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Preguntas y respuestas: despolarización, hiperpolarización y potenciales de acción de neuronas

Respuesta a las preguntas de #AskKhanAcademy para los finales de otoño de 2015.

Pregunta:

¿Qué causa la hiperpolarización y la despolarización del potencial de membrana y cómo el cambio en este activa los potenciales graduado y de acción para la transmisión de señales?
– Vincent Tse

Respuesta:

Hola, Vincent:
¡Es una gran pregunta! A continuación, verás una explicación escrita, con enlaces a algunos videos que también pueden ayudarte.

Hiperpolarización y despolarización

En reposo, una neurona típica tiene un potencial de reposo (potencial a través de la membrana) de 60 a 70 milivoltios. Esto significa que el interior de la célula está cargado negativamente en relación con el exterior.
La hiperpolarización es cuando el potencial de membrana se vuelve más negativo en un punto particular en la membrana de la neurona, mientras que la despolarización es cuando el potencial de membrana se vuelve menos negativo (más positivo). La despolarización e hiperpolarización ocurren cuando los canales iónicos de la membrana se abren o cierran, lo cual altera la capacidad de determinado tipo de iones para entrar o salir de la célula. Por ejemplo:
  • La apertura de los canales que permiten el flujo de iones positivos hacia fuera de la célula (o flujo de iones negativos hacia adentro) puede causar hiperpolarización. Ejemplos: apertura de canales que dejan salir K+ de la célula o Cl hacia la célula.
  • La apertura de canales que permiten el flujo de iones positivos hacia la célula puede causar despolarización. Ejemplo: apertura de canales que dejan entrar Na+ a la célula.
La apertura y el cierre de estos canales pueden depender de la unión de moléculas de señalización, tales como neurotransmisores (canales iónicos activados por ligando), o del voltaje a través de la membrana (canales iónicos dependientes de voltaje).

Potenciales graduados

Un evento de hiperpolarización o despolarización puede producir simplemente un potencial graduado, un cambio más bien pequeño en el potencial de membrana que es proporcional al tamaño del estímulo. Como su nombre lo indica, un potencial graduado tiene varios tamaños levemente distintos o graduaciones. Así, si solo se abren uno o dos canales (debido a un pequeño estímulo, como el enlace de algunas moléculas de neurotransmisor), el potencial graduado puede ser pequeño, mientras que si más canales se abren (debido a un estímulo mayor), puede ser más grande. Los potenciales graduados no recorren grandes distancias a lo largo de la membrana de la neurona, sino una corta distancia y disminuyen a medida que se propagan para terminar desapareciendo.

Potencial de acción

Por otra parte, un evento de despolarización suficientemente grande, tal vez causado por varias entradas de despolarización que se producen al mismo tiempo, puede dar lugar a un potencial de acción. Un potencial de acción, a diferencia de un potencial graduado, es un evento de todo o nada: puede ocurrir o no, pero cuando se produce, siempre será del mismo tamaño (no es proporcional al tamaño del estímulo).
Imagen modificada de "Cómo se comunican las neuronas: figura 3", de OpenStax College, Biología (CC BY 3.0).
  • Un potencial de acción se inicia cuando una despolarización aumenta el voltaje de la membrana, de modo que cruza un valor de umbral (por lo general, alrededor de 55 mV).
  • En este umbral, se abren los canales de Na+ dependientes de voltaje en la membrana, lo cual permite que muchos iones de sodio entren precipitadamente en la célula. Esta entrada de iones de sodio hace que el potencial de membrana aumente muy rápido y que llegue hasta +40 mV.
  • Después de un breve lapso, los canales de sodio se inactivan a sí mismos (se cierran y no responden al voltaje) y detienen la entrada de sodio. Un conjunto de canales de potasio dependientes de voltaje se abre, lo cual permite que el potasio salga precipitadamente de la célula siguiendo su gradiente electroquímico. Estos eventos disminuyen rápidamente el potencial de membrana y este regresa a su estado normal de reposo.
  • Los canales de potasio dependientes de voltaje permanecen abiertos un poco más de lo necesario para que la membrana vuelva a su potencial de reposo. Esto da lugar a un fenómeno llamado “hiperpolarización”, en el cual el potencial de membrana por breves instantes es más bajo (se vuelve más negativo) que su potencial de reposo.
  • Finalmente, los canales de potasio dependientes de voltaje se cierran y el potencial de membrana se estabiliza en el potencial de reposo. Los canales de sodio regresan a su estado normal (permanecen cerrados pero, una vez más, pueden responder al voltaje). El ciclo del potencial de acción puede volver a comenzar.

Transmisión de una señal mediante potenciales de acción

El ciclo anterior se describe solo para una sección de la membrana. Sin embargo, un potencial de acción puede viajar a lo largo de la neurona, desde el cono axónico (la base del axón, donde se une con el cuerpo de la célula) hasta la punta del axón, donde forma una sinapsis con la neurona receptora.
Ve este video: Anatomía de una neurona.
Esta transmisión direccional de la señal se produce por dos razones:
  • En primer lugar, cuando una sección de la membrana (digamos, en el cono axónico) experimenta un potencial de acción, muchos iones de Na+ entran precipitadamente en la célula a través de esa sección. Estos iones se difunden lateralmente dentro de la célula y pueden despolarizar una sección vecina de membrana, lo cual abre los canales de sodio dependientes de voltaje y provoca que la sección cercana experimente su propio potencial de acción.
  • En segundo lugar, el potencial del axón solo puede viajar en una dirección (desde el cuerpo celular hacia la terminal del axón), porque la sección de la membrana que acaba de experimentar un potencial de acción está en un “periodo refractario” y no puede experimentar otro.
    El periodo refractario se produce en gran medida por la inactivación de los canales de sodio dependientes de voltaje, que se da en el valor máximo del potencial de acción y persiste durante la mayor parte del periodo de hiperpolarización. Estos canales de sodio inactivados no se pueden abrir incluso si el potencial de membrana supera el umbral. El cierre lento de los canales de potasio dependientes de voltaje, que se traduce en la hiperpolarización, también contribuye al periodo refractario al dificultar la despolarización de la membrana (incluso una vez que los canales de sodio dependientes de voltaje han regresado a su estado activo).
    El periodo refractario garantiza que un potencial de acción solo avanzará hacia adelante por el axón, y no retrocederá a través de la parte del axón que acaba de experimentar un potencial de acción.
Crédito de la imagen: "Cómo se comunican las neuronas: figura 4", de OpenStax College, Biología (CC BY 3.0).
Cuando el potencial de acción llega al final del axón (la terminal del axón), hace que las vesículas que contienen el neurotransmisor se fusionen con la membrana, lo cual libera moléculas de neurotransmisor en el espacio sináptico (espacio entre las neuronas). Cuando las moléculas de neurotransmisor se unen a los canales iónicos activados por ligando en la célula receptora, pueden causar la despolarización de esa célula, lo que provoca que esta experimente su propio potencial de acción. Algunos neurotransmisores también causan hiperpolarización, y una sola célula puede recibir ambos tipos de información.
Espero haberte ayudado. ¡Buena suerte en tus exámenes finales!
Saludos cordiales,
Emily (Khan Academy Biología)

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