguntó sobre los sensores y son capaces de explicarme por qué el robot golpea la madera y como el que el motor se va de reversa estoy impresionada por el vocabulario los conceptos que están manejando se encuentra con estas cosas que lo van a empujar y que están en el motor y entonces el motor puede dar vuelta para otro lado ya veo esto de aquí son sensores que van a topar con la pared y van a hacer que retroceda desde el primer día les enseñamos todo el contenido empezando con el átomo y vamos avanzando y es muy emocionante ver que los alumnos están interesados y podrían estarlo porque saben que eventualmente van a construir un robot pero ellos están interesados en el contenido y en conocer el proceso y luego cuando pasamos del contenido a la aplicación los estudiantes se emocionan tanto de que pueden usar pistolas de silicón y aprender a soldar esta emocionante ver todo el proceso la parte más difícil fue soldar y pegar en caliente cuando hicimos una prueba en un laberinto la mesa estaba un poco resbaladiza así que el robot no podía ser bien su trabajo porque se estaba resbalando a través de la mesa entonces tuvimos que poner otra capa de goma justo aquí para mí lo que ha aprendido en este proyecto es que no necesariamente tienes que saber lo que no sabes ajá es cierto y creo que poder entrar en el salón de clases es extremadamente valioso es tomar todas las suposiciones que habíamos hecho y decir esto si funciona y está bien o esto no está bien ahora tenemos una mejor idea de lo que está funcionando y cómo podemos escalar lo potencialmente esto está muy lejos así que va a avanzar muy despacio y entonces sí lo pegas más fuerte para avanzar mucho más rápido las resistencias protegen a los leds de mucha electricidad estas de aquí son las luces de led estos son los interruptores el soporte de la batería el soporte de la batería y las baterías estos son clip para papel estos son otro tipo de interruptores éstas son resistencias estos son los motores esto es lo que soy damos con los cables la profundidad de su entendimiento fue sorprendente para mí y no sé porqué así debía ser y alguien me dijo hoy que no debería haber excepciones porque no estamos enseñando de esta manera todo el tiempo y a mí me pareció como que le dimos al clavo porque no estamos enseñando así todo el tiempo porque es posible y es asombroso lo que puedes hacer con los niños pienso que uno de los valores más importantes en este tipo de proyectos es la experiencia práctica porque tomás muchas cosas de lo que ellos están leyendo los libros sobre átomos y sobre el tipo de energía y las fuentes de energía y ellos aprenden que la luz del sol es una fuente de energía pero en realidad usar una celda solar y ser capaz de aplicarlas para transferir energía y practicarlo ellos mismos para aprender un leer es una experiencia muy enriquecedora zorro a